2019年8月21日，在新密一初中的后礼堂，暑期开学第一天的培训课上，我有幸遇到仰慕已久的李宝虹老师，内心兴奋不已。虽然只是初次相见，但恍若深交已久。

对李老师的关注始于三年前，微信平台上不时闪现她优雅的身影，唯美的文笔，独特的见解。虽未曾谋面，然一直关注着她。她的作品，我都逐一拜读。身边小事、教学故事、所交往的名家、探讨教学生活得与失……都会成为她的写作内容；或婉约，或豪放的不同文风，在她的笔下淋漓尽致地展现。天天都有不同的篇章上传，日日都有不同的故事登场。

单调的生活，因李老师而增添了催化剂，让每日的生活里多了几分期待。原来诗和远方一直都在我们的生活中、视野里，只是忙碌的生活遮蔽了视听。李老师的文字无意间帮我打开了一扇通向快乐和理想的大门。

李老师虽然只是一名普通的语文老师，但她却用执着和爱心谱写了教育的最强音。大学毕业后，不甘于命运的分配，她独自勇闯“天涯”，只身到省会谋求发展。遭遇一次次挫折，她就一次次站起，从一个名不见经传的“代课老师”，到“河南省特级教师”“郑州市五一劳动奖章获得者”“河南省教育教学专家”“河南省教育厅学术带头人”“河南省作协会员”“河南‘国培计划’专家组成员”等，这一个个沉甸甸的荣誉，哪能一句话就能说得清呢？

三个小时的讲座中，李老师连水都没有顾上喝一口。没有华丽的辞藻、夸张的故弄玄虚，如邻家姐姐般，她娓娓道来。敬业、爱生、智慧、进取等正能量，都融于她的二十年奋斗史。她时而庄重真诚，时而谈笑风生，没有大家派头，更无古板的说教，有的全是她对于工作的智慧感悟，对于人生的积极豁达态度。甜美的笑容，动情的叙述，那股震撼人心的力量弥散在整个会场。

在座的二百多位老师，都在全神贯注地聆听，还不时地记录她的真知灼见。我认为，自己则是听众中最为认真的一位，那是因为李老师在开场的一瞬间就打动了我。

每个人的生活都有跌宕起伏，人生不如意事十之八九，可李老师面对生活的不顺利，没有丝毫气馁，反倒越挫越勇，直至浴火重生，化茧成蝶。那股强大的力量才真正是我所需要的能量源泉。《敬业就是敬自己》是李老师此次报告会的主题，也是她一生从业的真实写照。

李老师没有如其他专家一样在讲述中旁征博引，而是从自己身边小事娓娓道来。她不屈服于命运的安排，从一个名不见经传的“代课老师”，最终蜕变为教育名家。面对工作，她专注而投入，锤炼自身扎实的基本功。无论是在生活中还是工作中，她从不为小事斤斤计较，心胸豁达乐观，而是专注于修炼自己的专业……她的班级带得好，课教得好，成绩考得好。对学生，她给予生命的关怀：一视同仁，尊重学生的个性差异，关注其身心灵的发展，细微处彰显真爱。惟其如此，她怎能不赢得家长、学校的好评？你若盛开，蝴蝶自来，好运自然会眷顾她！

在教育这条道路上，挫折和困难在所难免，没有任何人能一帆风顺直抵成功的彼岸。身为教育人，就要做到不畏惧挫折，不害怕困难，把握机遇，贵在思，勤于问，善学善悟，不断成长，为自己的人生赢得一手好牌，为自己的人生成长奠基，做一棵能遮蔽人生风雨的参天大树。

任何人的成长都不是一蹴而就的，既然要成长，就需要有养料，而身边的人不知不觉中也能提供营养，关键看你有没有一颗慧眼，如若想要成长更快一些，可以多向专家名家学习。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。”沿着专家的轨迹前行，弯道超车，成功也许就在不远处。

一个人想要成功，没有任何人可以阻挡。成功的道路并不拥挤，因为坚持到最后的人只有少数几个。能坚持到最后的人，必须能耐得住寂寞，沉得下心。惟其如此，方能披荆斩棘，所向披靡。

人，都是群居动物，既要学会入世，还要学会出世。良好的人际关系，无疑会为成功插上一双腾飞的翅膀，无论在任何一个群体，都要顾全大局，豁达乐观，积极融入这个群体之中。

李老师的报告，深入浅出，生动诠释了一个名师的成长历程。既有苦涩的回忆，又有抗争的果敢，更有克服职业倦怠、事业瓶颈的勇气和执着。我明白了，如若能把握好当下的每一个成长期，克服职业倦怠，挑战自我，追求个性化，做有意识的自我追求，那么，成为专家型的教师，指日可待。

原来我一直仰慕的李老师，也和我们一样食人间烟火，也有苦恼和困惑。所不同的是，李老师能用积极向上的态度，巧妙化解生活中的难题，用20年的时间磨砺，浴火重生，成就不一样的自己。

李老师的一句座右铭，让我深刻铭记：在前进的路上，没有背景，你就是自己最好的背景；没有靠山，你就是自己最硬的靠山。多么掷地有声的话语，恰如字字珠玑。诚如我此前曾在一篇文章中赠与自己的一句话：没有人给我一片天空，我就是自己的太阳。

以此激励自我前行。

是啊，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，这不仅是习近平提出的新时代“四有”教师的标准，更是李老师20年如一日兢兢业业的写照。

李老师的报告在雷鸣般的掌声中结束，我还沉浸在余音绕梁中不能自拔。李老师就要离开了，坐在前排的我，赶紧调整思绪，利用最后一分钟和她握手、留影。

虽然此前对李老师的仰慕仅仅停留在她出席的大大小小的会议中，虽未亲历会场，但在她的文字中，看到她天南海北讲座的画面，都会为此感怀良久。今日在新密市一初中的会场，能有幸一睹芳容，且近距离接触，原是邻家姐姐般温软，那种醉心的感觉，怎一个“喜”字了得！

反观李老师成长之路，再对比自我，不胜感慨良久。和李老师一样，我也曾在农村的天地里摸爬滚过。一次偶然的转机，我来到新密一初中，浓浓的教学氛围，温馨的大家庭，顿时为我打开一扇通向智慧的大门。于是，我开启了教学的研究和反思工作，对于每一节课，我都会细细琢磨，反思许久，继而再诉诸于笔端。我还利用业余时间充实自我，从无半点懈怠之意。然数十年来，虽然也在默默耕耘，依旧是一名不见经传的小老师，仅仅借助文字丰盈自我。

教书，依旧是工作的主旋律，生活依旧是两点一线勾画的平面几何体，没有半点波澜起伏。一直忙于班主任的琐屑工作，疲于应付繁重的教学任务。自己像演员，在忘情的表演，学生是观众，在辛苦的记录。每天不遗余力地打应试仗，甚少为自己的将来谋划过。也曾有过不甘，也曾为之奋斗，然一线的教书匠，似乎成了此生的代名词。李老师的一席话，顿使我醍醐灌顶，审视自己当下情况，寻找课堂乃至教学生命的突破口，势在必行！

行之愈笃，则知之益明。有了李老师的激励，加之自我的勤奋上进，扬帆起航正当时。以一初中人不服输的精神为支撑，我也要用双脚踏碎享受的温床，以名师为榜样，让自己幸福的“生长”，用燃烧的激情构建灵动的课堂，努力做有个有思想有温度有内涵的老师，在教学这条道路上愈走愈远。

最后，受学校孙主席委托，我将李老师送至返程的车上，那份窃喜实在难以用语言表达。在路上，我和李老师相互诉说各自的工作情况、孩子、生活等等，仿佛失散多年的姐妹般，没有一丝陌生感。我们手挽手一起走过，直至挥手告别。

我知道，这样的场景会在此生的记忆中，温暖余生。