2010年12月4日在全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会上，灵宝市教研室主任任杰以《打造教研文化品牌 提高课堂教学效果》为题目，介绍灵宝市说教材工作经验时，用一棵别具一格的知识树，紧扣大会“说教材、画知识树”的主题，描绘了灵宝市高效教研的文化品牌，博得了王敏勤教授的好评和600多名代表的青睐。

　　任杰一站到演讲台上，就十分虔诚地向坐在观众席位前排的王敏勤教授深深地鞠了一躬，他说：“首先要感谢王敏勤教授对灵宝教育的关注、关怀和指导。是王敏勤教授两次在灵宝教坛播下了知识树的种子，给灵宝教育带来了课改的春风。现在，我非常高兴地告诉大家：王敏勤教授去年在灵宝播下的知识树种子，已成为灵宝市‘惜时增效，轻负高效’教育理念的文化品牌之主干，高效教研之花朵，高效课堂之硕果！”于是，全场响起热烈的掌声。

　任杰现场展示的两则《灵宝课改的春天》、《春风又绿桃林教坛》的网络新闻，真实地记载了王敏勤教授在灵宝教坛兜春风的情景。代表们清晰地看到了王敏勤教授在灵宝市焦村一中用粉笔画下的第一棵知识树和灵宝市教育体育局两届领导班子集体聆听王敏勤教授作报告的珍贵照片。

　　王敏勤教授对灵宝的教育也给予厚望，他曾在安阳会上说：“前些年教育科研看江苏、山东，今后要看河南。灵宝市在河南能否起领头雁的作用，就看你们的了。希望今后在灵宝能开成全国性的会，展示灵宝的风采。”

 正如《灵宝课改的春天——王敏勤在灵宝的前前后后（图文）》的新闻结尾写的那样：“期待，期待着王敏勤教授再次来灵宝教坛兜春风，期待着王敏勤教授的宏伟策划成金秋。”任杰今天在大会上打破以往纲要条款似的发言模式，简简单单地用一棵结满红色桃子的绿树，形象逼真地勾勒出了灵宝市高效教研的文化品牌。他先从纵的方面大手笔地直观概括了灵宝市“说教材，画知识树”所经历的“起始——成熟——发展”的三个阶段；又从横的方面浓笔重彩地渲染了灵宝市“说教材，画知识树”所取得的十大丰硕成果。

　　一棵小小的知识树，明明白白地告诉与会代表：灵宝市“说教材，画知识树”在起始阶段，只仅仅是阅读教材的学习方式，她以2009年6月的“百人说教材大比武活动”为标志，以知识树的艺术形式来直观呈现，是静态文化的雏形。其成熟阶段则是以2009年4月的“安阳会议”为标志，作为研读教材的纲要信号，在内容和形式上大踏步地向高效教研迈进，呈现的是动态文化。到了发展阶段，则是以2010年9月的“教案、知识树展评活动”为标志，继承和发展了王敏勤教授画知识树的说教材环节，形成了以知识树为载体的高效教研文化品牌。主要呈现方式是静态文化与动态文化的完美结合，在“各类学校、各个学段、教学标兵、教学能手、全体教师、全体学生、各个学科、各个环节”等领域，“知识树”这个载体不仅超脱了说教材的范围，而且以校园文化、班级文化、活动文化等形式，形成了教研文化的框架体系，尤其是任杰在知识树上红桃子所链接的《陕县第一初级中学赴灵宝市三中学习说教材活动总结》、《山西临猗县教育局来灵宝四中参观交流》、《灵宝市在全国初中和谐教学研讨会上展示风采》、《灵宝市：周六教研从“平面教研”向“立体教研”转轨》、《精品教案展美景 知识树林沐春风》和“师生知识树”、“班级博客知识树”等十多项内容，及大地丰富了高效教研文化品牌的内涵。

　　值得庆贺的是灵宝市组团派出的30多名参加全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会的代表中，有9位选手与230名群雄角逐，其中８名荣获一等奖，１名获得三等奖。灵宝市教体局荣获优秀组织奖。

　　2009年5月6日，任杰曾经发给王敏勤教授的一首赠诗：“知识树植金城地，教育情浓艳阳天。敏行勤劳土生金，花艳果香待来年！”则是灵宝市“说教材，画知识树”水平的预期写照；全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会上任杰的发言和选手的获奖成绩更是灵宝市打造高效教研文化品牌的实战检阅和精彩展示。

全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会主席台

全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会与会代表

灵宝展示的高效教研文化品牌知识树

灵宝市教研室主任任杰在全国首届“和谐杯”说教材竞赛大会发言

灵宝市教研室主任任杰（中）与王敏勤教授合影留念。

被王敏勤教授称为“随团记者”的灵宝市远程教育中心副主任杨丰烈与王敏勤教授第四次握手。

灵宝市教研室主任任杰（左）与灵宝四中正副校长合影留念。

灵宝一小代表。

报道会议的新闻记者。

参赛选手——灵宝一小何雪莹。

参赛选手——灵宝四中张涛涛。

评委与选手。