2006年俺们用媒体宣传辉煌

作者：fengyefy 来源：本站独家报道点击：9416次

2006年，灵宝市教体局不仅加强了内宣的力度，而且扩大了外宣的阵营。教体局办公室、宣传科积极组织培训通讯员，在提高通讯员的自身素质的同时，提高稿件的数量和质量。

据不完全统计省级以上新闻媒体（不含论坛和博客的帖子）刊登的有关宣传灵宝教育2006年辉煌发展的新闻稿件、图片新闻一百余篇，宣传科的工作人员，人人有稿件见报上网。

2006年，灵宝市又新添了5个教育网站。下边是从各大网站上粘贴的宣传灵宝教育的部分稿件

技术传播带动特色农业　劳务经济换来巨大收益

河南灵宝实用人才培训尝甜头

记者　郭炳德　通讯员　乔天民　杨仲勋

　　本报讯(记者　郭炳德　通讯员　乔天民　杨仲勋)记者日前获悉，河南省灵宝市近年来在服务当地经济、培养实用人才上巧做文章，劳务经济成为农民增收的一个重要渠道。近3年来，该市以实用人才培训基地为龙头，累计培训农民16万人次，转移农村剩余劳动力13万人，实现劳务收入9.6亿元。该市还组织学生外出务工，为家乡输送源源不断的资金和信息。成功的外出务工，为本地建起了一座巨型的“无烟工厂”。在东南沿海一些省份，灵宝职专毕业生每年为家乡带回至少3000多万元的资金。

　　灵宝市以实用人才培训基地作为增强县域经济活力和综合竞争实力的抓手。2003年以来，全市累计投入1100多万元，在依托灵宝市职业中等专业学校的基础上，又征地40亩，相继建起两幢培训大楼，专门培训升不上大学而回乡务农的初高中毕业生和以种植业、养殖业、加工业为主的农民，以工商副业为主的非农人员。这样，以这个实用人才培训基地为龙头，该市近3年来累计培训农民16万人次，转移农村剩余劳动力13万人，实现劳务收入9.6亿元。

　　在灵宝市高科技示范园里记者看到，杭新松的西葫芦竟有东珍、东绿、东玉等6个品种之多。这些能在冬天里卖上好价钱的蔬菜，自然引起了不少菜农的兴趣，前来取经的菜农就格外的多。据灵宝市市长王万鹏介绍，通过“龙头”的带动作用，全市在特色农业方面已经掀起了生产热潮。现在，“一乡一品”、“一村一品”正成为灵宝市建设社会主义新农村的新追求。

　　职业教育其实就是就业教育。作为省级示范和国家级重点的灵宝职专，近年来不断加大专业课的比例，并坚持把课堂移到工厂、田间、宾馆，下大力气提高学生的动手操作能力———特别是在教学实习、实地操作之外，大力推行“顶岗实习”，收到了极为显著的效果。学校提出的口号是，“实习一年，挣回三年学费”。即采取“2+1”的办学模式，实行工学交替，勤工俭学。

　　作为全市特色职业教育的旗手，灵宝职专近年来紧紧瞄准市场需求，不断调整专业设置，先后开设了种植养殖、军事保安、服装设计等专业，培养了一大批适销对路的学生。学校积极探索专业部管理模式，采取长短结合、春秋结合等办班形式，办学活力日趋增强，成为不少回乡青年的首要选择。如今，在东南沿海一些省份，活跃着2700多名灵宝职专毕业生的身影。经过几年的摸爬打拼，他们不再是只谋求饭碗的打工者，有不少人已经身怀一技或多种技术，有的则被提升为部门经理或主管，成为企业的骨干力量。与此同时，他们每年还为家乡带回至少3000多万元的资金。

　　灵宝市教体局副局长刘选林告诉记者，组织学生外出务工，在服务当地经济发展的同时，还能为家乡输送源源不断的资金和信息。可以说，成功的外出务工，实际上是为本地建起了一座巨型的“无烟工厂”。据教体局成职教科科长李发学介绍，正是老百姓们尝到了甜头，该市职业学校报名人数连年攀升，现普高与职高人数比已接近1：1的规模，成为“分流教育”的生动注解。

　　《中国教育报》2006年2月07日第1版

灵宝：借助高中教育提高农民素质

发布时间： 2006-06-02 16:47:58 　来源：河南视窗

三门峡日报报道：日前，灵宝市实验高中被命名为省级示范性高中，至此，该市已拥有了两所省级示范性高中、１所国家级重点职业中专、５所普通高中。该市高中阶段入学率已达到７５％，比全省平均水平高出３０多个百分点，在校生中农村学生占８０％。高中阶段教育的全面提升和发展壮大，为新农村建设提供了有力的智力支持。

近年来，灵宝市把发展高中阶段教育作为提高全民素质、实施科技兴农的重要一环，先后投入资金1.1亿元，对新成立的实验高中和其他４所高中进行大规模的改造扩建，使学校基础设施和办学条件大大改善；新增１５０个招教指标，先后为高中招聘教师６００余人。据了解，２０００年该市高中仅招生２５００人，目前已达到６５００多人。该市积极扶植发展民办高中，两所民办高中年招生能力１５００多人。该市通过大力倡导各校间优势互补、资源共享、以强扶弱、联动发展，着力打造灵宝高中教育的“航空母舰”。同时，该市规定，普通高中学生毕业后，都要接受两个月的实用技术培训。一些高考落榜的学生，已成为“科技兴农”或外出务工者中的技术骨干。

在发展普通高中的基础上?熏灵宝市依托省级示范性学校———灵宝市职业中专的良好办学条件和师资优势，着力发展职业技术教育，为一大批初中毕业生创造了继续接受教育的机会。２００５年，该市投资２０００余万元，征地５０余亩，在灵宝市职业中专扩建了实用人才培训基地，使青壮年农民实用技术的培训制度化、经常化。近年来，灵宝市职业中专、实用人才培训基地和乡镇的农民夜校累计培训农民１７万多人次，实现人均增收６００元；转移农村剩余劳动力１４万人，实现劳务收入１０亿元。大王镇组织青壮年农民到职专学习实用技术。这些人学成后，已成为新农村建设的宣传员、农民致富的技术员、农业经济的信息员，在新农村建设中发挥着更大的作用。（乔天民杨仲勋王建民）

快快樂樂過寒假


	2006年01月26日

　　編者按
　　一個學期結束了，寒假開始了！
　　寒假怎麼過？這是一個老話題，也是一個需要全社會思索的問題。
　　經過一個學期的緊張學習，寒假應當是孩子們放鬆身心的時候，所以應當堅決地對各種形式的補習班、興趣班說不。同時，調動學校、社區和相關部門的力量，因地制宜地為孩子們組織形式多樣的活動，讓他們在玩中學，過一個安全、愉快的寒假。

　　山東博興海選“新三好”
　　本報訊　日前，山東省博興縣第一小學將學校、家庭、社區三方共同參與評出的1400余名學生經所在社區最后公示，成為首批按新標准海選出的“新三好學生”。
　　為改變以往“三好學生”評選面窄、偏重學習成績、隨意性大等弊端，博興縣第一小學在學期末出台了“新三好學生”評選體系。所謂“新三好學生”是指在學校是個好學生———主動學習，全面發展﹔在家裡是個好孩子———勤儉自強，孝敬長輩﹔在社區是個好少年———誠實守信，遵守公德。其中“好學生”由學生本人、小組、班主任、課任教師根據學生的實際表現打分，佔60％﹔“好孩子”由家長、學生根據實際表現打分，佔25％﹔“好少年”由社區通過了解學生在社區的表現等形式評價，佔15％。為確保“新三好學生”評選的有效性，學校把根據積分按總數50％的比例評選出的1400余名學生名單在所在社區張榜公布，以征求全體社區成員的意見，經公示無問題的學生成為首批“新三好學生”。
　　（李同樂　唐元菊）

　　河南靈寶　寒假通知書　班班不一樣
　　本報訊　河南省靈寶市三中本學期的寒假通知書，不再由學校統一印制，而是放手讓各班來設計。
　　該校地處城鄉結合部，相當一部分家長平時很少與教師溝通，寒（暑）假通知書則成為一條重要的聯系途徑。翻開今年該校學生寒假通知書，除A面是校方統一提供的《致家長的一封信》，B面內容各班均不一樣。如二（7）班設置了“小組長留言”欄目。三（10）班除“班主任寄語”外，還有學生“自我留言”、“我的得意做法”、“給父母的貼心話”、“班主任心語”等。
　　（楊仲勛　張青民）

　　河北唐山寒假增添“孝心作業”
　　本報訊　河北省唐山市26中千名學子在寒假期間除課業作業外，還要完成一份“孝心作業”。
　　寒假“孝心作業”可以概括為“五個一”：每天對父母有一句溫馨問候、每天給父母端一杯熱茶、與父母進行一次親情談話、為父母真誠服務一天（替母親梳一次頭、給父親捶一次背）、假期中為家裡做一次飯。
　　（張劍英）

　　遼寧大連千余學生參加“愛心冬令營”
　　本報大連電　記者王金海報道：日前，大連市千余名來自低保家庭的初中生，在家長陪同下來到大連教育學院報名並免費領到了書籍和學習用品。
　　從1月22日起，他們分兩期參加成功學習者“愛心冬令營”活動。這項活動是由大連市組織實施的一項愛心行動，免費為大連市區低保家庭子女開設。

　　鏈接
　　各地嚴格限制中小學寒假補課
　　北京　各普通中學不得舉辦面向小學生、以選拔學生為目的的學科培訓班或冬令營，對違規的示范高中校亮黃牌直至取消其示范高中校稱號。
　　寧夏　寒假期間，各級教育行政部門和學校要合理安排學生休息和學習，嚴禁為義務教育階段和高中非畢業年級集體補課，如有違規行為將進行查處。
　　江西　寒假期間，除畢業班外，全省所有中小學一律不得組織學生集體補課或上新課。初三、高三年級可根據實際情況安排補課，但必須在春節前或春節后開學前一周內進行，總的補課時間不得超過7天。
　　貴陽　寒假期間，針對少量學生的“補差輔導”，必須報經校長批准，必須堅持學生自願的原則。

《人民日報》 (2006年01月26日第十三版)

教师帮扶灵宝特困生有了“绿色成长通道”

http://www.dahe.cn 2005-06-10 23:52:13 肖引奎杨仲勋

　　河南报业网讯

　　近日，灵宝市城关镇西华小学３８名学生分别与该校教师结成帮扶对子，在３年时间内，每名学生每学期将享受７０—１００元不等的资助。这是５月下旬以来，该市教育系统积极开展“结对帮扶特困生”活动的一个侧影。

　　为统筹城乡教育均衡发展，提高整体教育质量，灵宝市从解决中小学特困生问题入手，积极动员社会力量关心支持教育事业，争取上级“两免一补”专项资金，积极组织系统党员干部和教师积极开展结对帮扶特困生活动，在经济、学习、思想等方面进行切实的帮助。

　　从５月下旬开始，灵宝市教体局机关、二级机构的１００多名党员干部分别与朱阳山区学校、灵宝市盲聋哑学校特困生结成帮扶对子。灵宝职专１４１名党员教师捐资１４３００元，资助学生２８６人；灵宝市五高教师每人拿出１００元，资助５５名特困生；灵宝市教师进修学校党员教师来到结对帮扶的苏村乡一中，为特困生送去了１２７０元……截至目前，该市教育系统７０００余名党员干部中已有５０００多名分别与特困生结成帮扶对子，捐助现金４０余万元。

　　各学校还将建立完善家庭经济困难学生信息管理系统，积极主动开展其他形式的经常性助学活动，建立帮扶贫困学生的长效机制，为其成长铺设一条“绿色通道”。

责任编辑：阎乃川

河南灵宝5年没有一个学生因成绩差而流失
转化“潜能生”成评定学校指标

　　本报讯(记者　郭炳德　通讯员　杨仲勋)河南省灵宝市教育系统将“潜能生”转化工作作为年度考核、业绩评定的一个重要衡量指标，得到社会的高度评价。

　　最大限度地使人人都能享受到优质教育资源，是办人民满意教育的基础和根本。灵宝市在教育发展上，树立科学的发展观，概括起来就是“两优化、一坚持”：优化教育资源配置，缩小城乡、区域、学校间的差别，实现教育均衡发展；优化中小学生源质量，面向全体学生做好“潜能生”转化，全面提高教育教学质量；坚持实事求是、适度超前的原则，实现办学规模与质量效益的协调统一。

　　高水平普及九年义务教育，认真落实控辍责任制，是灵宝市实现生源优化的根本保障。该市要求各校特别是农村联办初中，密切关注“潜能生”动向，采取切实有效措施，坚决防止学生流失。为了进一步优化资源配置，完成中小学布局调整工作，该市下大功夫在农村、山区学校普及常规电化教学，配备相应数量的图书仪器。

　　为保证“潜能生”转化工作落到实处，该市完善了对学校及教师的考评机制，尤其是规定在今后的调研测试、高中招生及年度考核、业绩评定等方面，要把“潜能生”转化作为一个重要的衡量指标。近5年来，灵宝市没有出现一个学生因学习成绩差而被“劝”、“诱”或“逼”流失到社会上，许多学校都被当地群众誉为“放心学校”。

　　《中国教育报》2006年8月7日第2版

红领巾义卖助困

杨仲勋　摄

　　日前，河南省灵宝市第二小学举办了“红领巾义卖”活动，义卖所得款项将全部用于资助贫困学生。为了培养学生团结互助、诚信交往、学会服务他人的奉献精神，学校通过举办学生旧图书、旧玩具等可再利用物品义卖活动，培养学生的荣辱观意识。　杨仲勋　摄

灵宝市挂牌表彰特色学校

发布时间： 2006-01-16 08:32:39 　来源：河南视窗

三门峡日报报道：日前，灵宝市一高、灵宝市实验高中等３８所在创建特色学校方面成效突出的学校，受到该市教体局的挂牌表彰，这是该市为培育特色品牌、打造特色学校而采取的措施。

从２００２年春提出创建“特色教育”至今，灵宝市教体局将其作为教育教学改革的突破点，不断细化、深化此项工作：特色成人教育和职业教育领域，在全省率先以实用人才培训基地为载体，找到教育服务经济的结合点；特色高等教育领域，作为地方办学单位的灵宝市电大站，努力提高办学层次，继成功在全省首开英语脱产班注册视听生后，经评估验收，又新设立了中文、数学、财会等开放教育本科专业；在基础教育领域，以创建特色学校为龙头，各校在规范化管理的基础上，根据实际，扬长避短，打造特色，形成了“百舸争流”的喜人局面。经过三四年来的潜心努力，该市大多局直学校和部分乡镇中小学已基本形成相对稳定的特色，在一定范围里产生了良好影响，具有一定的示范带动作用。（杨仲勋）

灵宝农民包有民：办学手笔大

河南灵宝市阳平镇农民包有民决定分两期投资2500万元建设北阳实验中学。日前，包括教学楼、图书馆、学生宿舍在内的一期工程已举行了奠基仪式，预计明年暑期后即可投入使用。

今年35岁的包有民是河南省“十大杰出青年”、全国农村青年创业致富带头人，自幼因家贫失学的他饱尝没有知识之苦，当看到镇上现有的几所联办初中难以适应形势需要后，便动议筹建一所现代化的初级中学，让农村的孩子都能够接受良好的教育。在有关部门的大力支持下，学校的蓝图已基本绘就。

杨仲勋崔凯

(杨仲勋崔凯《中国中学生报》第1017期)

孜孜以求不懈笔耕——闲不住的任老头儿

（ 2006-05-02）

----------------------------------------------------------------------------

“哈哈哈……”人未到声先到，不用看，就知道是任仰坤老师。别看老头儿今年７５岁，但身板硬朗，精神十足，如果不是那亮闪闪的银发，别人还以为他只是四五十岁的“班上人”呢。

任老师退休前是有名的“治乱能手”，先后在灵宝市多所中学任校长，每到一地，他都能让学校起死回生，重振雄风，在当地干群中享有极高的威信。所培养的学生，不少都是活跃在豫西一带的政界要员或者经济大鳄；五个子女也先后成家立业，且都出人头地。依常理，他完全可以颐养天年，可老头儿根本闲不住，每天总在乐呵呵地忙碌。

作为一种精神寄托和兴趣爱好，退休之后，任老师摸索上了写诗——当然是格律诗，另外还兼涉楹联。开始只是摸索尝试，没想到几年下来，竟越写越投入，作品１００余首相继在《长白山诗词》、《中华诗词》等刊物上发表，有的还在省市级比赛中获奖，最后还成了当地为数不多的国家级会员。他因此常被邀担任诗联大赛的评委，还受邀到其他县市帮助开展诗词交流活动。１９９６年春，为提供一个切磋技艺、活跃思想的平台，他和市里的诗词同道者确定每年４月１日、９月１日为诗联研讨会，从那时起，一直坚持至今。２００１年春，他和数十名同道者发起成立灵宝市诗词楹联协会，并筹办了一份名为《桃林新韵》的诗联年刊，现已出版５期，累计发表各类诗词楹联３００余首（副）。协会无办刊经费，他交游极广，每年自然均由其搞定。他还和长垣、登封等外地一些诗社联系，成为灵宝对外文化交流的一个“形象大使”。

热心文字工作的任老师从１９９７年起，还负责灵宝市关工委宣传报道工作。他发动广大通讯员积极投稿，自己更是身先士卒，特别注意搜集、挖掘新闻素材，使该市年发稿量一直居于全省先进行列，他也连续９年被评为省关工委宣传工作先进个人。２００２年秋，德高望重的任老师又被灵宝市教体局聘为老干部调研团成员，稍后，他又被聘为督学。老头儿积极参与各种教育教学调研活动，在大力推介典型经验的同时，对学生课业负担、教师管理、食堂承包等方面存在的问题直言不讳，并且努力寻求解决办法，他不仅是领导的好帮手、好参谋，也是师生信赖和欢迎的老同志。因知古晓今，熟悉人脉，２００３年秋，他又被特聘为《灵宝市教育志》（第二卷）编辑，老头儿聚精会神，对所负责的编章孜孜以求，不懈笔耕，该书的出版成为灵宝市教育界的一件文化盛事。２００５年春，他又应邀作为特约撰稿人之一，担任三门峡地方志丛书之一《天宝鼎城开元来》的编写工作，书出版后被不少业内人士收藏。（杨仲勋来源：大河报）

义务教育严控“插班生” 高中教育力推“配额生”灵宝中小学招生制度“大变脸”

中原新闻网http://www.zynews.com 2006-02-22 09:57中原教育来源:河南省教育厅/教育时报2-21

　　□杨仲勋

　　学校有的人满为患，趋之若鹜；有的门可罗雀，难以为继。今后，这种局面在灵宝将逐渐成为历史。新春伊始，灵宝市从统筹城乡教育均衡发展的角度出发，通过中小学招生制度改革，逐步解决日益突出的初中生择校问题，以支持农村初中教育健康发展，提高全市整体教育质量。

　　该市继续坚持和完善义

务教育阶段“就近入学、对口招生”的政策，要求局直学校、乡镇一中和中心小学不得擅自扩大招生规模、增加招生班次、突破人数定额，禁止各校滥招“区外生”和农村借读生。农村中学或实行划片招生，或试行一中兼并联中或联中作为一中分校的一体化管理模式。

　　该市将两所省级示范性高中统招计划分为配额录取和择优选拔，其中30%作为配额，按学校规模、毕业人数、办学水平，综合评估后分配给局直初中和各乡镇中心学校。高中录取时，依综合素质评定、中招成绩和分配名额，在各自范围内由高到低进行录取，以后将逐步过渡在5所公办高中实行。

快快乐乐过寒假
河南灵宝寒假通知书班班不一样(链接)

杨仲勋张青民

　　编者按一个学期结束了，寒假开始了！
　　寒假怎么过？这是一个老话题，也是一个需要全社会思索的问题。
　　经过一个学期的紧张学习，寒假应当是孩子们放松身心的时候，所以应当
坚决地对各种形式的补习班、兴趣班说不。同时，调动学校、社区和相关部门
的力量，因地制宜地为孩子们组织形式多样的活动，让他们在玩中学，过一个
安全、愉快的寒假。
　　本报讯河南省灵宝市三中本学期的寒假通知书，不再由学校统一印制，而
是放手让各班来设计。
　　该校地处城乡结合部，相当一部分家长平时很少与教师沟通，寒（暑）假
通知书则成为一条重要的联系途径。翻开今年该校学生寒假通知书，除A面是校
方统一提供的《致家长的一封信》，B面内容各班均不一样。如二（7）班设置
了“小组长留言”栏目。三（10）班除“班主任寄语”外，还有学生“自我留
言”、“我的得意做法”、“给父母的贴心话”、“班主任心语”等。
　　（杨仲勋张青民）
链接
各地严格限制中小学寒假补课
　　北京各普通中学不得举办面向小学生、以选拔学生为目的的学科培训班
或冬令营，对违规的示范高中校亮黄牌直至取消其示范高中校称号。
　　宁夏寒假期间，各级教育行政部门和学校要合理安排学生休息和学习，
严禁为义务教育阶段和高中非毕业年级集体补课，如有违规行为将进行查处。
　　江西寒假期间，除毕业班外，全省所有中小学一律不得组织学生集体补
课或上新课。初三、高三年级可根据实际情况安排补课，但必须在春节前或春
节后开学前一周内进行，总的补课时间不得超过7天。
　　贵阳寒假期间，针对少量学生的"补差辅导"，必须报经校长批准，必须
坚持学生自愿的原则。

　　　　　　　　　　　　　　　　《人民日报》〔20060126　第13版〕

灵宝市开展城镇教师轮流支教活动

河南兴农网	2006-02-28 08:31:37

　　２月２０日，灵宝市实验中学语文教师原晓娟来到该市川口乡一中，开始了为期两个月的支教生活。与她一起下乡支教的还有灵宝市区８所中小学的３０名优秀教师。同时，乡镇偏远学校的２９名教师也来到灵宝市区学校跟岗学习。
　　１９９８年秋至今，该市共有５００余名教师先后下乡支教。今春，为进一步实现优质师资共享、推进教育均衡发展，该市从改善农村学校办学条件、开展城乡对口支援、加大师资培训力度、拓宽贫困生资助渠道等６个方面，提出了推进教育均衡发展的具体要求。
　　灵宝市区学校积极主动地与受援学校联系，沟通各自情况，确定工作重点，研究工作措施，制定工作计划。　　（杨仲勋杨泽平）

灵宝：教师伸援手学生得资助

近日，灵宝市朱阳镇一中八（１）班赵静静又收到了该市教体局领导专程送来的２００元捐款。和她一样得到捐赠的，还有分散在该镇四所学校的５６名学生。从去年５月至今，这已是他们第三次接受捐款。

　　去年５月，灵宝市教体局党委号召全市教师参与党员教师结对帮扶活动。三个学期来，该局在充分利用好“两免一补”资金、积极动员企事业单位或个人捐款捐助的同时，在全市教育系统里积极开展结对帮扶捐助特困生活动。全市教师积极响应，前两次累计捐款８０余万元，使６０００多名学生得到资助。今春资助活动中，全市参与教师６６３４人，资助金额４０．３万元，受助学生达到６３８５人。

[信息来源:河南日报 2006年03月23日]
[信息作者:记者李宜鹏通讯员杨仲勋]
[发布单位：河南省教育厅]
[上传时间：2006-03-23 09:24:43]

节能校长任建生
49期A18
作者：杨仲勋文章来源：本站原创点击数： 43 更新时间：2005-12-28
今年40岁的任建生是河南省灵宝市故县镇李家沟小学校长。2002年秋，他刚调任该校校长时，学生还有80余人，到2004年秋却只剩下60余人。生源的减少，使学校各方面工作变得举步维艰，教师的生活和工作都受到了影响。为了改变学校艰难的运行状况，任建生便萌发了修建沼气池的想法。　　教学之余，任建生多方咨询有关沼气池建设方面的问题，同时注意收集相关材料加以归纳整理。一次他到县城出差，跑了好几家书店才买到一本介绍沼气生产的书籍，捧着书，他如获至宝，在回家的车上就埋头读了起来，结果被客车一路拉到了终点站。　　为了不耽误教学，任建生总是利用节假日深入乡村进行实地考察，当他看到西闫乡破胡村农户烧着蓝幽幽的沼气火，吃着香喷喷的饭菜时，就更加坚定了建沼气池的信心。　　根据县农业局能源站的设计，李家沟小学的沼气池应以30立方米为宜，需要投资1800多元。对富裕地区来说，1800元实在不能算是一笔大钱，但对捉襟见肘的李家沟小学来说，无异就是一笔“巨额”开支。　　为节省每一分钱，拉石子、运沙子等力气活儿，任建生都跑在最前面，在他的努力下，中心学校危改施工队借改厕之际，将学校的大粪池改为沼气发酵池。这样，沼气池的硬件工程便告完成。精打细算的任建生还利用到县城出差的机会，花200余元购置了输气管、脱硫器和灶头等配套设施，当天回到学校就迫不及待地安装到位。7天后，随着开关轻旋，一丛蓝色火焰蹿出一尺多高，李家沟小学的师生们高兴地欢呼起来。　　沼气池建成后，基本解决了李家沟小学教师的生活问题，只要气源足，做一顿饭只需20分钟。该校姬英泽老师感慨地说：“小小沼气池却让教师能安心教学了。”李家沟小学的沼气池设计寿命为50年，按年节约能源2000元计，累计起来就是10万元。任建生高兴地说，这就等于为学校建起了一个“绿色银行”。这事一传十，十传百，很快周围村庄的村民就都知道了，一些对此感兴趣的群众纷纷前来参观，向任建生“取经”，于是任建生又当起了义务宣传员，把变废为宝、节约资源、保护环境的好处，以及建沼气池发展养殖业、致富奔小康等循环经济的知识讲给大家听，不少人都表示要尽快建起自家的沼气池。
新闻录入：cl 责任编辑：cl

灵宝孙钊搜救溺水少年义举传乡邻

新闻日期： 2006-4-11 14:49:22

    人民网河南视窗讯 西部晨风报道：前不久，灵宝市实验高中校长荆秀忠收到一封沉甸甸的感谢信。信中，灵宝市阳平镇娄底村村民王向林，向校方披露了该校高二（４）班学生孙钊的一桩义举。

    事情还要从９个多月前说起。２００５年６月２４日下午３时许，放假在家刚午休起来的孙钊，突然听到远处“快来人啦！有孩子落水了！”的呼救。孙钊顾不得多想，循声向３００米开外的娄底水库跑去。原来，同村村民王向林１２岁的儿子王迪不慎落水。当时，围观者虽多，但只有几个人在浅水区搜救。由于娄底水库面积近百亩，王迪落水之处又不能确定，情况万分危急。

    水性不错的孙钊了解到这一情况后，毫不犹豫地跳进了深达数米的水库。一分钟，两分钟，十分钟……一无所获的人们纷纷爬上了搜救的小船，水中只剩下孙钊和两个成年人。由于成年人在水中浮力大，很难潜到三四米深的库底，这个艰巨的任务就落在了年仅１７岁的孙钊身上。虽然明白水底的淤泥和水草随时都可能带来致命的危险，但孙钊并没有退缩，而是一次又一次潜入、搜索、浮出，再潜入、搜索、浮出……水库边的人们无不为他捏着一把汗，孙钊的妈妈早已失声痛哭……

    反复潜水２０余次、长达半个小时的搜救使孙钊疲惫不堪，手脚几乎不听使唤，他担心潜水后一旦腿脚抽筋将不堪设想，可落水的王迪还不知下落。“一定要救活那孩子！”孙钊这样给自己加油，又一次向深水潜去！一米、两米、三米……每潜深一点，他都感觉胸闷、头晕、四肢乏力，再加上深层水域光线昏暗，他只能一点点苦苦摸索。突然，孙钊感觉好像触到了人的皮肤，于是奋力向目标靠近，并小心地清除着缠绕的水草和淤泥。此时，已在水下停留了两三分钟的王钊体力严重消耗，溺水的危险一步步向他逼近。但他明白这次若放弃，下次就要费更大的力气，而且更重要的是王迪生还的希望就更渺茫了。好不容易，孙钊抓住了王迪的脚腕，于是他拼尽全身力气将王迪拖出水面。精疲力尽的孙钊也在众人的帮助下平安上岸。由于溺水时间过长，王迪再也没有睁开眼睛。

    爱子王迪夭折后，王向林夫妇整日以泪洗面，无法释怀。在城里住校的孙钊虽然不能经常回家，但作为同村人，孙钊还是看在眼里痛在心上，并且他也常常为自己没能将王迪救活感到惋惜和遗憾。为了能带给王向林夫妇一些安慰，每逢节假日，他便成了王家的常客。孙钊同他们谈心、聊天，并帮他们干一些力所能及的活儿。孙钊想帮助他们尽快摆脱丧子之痛的努力，让王向林夫妇俩非常感动。经过９个多月的调整，王向林夫妇终于从痛失幼子的阴影中走出，并致信孙钊所在的学校，对学校培养出这样的好学生表示感谢。此时，该校师生才知道了孙钊救人的事迹。

    孙钊的事传开后，不熟悉他的人起初有些不相信，真有这样好的孩子吗？孙钊的父母说，孙钊也是个平常孩子，他从小养成的习惯是，回到家里有活就干，对爷爷奶奶也很孝顺。孙钊的班主任说，孙钊对集体的事很热心。他有美术特长，班里的板报都由他设计，打扫卫生他也抢在前边。班里同学说，孙钊是纪律委员，平时，谁借东西他都不吝啬，见谁没顾上吃饭，他会不声不响地带饭回来。所以，对他的所作所为，大家不感到意外。

    日前，灵宝市实验高中团委专门发出倡议，号召全校师生学习孙钊同学在关键时刻挺身而出的义举，学习他做好事不张扬的宝贵品格，学习他生活中与人为善、助人为乐的高尚情操。该校还专门集会宣传表彰其先进事迹，并特别奖励给孙钊５００元奖金。

编后

文中所披露的虽是“爱心往事”，但义举依旧感人，真情依旧暖心。如果说生死关头的挺身而出，足已让人对１７岁的孙钊肃然起敬的话，那么，孙钊用真情抚慰他人、将爱心进行到底的善举则更令人感动。也许不是每个人都能有舍己救人的壮举，但我们可以像孙钊那样，在别人最需要的时候，春雨润物般传递爱的温度，力所能及地给予安慰和帮助。正是这一点，使得孙钊的“爱心往事”更具典型意义。(杨仲勋李东超)

情系特困大学生孟东合再捐10万

2006-08-04　09:56:00　来源：河南报业网-大河报

　　本报三门峡讯　昨日上午，灵宝市知名民营企业家、轩瑞温泉产业有限责任公司董事长孟东合向该市50名特困大学生再次捐款10万元，以资助他们完成大学二年级的学业。去年8月，孟东合承诺在4年内分学年资助上述50名大学生共计50万元，当时，他兑现了首批捐款20万元，这次是他兑现第二笔捐款。

　　孟东合是灵宝市苏村乡人，从事黄金采选和第三产业，而且，他还是当地有名的慈善家，先后为当地农村修路、建文化大院、建校捐款300多万元。

　　昨天，在捐款现场，孟东合说，“钱财都是身外之物，多做好事才能心安理得。”他希望受助学生珍惜学习机会，早日成才。记者甲蕤通讯员杨仲勋网络版编辑：陈要逢

本页位置：首页 → 科教文卫

2007年1月3日星期三

“荣辱观”有了“英文版”

发布时间:2006-05-16 08:54:02

　　“Ｌｏｖｅ，ｄｏｎ'ｔ　ｈａｒｍｔｈｅｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ．Ｓｅｒｖｅ，ｄｏｎ'ｔ　ｄｉｓｓｅｒｖｅｔｈｅｐｅｏｐｌｅ．……”灵宝市二高一（３）班的英语课上，年轻的丁娟老师边领读，边讲解翻译成英文的“荣辱观”，课堂气氛非常和谐融洽。同学们对这种既能学习英语、又能净化思想的学习方式非常感兴趣。

　　据河南日报报道，丁娟老师在“荣辱观教育如何渗透到学科教学”的主题讨论活动中，提出了将“八荣八耻”翻译为英文的设想，受到同事们的一致赞同。她积极搜索网上资源，字斟句酌，精益求精，英译稿推出后，经试用反响良好。

　　“荣辱观教育不能只停留在表层上，要充分挖掘教材中的教育素材，充分利用学科教学特点进行，并且注重相互融通，真正做到进课堂，进教材，进头脑。”灵宝二高校长宋保华说。（李宜鹏杨仲勋常森林）

灵宝市教育系统有个“希望工程"

转自：三门峡日报社 2006年12月1日9:20

本报讯（记者赵晓生通讯员杨仲勋）灵宝市朱阳镇三中七（2）班的胡建辉同学，日前向笔者表述了涌流在他心中的感激之情——他不但连续两年获国家 “两免一补”政策资助，还是香港企业家靳瑞清先生助学基金会的受益者；不但得到了本校教师王治限的资助，还得到了灵宝市教体局机关工作人员的资助。这些资助加起来竟有1000元。
自2005年春季开始，该市教体局号召全市教职员工积极开展师生结对帮扶活动。两年来，该市近8000名在职教师中，有7100余名教师积极参与此项活动，累计捐款160余万元，受益学生达2.5万人。

2006-12-29

　　近年来，灵宝一高依托“贫困生救助基金会”和“一定三帮”活动两个渠道，累计募捐资金15.13万元，资助1023名学子顺利完成高中学业，步入了大学校门。
2000年，灵宝一高成立“贫困生救助基金会”，发动师生向贫困学生捐款，每月为贫困生发放100元、80元、50元不等的生活补助。2005年，又制定了“一定三帮”助困活动方案，每位教师确定一位贫困学生作为帮扶对象，不仅帮学习、帮思想，更帮经济，每期给予帮扶对象不少于100元的经济资助，直至他们顺利毕业。（杨仲勋魏红亮）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来源：关爱网

　　日前，首届“感动灵宝教育十大新闻人物”在河南省灵宝市北区春秋园游览。来自乡村的教师看到城市建设的新面貌都高兴不已，并表示要回去讲给学生听。杨仲勋　摄

　　《中国教育报》2006年11月29日第12版

图片新闻

http://www.hnby.com.cn 河南日报农村版 04 乡村教育 2006年09月11日

N091145.jpg

n091144.jpg

n091143.jpg

　　新学期即将开学，灵宝市第一初级中学的３名骨干教师带着被褥来到了地处山区的苏村乡第一初级中学支教。
　　郭艳梅摄
　　▲在第２２个教师节来临之际，南阳市卧龙区陆营镇中心小学的同学们纷纷拿出自己制作的礼物献给老师，表达自己对老师真诚的祝福和谢意。图为该校三年级的同学们争先恐后地向老师祝贺节日。
　　熊运彬吕天峰摄
　　▲９月６日，灵宝市阳平镇阳平街小学的丁贞花老师被评为首届“感动灵宝教育十大新闻人物”之一，受到了该市的隆重表彰。这些来自一线、无私奉献的优秀教师将组成宣讲团赴各乡镇进行巡回报告。
　　杨仲勋摄

暑假，河南省灵宝市的小学教师在研讨新课改教材。郭艳梅　摄

　　外出旅游开眼界

　　不久前的一个中午，首都机场。

　　由韩国首尔飞往北京的客机缓缓地降落在停机坪，一队小学教师一边兴奋地交谈，一边随着络绎的人群走出机舱，进入候机楼取行李出站。他们是北京西城区某小学的教师。在刚刚结束的韩国五日游中，他们观赏了济州岛的绮旎风光，首尔、釜山的繁荣街景，异国旅游让他们心旷神怡，一学期以来的工作疲劳都烟消云散。

　　近几年，教师旅游热逐渐升温，从教师个人以家庭为单位出游，到学校或教育局有组织、成规模地组团出行。许多旅行社也看好教师旅游的市场前景，使出浑身解数分食这块大蛋糕。

　　前些天，南京就出了这样一件新鲜事：某学校以招标方式，为学校200多位老师的暑期旅游寻找一家合适的旅行社，而这样一场并不算大的招投标会一下子吸引了6家旅行社参与竞标。他们不仅按要求带来了各自的标书，还带来记录自己业绩的光盘，有的现场派发印刷精美的手册和手袋，有的甚至派发扑克牌……最后经过一番比较，校方终于选择了一家对用车、酒店、餐饮、导游等服务都有具体标准及赔付条款的较为规范的旅行社。

　　然而，成规模地组织教师旅游，也潜藏着不安全的因素。7月11日，河南郑州市57中50多名教师在宁夏旅游时，因乘坐的大客车在穿越铁路道口时与火车相撞，包括校党委书记在内的14名教师遇难，他们大多是班主任和骨干教师。这场灾难对学校、教师和学生以至家长来说，都是无法承受的。

　　免费培训享大餐

　　培训，是教师假期生活的一道“主菜”。今年暑期，由教育厅、教育局“买单”的“免费培训”，让一直没有机会、没有经费出县出省接受培训的乡村教师欣喜不已。

　　早晨7点，一声清脆的闹铃声惊醒了熟睡中的陈红胜。这位湖北省孝感市孝南区李畈小学的校长，像一名普通的大学生一样，洗漱完毕后就赶往食堂吃早餐，边吃还边拿出一本教材浏览。作为华中师范大学一名临时“大学生”，他在美丽的桂子山上，实现着自己“充电”的梦想。

　　8点半，上课铃声准时响起，陈红胜坐在教室的后排，聚精会神地听华中师范大学教授刘欣讲课。教授的精彩演讲显然吸引了学员们的全部注意力。数百名农村教师，有的已是50多岁，最年轻的也有30多岁，他们全都一丝不苟，整个教室异常安静，除了老师讲课的声音，就只有学员们记笔记的沙沙声。在课堂间隙，陈红胜说：“教授到底不一样，他们的新观点让我受益匪浅。”

　　在今年7月，湖北省2万名农村教师和校长，走进武汉市14所高校，享受10至15天的“大学生活”，接受各学科的免费培训。而在大城市里，一些教师则在体验着前所未有的“校本培训”。上海市北郊学校今年暑期的培训课程主题是：帮助教师进行“知识管理”。老师们在反思自己教学实践的基础上，提出各自最感兴趣的教学问题。

　　自己作主有张弛

　　教师暑假究竟应该怎样过？对这个问题最有发言权的，应该就是教师自己了。

　　一家网站推出“教师暑假怎么过最有意义”的讨论题后，教师网友纷纷留言。读书，运动，旅游，登山，都是教师们认为不错的度假方式，因为可以“尽情地放飞自己疲惫的心灵”。甚至可以“睡几个懒觉，享受一下假期的懒散和闲适”。有的人喜欢“把长长的暑假当作自己的一个读书节，读几本自己喜爱的书”，也有人认为“平时因为工作忙，顾不上家庭中的那一个角色”，应该“利用放假弥补一下，对丈夫，对妻子，对老人，对孩子……”

　　福建省南安市教育局局长陈进兴一篇题为“放假了，教师该做啥”的博客文章在网上被转载，代表了相当一部分教师的观点。他给教师们的建议是“多些休息”、“多读点书”、“多走向社会”等。他开的书单有苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、陶行知的《教育与生活》，也有李镇西的《爱心与教育》、管建刚的《不做教书匠》。

　　教师们的最大愿望是，能让自己作主来安排自己的假期。有的教师不无感慨地说：“一学年下来，每天为这些学生有操不完的心，做不完的事。暑假到了，作为老师，是不是也该放松一下了？一张一弛，乃学之有道，教之有法。可事实上又有多少老师能够在暑期放松身心，以备新的学期有更好的精力投入教育教学中呢？”(本报记者　符德新　程墨　计琳)

　　休闲也是一种“充电”

　　就教师如何过暑假这一话题，记者日前采访了北京师范大学教授赵忠心。“现在整个社会竞争激烈，人们心理上承受的压力都比较大，教育界也不例外。在有的地区或学校，教师所承受的压力可能比别的行业还要大。再加上为了适应课程改革的需要，许多学校的教师自愿放弃休息时间，利用假期进行备课和业务进修。教师们这种积极进取的精神和态度的确使人高兴。但我认为不应鼓励。”

　　他说，国家每年安排的寒暑假，既是教师经过一个学期紧张教育教学工作之后的必要休整，也是为迎接下一个学期的必须准备。教师的工作是高度紧张的，有时是超负荷的。在假期里，教师的首要任务应当是充分休息，消除身体疲劳，缓解心理压力，养精蓄锐，为了迎接下一个学期紧张的工作任务，努力调整好身心状态。

　　“如果把整个假期全都用在备课或业务进修上，就等于把假期当成了‘第三学期’、‘第四学期’，教师还没有来得及喘口气，又拖着疲惫的身心投入到新一学期紧张的工作。这从长远看，对工作，对教师自己，都是很不利的。”

　　赵忠心说，为了迎接新学期的新任务，教师在假期利用一些时间进行备课和进修，是必要的。但一定要适度，从实际出发，坚持以休息为主。备课和进修的方式和途径，也可以灵活多样。备课，不见得就是在家里备教材、查资料，进修也不见得只是参加进修班这一种途径。利用假期时间走出家门，到各地参观旅游，接近大自然，贴近社会生活，也是一种备课、进修和“充电”，还是一种积极的休息。

　　《中国教育报》2006年8月9日第1版

昨天下午，我正在编辑室审阅由我们电教馆录制、编辑的《灵宝市庆祝第二十二个教师节文艺演出》视频节目，突然，宣教科的杨仲勋老师打来电话说：“杨主任，《中国教育报》8月28日第六版登出你发表的远程教育培训的照片了！”于是，我按捺不住兴奋的心情，立刻打电话叫朋友寻找这天的报纸。

30分钟后，终于审完了片子，我便快速回到网络办公室，把这一喜讯告诉给了贾宏伟、李勤洋、张哲三人，并且立刻从网上搜索详细的报道内容。

可是，几乎是一无所获，只得再次打电话询问杨仲勋老师，得到证实后，便叫张哲到五楼的电大工作站寻找8月28日第六版《中国教育报》的报纸。

看到报纸，我们觉得既高兴、又遗憾。高兴得是我们的工作成绩总算是上了CN刊物，遗憾的是照片上没有我们几人的镜头。大王、阳店三位学员赫然出现在报纸上，下面是简短的几行说明：“今年暑假，河南省灵宝市远程教育技术应用能力培训班创造了‘拆开懂得原理、装上学习技术’的培训模式，实地解决常见问题和故障，操作演练系统还原、课件大师、会声会影、动画制作、照片批量处理等训练科目。”最后署名是“杨丰烈摄”。

不过，这对我个人来说是极大的鼓舞，记得去年8月24日，我的论文《教师要过“四关”》在《中国教师报》上发表，一年之后再现喜盈门，真是又到秋天收获时了。

登在《中国教育报》上的照片

投稿时的原照片

　　河南灵宝趟出“均衡教育”新路子

http://www.eol.cn

2006-10-24 10:17:00

新华网

作者：李东超刘亚干

“与指导老师零距离接触、面对面交流，便于解决问题。”“有指导老师听课，有压力也有动力，促使自己认真备好每一课、上好每一节。指导老师上完课就评课，让我们取长补短、提高得更快。”１０月１６日下午，在灵宝尹庄岳渡学校，受帮扶的教师徐清梅和党海英道出了心中的快乐。

　　让每个孩子都能享受优质教育，这是人们的共同希望。今天的灵宝，办学条件大为改善，学校个个漂亮。尹庄镇地处灵宝城郊，学校设施虽然齐全，但教师素质参差不齐，严重影响着教育质量的整体提升，也成为制约实施均衡教育的瓶颈。如何尽快提高教师的综合素质，提升全镇的教学水平？镇中心校创新工作思路，成立了“均衡教育发展指导工作室”，从全镇抽调６名业务精、能力强、水平高的语文、数学教师，组成工作室成员，研究教材，交流经验，准备示范课，深入学校蹲点帮扶。

　　今秋开学以来，在灵宝市尹庄镇岳渡、浊玉、娄下、东车、涧口、开方口６所小学校园里活跃着一支帮扶工作队，每两位语文、数学老师为一组帮扶两所学校，隔周轮换；每个教师每周上一节示范课，从备课到授课方法再到现代技术手段的学习使用，全方位进行帮扶。

　　首批得到重点帮扶的学校６所，重点帮扶教师１８人，间接受益８４人。尹庄镇计划用３年时间使全镇教师全部达到市级骨干教师水平，并以此实现全镇的师资均衡，进而实现教育均衡。目前，灵宝正尝试大面积推广这一做法。

　　来源：河南日报农村版

更新：2007-01-03 00:00:00

声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。

2006年俺们用媒体宣传辉煌

教师帮扶 灵宝特困生有了“绿色成长通道”

热点

教师帮扶灵宝特困生有了“绿色成长通道”