海波梦彬占据新华——一种精神
我常常说：一个好教师不一定是一个好校长，但一个好校长必须是一个好教师。
海波、梦彬、占据、新华都是从教学一线提拔的年轻小学校长，又都先后一块进入一中任数学、语文、音乐课。
他们在当小学校长前是顶刮刮的好教师，在当小学校长后是尽职尽责的好校长，在进入一中任课后是十分难得的好教师。原因是他们有一个共同的特点——在任小学校长职务期间，仍然和教师一样兼着课，不是“脱产”校长。
人就应该像雷锋说的那样：是一颗永不生锈的螺丝钉，不管拧在哪里，都时时发亮、时时管用,一点也不滑丝。
尽管，海波和梦彬都陆续在东水头小学落马，但错误和挫折教训了他俩，使其更聪明起来、老练起来；虽然，某些程度上，他俩不具备“脱产”小学校长的素质和经验，算不上一个好校长。但是，离开小学校长的岗位后，却比“脱产”小学校长吃香得多，还是一条硬汉子。秘密只有一个——他俩本来就是一个好教师。
海波知道了海阔天空，梦彬懂得了好梦成真。在教学第一线看到的是他俩奋力拼搏的精神状态，听到的是他俩课题研究的教研佳音。他俩默默地在三尺讲台耕耘着，比当初干小学校长轻松得多。
占据是一块音乐教师的好料，也是一个学校管理的行家内手，即使他放弃音乐专业，扑下身子教小学数学，也不亚于任课教师。在南洼小学当小学校长时，全镇20多个小学校口中综合考核成绩排在第五位。说占据在上坡头小学落马很不现实，因为，他没有犯任何错误，反而是“受任于缺师之际，奉命于紧急之间”。他没有任何借口地牺牲自己的小学校长的职务，依然服从组织调动到一中任音乐课。在中招考试的前四个月，一中的音乐教师因故不能上课，全镇考察五、六位教师，都不是合适人选，最后聚焦到占据校长身上，当我把这个决定告诉他时，占据还以为我在开玩笑，当我宣布新校长任职时，他才如梦初醒。但有一句话让我十分佩服：“你如果叫我教音乐，我绝对能教好。”我说：“就要你这句硬气的话。但现在不是‘如果’，而是‘立刻’！”占据憨厚地笑了，欣然地服从了。说实在话，内心真舍不得占据这个校长，但现实不得不让我“拆东墙补西墙”。我们镇虽然总数上超编教师，但，有能耐的教师还是奇缺。也往往是优秀人才常常牺牲属于自己的优越机遇。
新华可以算上是一个识时务者的俊杰。他是我亲手培养提拔最年轻的任职于杜家沟小学的校长。小伙子虔诚、勤奋、恪守，总是一副乐呵呵的笑脸。但是，在去年暑假，他突然提出：“杨主任，我想到一中应聘任课。”现阶段有谁能放弃现成的小学校长不干，去当教师呢？眼下新华这样做了，而且，心甘情愿地自动辞职。他向我申述理由：“杨主任，我也很想继续干小学校长，但是我认为前景不好。你看，现在学生一个劲儿地减少，逐渐撤校并点，学校越来越少，还能剩几个人能干校长？倒不如让我趁机到一中锻炼锻炼，兴许还有前途。”
想想当年，我建好川口小学教学楼后，放弃400多名师生的川口小学校长不干，跑到涧东小学当教师的情景和心情，我同意了新华的请求。他特别高兴地到一中任教去了。
海波梦彬占据新华的现象是一种校长“能上能下”的精神，我敬佩！
（这是真实的故事情节，这是感人的人物形象，这是超前的思想境界，这是时尚的精神风貌）
下面是我从枫叶教育网信息资源库中搜集到的这几位校长的照片。
梦彬校长在多媒体教室展示经验材料
