清明节期间，我看到了苹果花的海，那么美丽，那么繁众。同时我也从苹果花落中领略到了另一番滋味……
        闻着浓浓的香，我和家人却在疏花——就是人工把多余的花儿除掉，一枝一朵仔细地“优胜劣汰”。
        看着“红颜薄命”，不由地令人感慨万分：在这美丽的花开季节，为了把有限的营养用到有限的花上，为了更加现实的秋收季节，我们不得不早早地进行冷静的计划“开花”与科学生产……
       疏花看起来是无情的、是残酷的，但却是科学的——这是无庸质疑的！
       同样，我们家长、我们老师，对于我们的孩子，也应在他们的人生花季，“未雨绸缪”，早做打算——针对孩子身上的多种优点和特长，进行科学地、冷静地计划，也来一下狠心的“疏花” ——毕竟孩子还小，精力有限，如果任其自由发展，很可能会导致孩子被过多的优点和特长所迷乱，到头来也像没有及时“疏花”的苹果一样，虽多却小甚至又少又小……
        “把钢用到刀刃上”！ 我们可以引导孩子，把孩子身上的那些优点和特长，进行仔细地分析和必要的指导，有意识地选择一些最好的、最现实的优点和 特长，放弃那些暂时的或表面看着鲜艳的优点和特长，从而使他们能更加现实地成长、更加高效地进步……
（2008年4月12日上午）