当小老师，我相信这应该是每个小孩子的梦想。可我现在告诉你们，小老师，真难当。你别看老师都挺神气的，其实并不是你想像的那样好当。
       我记得我们班的班主任曾对我说过一句话：“要想当一个好小老师，你就得做好老师的助手，协助老师做事，你还必须关注咱们班级里的每个人，包括差生，一个也不能放掉，不仅抓紧同学们的学习，而且要关心他们的身心健康，这样才是个合格的小老师。你千万不能太特权，不可以欺负同学……”要想当一个好老师，那可真难。
        每天早晨我都带领同学们学习。我早晨7：30到学校，7：50左右老师来，在这个时间内，我要检查同学们的家庭作业，还要安排他们进行早读。老师来后，我才能停止带领同学们学习，然后再向老师汇报今天的学习内容和同学们的学习情况。
       小老师可真难当。就拿上次讲数学题来说吧。
       那天，由于学校临时召开教师会议，数学老师走了。有几道数学题还没讲完，我想题也没讲完，就这么算了，同学们也一定过意不去的。于是我主动走上讲台，给同学们讲题。不料却发生争执，当我讲到“3÷15”的小数除法时，用竖式计算，可由于陈鑫拓带头说错了，跑到讲台上，在黑板上列出他认为正确的算式，真是画蛇添足，添了个30还振振有词。真不知他是怎样想的。
       哎！我还是那句老话，小老师，真难当。我得多想想引导和带领大家进行学习的方法了。