荀子云：“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。”（东周·战国《荀子·荣辱》）

有人问：“杨老师，您什么时间，心态开始这么好？”

我回答：“人生，成熟在逆境，醒悟在绝境。”

其实，我未必比怨天尤人者过得好，只是看得开，心态好。我面临过很多困难，经历过很多不堪，是世事和自身把我造就成元气满满的新能源。

做人传承新能源

我懂得，生命力的意义在于拚搏，因为世界本身是一个竞技场，因无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。为了研发教育部教师信息技术培训项目（TITT）《信息化教学设计》《网络课件与课程网站的设计与开发》两个课程，我集中精力苦战两个月，克服没有教材的困难，编撰了讲义和测试题，编制了课件、录制了40节同步微课。

其间，虚心请教李勤洋、张明涛、张红霞、何国琛等老师，熟悉了Art steer 、Adobe Flash、Professional CS5.5软件，熟练了Authorware、Camtasia 9 、CCtalk软件，从理论水平和技术操作两个层面，提升了自己的信息技术能力和传承新能源的技术含量。《人到中年莫忘奋斗与成功》（http://www.fyeedu.net/Info/170059-1.htm）、《2016请留步，我要回眸》（http://www.fyeedu.net/Info/277689-1.htm）《红红的五月 满满的收获》（http://www.fyeedu.net/Info/284237-1.htm）这三篇文章就是我奋力拚搏的缩影。

我感觉自己是个快乐新能源，善于寻找快乐，勇于创造快乐，敢于享受快乐，走在哪里乐在哪里。我为孩子义务做的200多部视频作文（http://www.fyeedu.net/sort/147-1.htm）创造了绿色作文的快乐呈现方式。

我不信佛，但有佛心。我知道，善良就是人生的新能源，唯有善心、善言、善行、才有善果。《福报不可争，天道自酬勤》（http://www.fyeedu.net/Info/263860-1.htm）这篇文章就是见证。

讲学传递新能源

我跑遍了中原大地，推着校长，拉着老师，引着学生，催着家长，传递“未来课堂+互联网”教育新生态（http://v.youku.com/v_show/id_XMjYyODE5MzAwMA==.html?firsttime=13）。

“骑牛爱牛不吹牛，学牛做牛孺子牛”是我讲学的理念。《灵宝市一小高效阅读体验课》（http://www.fyeedu.net/info/278825-1.htm）是我与孩子心与心的交流，因为，《师生明白：谁能与我同屏？》（http://www.fyeedu.net/Info/276576-1.htm）。

《我有廿个移动学习充电宝》（ http://www.fyeedu.net/Info/285251-1.htm），研究的主题是信息技术与教育教学的深度融合。学堂里，我不仅用舒服的交流方式、娴熟的专业技能、坦荡的胸怀、对人的真诚、对事的认真、幽默的语言以及人文情怀，传递先进的理念、快乐的行动和幸福的成果；而且发挥“要我学，我要学，要学我”的人性优势，激发大家高尚的动机，激起大家求胜的欲望，调动大家认识自我，超越自我的积极性。

我说：“网络是人类进步的电梯。”

家长说：“网络影响孩子学习进步和身心健康。”

我说：“要用正能量的网络课程资源影响孩子游戏聊天。”

开封（http://www.fyeedu.net/Info/279947-1.htm）和灵宝http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ5OTY3ODUxMg==.html?firsttime=2780）的家长会上，在分享《“家庭教育+互联网”靠谱吗？》课题后，家长的手机成了学习机，教师的课程有了二维码。

我，看到了“未来课堂+互联网”教育新生态的新能源和新曙光。

网络传播新能源

整整十六年的时间，我不仅守望枫叶教育网（http://www.fyeedu.net），上传了29万条信息，而且还建立了枫叶智库（zgfyeeduy）微信平台，来适应自媒体的发展。

每天黎明前，我要自动自发、没有任何借口地浏览100多个微信平台，从1000多条的信息中，选择优质的教育教学资源和正向的生活保健信息上传在枫叶教育网上。同时，还要选择3—5条信息，转发在枫叶智库微信平台里。并一早一晚分两次在微信圈和群里分享十条左右的信息。今年，还创作了36篇图文并茂的论文和散文，在网上分享。难怪川口文化群的文友曾世波称我为《网师Ｅ友杨丰烈》（http://www.fyeedu.net/Info/200778-1.htm）。

有人用微信聊天，消耗能源；有人用微信学习，产生能源；有人用微信展示，互动能源。我很珍惜大家对我微信内容的点赞和评论，正是这手指一滑，一点，就互动了知识和力量、智慧与希望。

“微信运动”里，我的步数排行榜曾占了50位好友的封面，几乎每天获得100多人的点赞红心。每天，我没有刻意去锻炼，而是追求养生习惯，自然运动出6000步以上。

比如，上班，多走一站路；出差，健步火车站。如果清晨看到我步数猛增，肯定是徒步车站的缘故。健康不欠账，红心须感恩。每天，我先给前50名好友点上红心，然后，陆续补齐动态的红心。

我觉得这个小小的红心，传播的是春风和阳光、雨露与营养。

知行互动新能源

2017年1月4日，函谷关中华道德根文化教育研讨会在函谷关镇召开。郑州、灵宝、鹿邑、栾川一城三地领导、学者和教育工作者相聚函谷关镇，设坛论道，牵手结盟，探寻老子智慧，共商弘扬道德根文化大计（http://www.fyeedu.net/info/278175-1.htm）。

一年来，看到《函谷关道德经研习社研习活动渐入佳境》（http://www.fyeedu.net/Info/280736-1.htm）的发展与壮大和研习与成果，真的让我欣喜若狂。

为筹备研讨会，灵宝市函谷关镇中心学校校长王鹏儒与我一起筹备了多半年的时间。“作为灵宝人为之骄傲的不只是老子在灵宝写了一部《道德经》，而应是弘扬道教文化所产生的社会效应、教育效果、经济价值”这是我和王鹏儒的共同认知。于是，王鹏儒负责研讨会的组织内容内涵，我负责研讨会参会人员的外延。

在郑州新世纪课程研究院张志博院长的莫大支持下。我奔赴老子故乡鹿邑、老子归隐地栾川邀请教育局领导和相关校长来老子著经地灵宝参加研讨会，终于，迎来了三生万物的函谷关中华道德根文化教育研讨会，引来了《以德养慧道德经寻根问道函谷关》（http://www.fyeedu.net/Info/279205-1.htm）的淅川县教育界的客人。因此，《老子晓得，孰能与我同醉？》（http://www.fyeedu.net/Info/276838-1.htm）。

研学方行知，互动新能源。感受的是《生命至尊三部曲》（http://www.fyeedu.net/Info/277991-1.htm）。

我甘当新能源互动生成的志愿者，守望轻松富足的生命质量。

后记：本文在投稿时，用“新能源”替换了“正能量”。我觉得，“能量”有正负之分，其“负能量”别无它用；“能源”有新旧区别，但“旧能源”，照样能用。亦如，本文字里行间互动的是字面理解的旧能源，而新能源则是19个网址链接的媒体体验。