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乡村教师张红祥 超越教材不商量(图文)

作者:fengye 来源:本站独家报道 点击:9796

敢于超越教材的乡村教师张红祥

河南省灵宝市阳店镇第一初级中学英语教师张红祥,在今年教师节庆祝表彰大会上,受到了镇党委书记陈乐孝的高度赞扬。

197511月出生于灵宝市偏远山村阳店镇庙头村的张红祥老师,19957月从洛阳师院英语教育专业毕业后,就被分配在阳店镇第一初级中学,教了11年的英语课。

张红祥所教班级英语成绩在历次考试、竞赛中,总是名列前茅,他曾在学校表彰大会上作过典型发言,多次被评为市镇模范教师课改先进工作者教研教改标兵。 在2003年三门峡市教育局组织的初二语数英调研测试中,张红祥荣获优秀辅导奖。 自2004年以来,在镇中心学校组织下,他先后四次对全镇小学英语教师进行了教材教法培训。

张红祥在教学中有一种锲而不舍的钻研精神。他每次备课前,都要反复细心地研讨教材。对于教材中的疑难和困惑,曾多次打电话、写信向人民教育出版社初、高中英语教材主编刘道义编审、郝建平副主任、责任编辑董蔚君、编者曹洁等专家请教,相继提出的合理化建议超过了1000多条,其中已在教材中作出修订的达200多条。令张红祥欣慰和庆幸的是,
董蔚 君老师于1999年元月5日特意为他写出盖有人民教育出版社总编室公章的教材建议证明书;在教仁爱版义务教育课程标准实验教科书《英语》(七年级上册、下册)期间,张红祥先后写出七封书信对教材提出了近400条的合理化建议,均已在教材中作了修订。例如,仁爱版《英语》(2005年版)七年级上册:P106 SectionB注解7应该放在SectionA ,新版教材P106已做出调整;在P138下方“英语国际音标变化表”里,提到/i/变成/I//u/变成/U/,但在P120页开始的单词表里,/mit//si//pliz/,……中仍含有/i//ju//tu//du/,……中仍含有/u/。经询问,已在新版教材P120下方加入了这样一行文字:注:引自《牛津高阶英汉双解词典》第6版。(音标/i/表示一个元音,它听起来像/i://I/,或像两者之间的音;/u/表示弱元音,它介于/u://U/之间。);P65 1a第一幅图的第一个句子:This is a photo of my familyP79 2a第一句话:HeyKangkang, how do you like this pair of running shoes?这两个句子中均有单词of,但在七年级上册、下册词表中漏收了该词,为了让这一届学生能学到of,已在新版教材八年级上册P126词表里收了该词;有的学生已上八年级、九年级,但在书写句子时,竟然不知道句子的首字母和专有名词的首字母要大写,句尾要带标点符号,为了从一开始培养学生良好的英语书写习惯,已在新版教材P12活动4增加了抄写练习;为了让学生一开始就能读准单词重音,已在新版教材P13活动3增加了这一练习。此举受到了北京市仁爱教育研究所负责人的高度赞扬,并将张红祥的名字印在了该教材(七年级上册、下册)后记里。令张红祥高兴和骄傲的是, 2006713—815日期间,张红祥应邀在北京市仁爱教育研究所参与了仁爱版义务教育课程标准实验教科书《英语》(八年级下册)的修订工作。他的名字又一次被印在了该教材(八年级下册)后记里。

1998年以来,自强不息的张红祥先后参与编写出版的教材有《英语神通》、《最新中学英语听力冲刺突破》、《新课标分级阅读》、《阅读百分百》、《最新中学英语听力极限冲关》、《测试百分百》(七年级、八年级)等7种教学同步辅导丛书,其中有5种他担任主编,主持组稿、审稿和定稿工作;与此同时,张红祥先后在《英语周报》、《中学生英语读写》等专业英语报刊上发表论文68篇,另有15篇教学论文获国家、省、市等级奖励,有5篇已结集出版。张红祥还兼任国际英语教师协会 、中国外语学习学研究会等9个社会学术团体职务。20004月张红祥被评为灵宝市级骨干教师,其事迹被编入灵宝市教育体育局2004年编写的大型人物通讯集《播种未来》一书中。

一个乡村教师,能够敢于质疑教材、编写教材,这与他勤奋好学是密不可分的。

19958月,张红祥一走上教育工作岗位,就跑遍灵宝、三门峡书店,先后自费购买了《初中英语题典》、《英语学习指导丛书》等教学资料达40余种,又从北京励耘书社邮购了全套《英语教学挂图》、《初中英语教材与教法》、《阅读训练》等资料达20余种,并且一次性订阅了10年《英语周报》、《英语辅导报》教学类报纸,共投资达2795元; 2000—2003年,购买并阅读了《把信送给加西亚》、《把信送给加西亚续篇》、《谁动了我的奶酪》、《自动自发》等敬业励志书籍;2004—2005年订阅了《人民教育》;2006年订阅了《人民日报》。《教育碎思》、《给教师的一百条新建议》、《教育的十字路口》、《教有所思》、《守望教育》等大夏书系的五大教育巨著是他书桌、床头常见的书;《名师的人格教育力》、《名师营造课堂氛围的经典细节》、《名师最有效的沟通艺术》、《名师最有效的激励智慧》、《名师培养学生好习惯的有效途径》的新教育力丛书第一辑是他茶余、饭后常看的书。厚厚的5本读书笔记,是他博览群书的见证。

张红祥绝不甘心做一辈子的教书匠,他在敢于超越教材的同时,把人生理想定向在陶行知、叶圣陶这样的大教育家身上;定位在魏书生、李镇西这样的教育名家身上。

2006年教师节张红祥老师(中)在领奖台上

2006年教师节张红祥老师(中)在观众席上

更新:2006-09-14 00:00:00
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