在中国社会，家庭是社会的一个细胞。家和万事兴，“家和”取决于家庭成员中各种关系是否融洽，其中父子（女）是最重要的关系之一，在成长的旅途中，在生活的磨砺中，儿女对父亲的不断触摸、依赖、理解、品读，形成了开口向上的抛物线轨迹。 

   儿女在三岁之前，就开始触摸父亲，从外形、声音中去认识，儿女是在父亲的怀抱中，脊背上、肩膀上渡过的，儿女只是饥来吃奶困来眠，渐渐地用喊“爸爸”来回报父亲。在儿女的眼中，与其说有世界，倒不如说只有父亲。由于没有参照物，对于父亲只是没有意识的去评价，还不懂的真正的父爱。

   从呀呀学语到上幼儿园，儿女的依赖性特别强，极易在父亲跟前撒娇。这时儿女模仿能力特别强，回家找小伙伴玩耍，儿女会无意识的把自己的父亲和其他小朋友的父亲进行对比，于是，就认为父亲是世界上最完美的父亲，认为父亲无所不能，无事不能、无处不能，什么都会。儿女跟随着父亲认识这个世界，深深地感受着人间的父爱。

   从七岁到十四岁，儿女上了小学、初中，认识上有很大的进步，知识增加很多，结识不少的同学、朋友。好奇心增强，开始羡慕更多同学的父亲：某同学的父亲当了大官，某同学的父亲是大款，某同学的父亲是名人。独立意识明显增强，上学后，父亲给的钱，儿女自己决定怎么用，有时对父亲的唠叨产生反感，总认为父亲有些事做得欠缺、有些话说的不对，对父亲的能力开始怀疑。暂且不论是非标准正确与否，儿女只能用狭隘的、不成熟的眼光看待父亲。

从十四岁到大学毕业，儿女随着年龄的增长，知识的增长，才能的增长，开始了解社会，视野更加开阔。通过对比更多的父亲，认为父亲的认识比较落后，认为父亲的思维不够开阔，动作迟缓，知识贫乏，学历不高。思想保守，不能与时俱进。常常拿人家父亲的优点和自己父亲的缺点进行比较，因此产生很多怨气。例如：自己的父亲不会开车、不会电脑。父亲经常批评自己，抵触情绪油然而生，以致于对父亲的能力持怀疑态度。但由于上学，经济上还要依赖父亲，只好无奈的选择忍气吞声。然而逐渐对父亲有了成见，认为父亲治家无方。

从大学毕业到结婚这段时间，由于步入社会，更加深入了解社会，遇到许多困难。，就业是找不到工作；恋爱时得不到对方的赏识；结婚时买不起房；……往往把责任都归结到父亲身上：自己父亲为什么不是大官；自己父亲为什么无钱，自己的父亲为什么家徒四壁，自己的父亲为什么不会上网，不会开汽车，觉得父亲一无是处，甚至在上学期间给的生活费都没有达到自己的要求，在家里父亲经常与母亲吵架，缺乏修养，严重影响下一代。这时儿女认为，父亲是世界上最无能的父亲，最糟糕的父亲。有事不再和父亲商量，认为父亲特别落伍，几乎是全盘否定了父亲。

三十而立，这个时期有了稳定的工作，因为结婚，看到了父亲为自己跑前跑后举办婚礼，以后有了自己的家庭，有了孩子后，逐渐体会到哺育孩子的艰难。两口上班没有时间带孩子，保姆很难找到合适的，只好让父亲带孩子时，认为父亲还有用。一部分事情做得还对，一部分话说的也在理，觉得父亲好像还有点能力。自己的家庭矛盾处理的也未必好，开始认识到父亲年龄在增大，一生确实不易。从哺育孩子那里得到启示，父亲还是爱自己的。

到了四十多岁，随着孩子长大，由于涉世已深，接触到形形色色的人，办事看到了很多冷脸，不顺心的事太多。于是更加体会到父亲对自己那一份深深的爱，父爱是无价之宝。随着对工作的深入理解，逐渐融于社会，四十而不惑，开始理性思考一些问题，终于明白了一个简单的道理：别人的父亲再好是不会一生来关心自己的，只有自己的父亲会一生关爱自己。这时的儿女觉得父亲说的话大部分是对的，做的事大部分是对的，父亲在他一生中各个时期，能够顺应时代要求，吃苦耐劳。为了家庭，付出了毕生的精力，父亲是家庭的主心骨，父亲是家庭的天。于是有事经常去和父亲商量，非常尊重父亲，非常孝敬父亲。

五十知天命，到了五十岁后，由于经历了各种困难与挫折，深深认识到父爱是一种伟大的爱，儿女认为父亲是世界上唯一一位最伟大的父亲。父亲一生泽被后人，为家庭立下了汗马功劳。渐渐明白了父亲的一生是为了儿女成长的一生；父亲的一生是为了儿女成才的一生；父亲的一生是为了儿女幸福的一生。这时的儿女才彻底醒悟了，开始从各方面特别孝敬照顾父亲，理解、体谅、补偿、报恩父亲。打心眼里才知道父亲对待儿女是无私的，父亲的一生是辉煌的！

   父亲是一本厚厚的书，品读父亲，天下儿女，读懂的能有几何？