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我的教育梦想

作者:周娟秀 来源:故县镇中心小学 点击:40794

在历史的长河中,各行各业的人都有着自己的梦想,航天员有着翱翔于蓝天的梦想;军人有着厮杀战场的梦想,作为教师的我,对于教育,也有着自己的梦想,我的梦想就是努力成为一名优秀的老师。

梦想是我的希翼,它引领我奋发进取,踏平坎坷,品味成功。教育事业为每一位教育者提供了梦想的舞台,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,欣逢盛世,当有所作为。

一名优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求的目标,同时又要有激情。对一个成长中的教师来说,平静的思考是需要的,但更要富有激情。人要会做梦,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。   

一名优秀的教师,一定要严格的要求自己,不断完善提高自己,时刻注意自己的言行和举止。所谓言传身教,教师的一言一行总是潜移默化的影响着学生的言谈举止。我想这可以理解为教师对于学生的隐性知识,学生在学习老师教授的知识的同时,也学习着老师的行为方式和精神思想。

教师除了注意个人的修养外,应该把教育的侧重点放在育人上。曾经在一本书中看到过这样一句话:追求名师,应着眼于“师”而不是“名”。作为一名教师,重在传道授业解惑,去引导学生,去激发学生。我觉得教师还应该跟上时代的步伐,富于创新。现在的课堂已经不是传统的灌输式教学了,教师只有不断的向课堂中融入新鲜的元素和理念,才能得到学生热爱和认同。而且给学生留出更多的闲暇和游戏时间,给他们提供更多自我塑造的机会,这是教育者义不容辞的责任。

我心目中理想的教育,在于帮助学生发展个性品质与道德行为。一位哲人说过:“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”赞美是促进学生养成良好的习惯,形成道德品质的有效途径。因此,为了实现理想的教育,我们的教师应该是有这样的习惯:习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生。作为教师的我们应尽力擦亮自己的眼睛,尽力抓住机会,衷心地、实事求是地赞美做得好的学生,让他们从小学会“莫因善小而不为”。我们的赞美越具体,学生对哪些是好的言行就越清楚,遵守这些言行要求的可能性就越大。昨天我们赞美某个同学把从图书角借到的有些掉页的书粘接好,那以后图书破坏的状况就会减少;明天我们赞美某同学做操时提醒旁边没能站好的同学 ,那么整个班级的队形就会越来越整齐;如果我们赞美某同学把她妈妈的外貌、动作、语言在《我的妈妈》中写得那样真切、细致入微,那么在今后的学生作文中空的、假的、抄袭的东西就少多了……每一句赞美、每一件小事,其实都是进步的印记。我们的心越贴近自己的学生、越贴近自己的班级,就越能感受到自己在与阳光同行,就越能感受到一抹抹希望破土萌生……这就是我心中理想的教育-----让每个学生都能张开隐形的翅膀,在言与行、知识与爱中学习、提高、不断成长,不断飞得更高,为自己以后的人生画上最为亮丽的一笔。

有了这样的教育梦想,我就坚定、执着地追求着我的梦,不去想是否成功,不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱工作,拥有充实的教师人生,我相信,当我的生命走向尽头时,我依然可以自豪的说:“天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

 


 

更新:2013-06-20 04:37:36
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