授课场地：豫北邺南首镇汤阴宜沟耕读传习所
课程定位：依托汤阴宜沟深厚的乡土文化底蕴，立足耕读传习所非遗传承阵地，以传统手工剪纸技艺为核心，融非遗技艺实操、民俗文化解读、耕读精神传承于一体。通过理论精讲、技法实训、作品创作的沉浸式研学模式，让学员系统掌握传统剪纸核心技艺，感悟民间非遗匠心，赓续乡土传统文化文脉，助力乡村文化振兴与非遗活态传承。
一、课程基本信息
课程名称：指尖传韵·剪纸非遗——传统手工剪纸工艺研学课
授课对象：中小学生、非遗研学爱好者、传统文化学习者
授课时长：90分钟
课程特色：本土化场景教学、传统古法实操、零基础适配、技艺与文化双向赋能，贴合耕读传家文化内核，打造邺南乡土特色非遗研学体验
二、课程教学目标
（一）知识目标
了解传统剪纸的非遗价值、历史渊源及豫北乡土剪纸民俗内涵，知晓汤阴本地剪纸文化应用场景与传承意义。
熟练掌握剪纸传统工具、核心材料的特性及规范使用方法，清晰区分阳刻、阴刻、阴阳刻三大核心技法。
完整掌握传统剪纸六大制作工序，牢记剪刻“先里后外、先密后疏”的古法准则。
（二）能力目标
能够独立完成简单剪纸纹样的起稿、剪刻、修整全流程操作，熟练运用基础技法规避剪纸断裂、变形问题。
掌握“千刻不落、万剪不断”的剪纸核心标准，提升手部精细操作与空间构图能力。
可结合乡土、耕读主题，自主设计简易剪纸作品，实现技艺实操与创意创作结合。
（三）素养目标
感受传统民间工艺的美学魅力，树立非遗保护与传承意识，培养耐心细致、精益求精的匠心精神。
深度体悟耕读传习所“耕以立身、读以润心、艺以传韵”的文化理念，厚植乡土文化自信与传统文化情怀。
三、课程核心教具与材料
严格沿用传统古法剪纸配置，兼顾专业性与研学安全性，统一配套教学物料：
核心工具：专业手工剪刀、精细刻刀、绘图铅笔、专用蜡盘、直尺、橡皮
基础材料：传统大红色宣纸（主打民俗经典配色）、毛边纸、蜡光纸，进阶创作可使用金银箔纸
特色耗材：植物染料、软毛刷（用于彩色剪纸染色创作）
辅助物料：传统剪纸纹样范本、工序流程图、作品包装袋、防护垫板
四、核心技艺精讲（课程重点）
（一）三大核心刻法（技法精髓）
阳刻——线线相连，灵动舒展
传统剪纸主流技法，核心为留住造型线条，剔除多余空白部分。作品以线条为骨架，全程保证纹样线条连贯无断点，造型通透灵动、层次清晰，适配窗花、吉祥纹样等民俗剪纸，是豫北乡土剪纸最常用技法。
阴刻——线线相断，厚重古朴
与阳刻技法互补，核心为剔除图形原有线条，保留整体块面底色。纹样线条错落断开、虚实分明，作品视觉厚重饱满、质感古朴，多用于牌匾装饰、民俗挂画等庄重类剪纸创作。
阴阳刻——虚实相生，丰富立体
融合阳刻、阴刻双重技法优势，根据纹样设计灵活搭配。线条细节用阳刻凸显精致，块面主体用阴刻凸显厚重，大幅提升作品层次感与艺术表现力，适用于主题复杂、构图丰富的创意剪纸作品。
（二）传统完整制作工序
遵循百年古法流程，标准化六步制作，坚守传统工艺规范：
起稿（设计图案）→订纸（固定样稿）→浸纸→剪刻→染色（按需）→包装
起稿：结合吉祥民俗、耕读文化、乡土元素设计纹样，线条简洁流畅、构图疏密得当，适配手工剪刻操作。
订纸：用固定手法将样稿与宣纸压实固定，防止剪刻过程中纸张移位，保障纹样完整精准。
浸纸：古法预处理工艺，轻微润湿纸张，优化纸质韧性，有效避免剪刻时纸张开裂、毛边。
剪刻：严格遵循先里后外、先密后疏的操作顺序，先刻画内部细碎镂空纹样，再修剪外部整体轮廓，循序渐进，达成“千刻不落、万剪不断”的工艺标准。
染色：仅彩色剪纸适用，采用植物染料均匀上色，自然晕染、色泽温润，保留传统染色工艺质感。
包装：完成作品晾干、修整后，采用传统方式封装，留存完整非遗手作成果。
五、详细课程教学流程（90分钟）
第一环节：情境导入·溯源非遗（10分钟）
依托宜沟耕读传习所文化场景，结合“邺南首镇”乡土底蕴展开教学。简要讲解剪纸作为国家级非物质文化遗产的传承价值，介绍豫北汤阴剪纸的民俗应用，如年节窗花、婚嫁装饰、家风纹样等。关联耕读文化，阐释“指尖匠心亦是耕读修行”的理念，激发学员学习兴趣，引入本节课研学主题。
第二环节：理论精讲·夯实基础（20分钟）
逐一讲解剪刀、刻刀、蜡盘等传统工具的用途、安全操作规范，区分宣纸、毛边纸、金银箔纸的材质特点与适用场景。
对比拆解阳刻、阴刻、阴阳刻三大技法的核心区别、操作要点及视觉风格，结合经典范本直观展示技法差异。
完整讲解六步古法制作工序，重点强调剪刻顺序与“千刻不落、万剪不断”的工艺核心要求，规避常见操作误区。
第三环节：示范实操·技法实训（30分钟）
教师现场完整示范简易吉祥纹样剪纸全流程，重点演示订纸固定、内层精细刻剪、外层轮廓修剪的关键动作。
学员分组实操，从基础对称纹样、吉祥花纹入手，练习三大核心技法，教师巡回一对一指导，纠正操作姿势、剪刻顺序问题。
针对性攻克研学难点：指导学员处理细碎镂空线条，解决剪纸断裂、线条不流畅、纹样变形等问题，夯实基础技法。
第四环节：创意创作·成果打磨（20分钟）
学员结合课堂所学，自主选择技法，创作专属剪纸作品。可选用传统福纹、窗花等经典样式，也可结合耕读、乡土、家风等主题创意设计，充分发挥想象力，完成个性化非遗手作，践行“学技艺、创佳作、传文化”的研学目标。
第五环节：作品展示·总结升华（10分钟）
学员分组展示作品，分享创作思路与实操心得，开展自评、互评，相互学习、共同提升。
教师集中点评，肯定学员实操成果，复盘本节课核心技法与文化知识点。
总结剪纸非遗的传承意义，号召学员传承传统工艺、弘扬耕读文化，做乡土非遗文化的传播者与守护者。
六、教学重难点
（一）教学重点
熟练区分并运用阳刻、阴刻、阴阳刻三大剪纸核心技法。
严格遵循古法工序与剪刻顺序，掌握基础剪纸完整制作流程。
（二）教学难点
把控剪刻力度与节奏，实现线条连贯、无断裂、无毛边，达标“千刻不落、万剪不断”工艺标准。
灵活结合技法特点，合理构图，实现剪纸作品实用性与艺术性统一。
七、课程评价体系
过程性评价：关注学员课堂纪律、工具规范使用、实操参与度、技法掌握进度，重点考察耐心、细心的匠心素养。
成果性评价：从纹样完整度、技法准确度、线条流畅度、创意特色四个维度，对学员最终剪纸作品进行综合评分。
素养性评价：考察学员对剪纸非遗文化、耕读文化的理解程度，以及文化传承意识、团队协作能力的综合表现。
八、课程延伸与拓展
成果留存：学员可带走个人剪纸作品，作为研学纪念，也可择优在耕读传习所非遗展示区陈列，实现作品共享传播。
文化延伸：课后引导学员挖掘身边乡土剪纸民俗，搜集传统剪纸故事，深化对非遗文化的认知。
进阶研学：开设高阶彩色剪纸、主题系列剪纸、家风纹样剪纸进阶课程，持续深耕传统剪纸工艺，助力非遗长效传承。
九、课程育人主旨
本课程立足汤阴宜沟耕读传习所研学阵地，以传统剪纸技艺为载体，以艺育人、以文化人。在手工实操中锤炼学员匠心品质，在非遗溯源中传承民俗文脉，在耕读场景中厚植乡土情怀。让传统手工技艺走出古籍、走进生活，真正实现非遗活态传承，赋能乡土文化振兴与青少年传统文化素养提升。
