教师节快到了，作为教师很想得到全社会的尊敬。但是，此时此刻在我们教师的心中有多少个教过自己的老师还在记忆中呢？

期望得到别人的尊敬，最起码要尊敬别人。特别是教过自己的老师自己是否尊敬呢？可能，很多人不曾这样想过。

但我常常分析：教师教过的学生中都是哪些类型到社会上对老师是尊敬的。似乎，很多教师都反映平时学习不大好的学生见了老师特别亲。这大概是因为学习不太好的学生大多数毕业后，还不如老师的现状，以为老师总是比他们强，因此，自感卑微而尊敬老师；反过来，一部分学习好的学生，无论是经济和地位都已经超过了老师，因此，对自己的老师不屑一顾。但不要否认另一部分学习好的学生是有感恩之情的，他们对自己的老师无比的尊敬，甚至热情的程度超过他们的同学。

反过来，我们教师自己又是哪种类型的尊师学生呢，我们现在是如何尊敬教过自己的老师的呢？

在我心目中如今还清楚的记得，教过我的小学老师有：僧兰香（班主任）、彭煌亭（班主任）、张有力（班主任）、袁荃丝（班主任）、李富瑞（班主任）、高红军（语文）、常育贤（体育）、高永乐（数学）、刘自秀（音乐）、高向乐（美术）、张西安（美术）、张鹏（语文）等；中学老师有：孙广平（语文）、张云锋（数学）、袁育斌（语文）、李德泽（化学）、陈高登（化学）、黄相帝（语文）、张爱君（班主任）、宁建民（语文）等；高中老师有：蒋双项（语文）、李润慈（数学）、李佳祥（数学）、高云霞（数学）、杜保伟（英语）、孙亢宗（物理）、李英群（班主任）、王驼（美术）、李志剀（农基）、彭春功（政治）等；师范老师有：李智民（数学）、宋占英（语基）、陈云山（心理学）、段里田（汉语）、付轩韵（音美）、张云霞（化学）、王锁贵（数学）、刘丰哲（汉语）、潘宇（数学）、焦刚毅（数学）、蔺万盈（汉语）、许冠民（辅导员）、杲见古（体育）等；以及参加培训和专业技术学习的裴跃进（管理）、何建刚（管理）、贾宏伟（信息技术）等。算起来要有40多位教过自己的老师。

那么，如何尊敬教过自己的老师呢？

我认为，首先在自己的心目中不要忘记他们，牢牢地记住他们的教诲和恩德；其次，不要见了老师避着走，要主动上前打招呼问候；最后，若有工作或私交来往，要尽可能在不违反原则的情况下，优先照顾教过自己的老师以及子女的事宜。
当然，平时或节日亲自看望自己的老师更好。如果，我们教过的学生也象这样对待我们，我们的心情又是何等的愉快啊。

诚然，既然已是桃李满天下，但教书育人是我们的天职，不图学生对我们自己有什么回报，只图学生报效祖国、报答父母、报恩老师。