初春的清晨，赊店古镇云染惠风堂内暖意融融。王春梅老师温和而坚定的声音如春风化雨，开启了一场关于教育与成长的深度对话。那一刻，我眼前浮现的不只是一位分享者，更是一位在经典教育路上执着前行的点灯人——她手持心灯，照亮了我们每个人前行的方向。

王老师的讲座没有华丽的辞藻，却字字珠玑、句句入心。她从杨振宁先生的成长故事娓娓道来，让我们看见经典诵读如何塑造一个人的思维底色。当她说“语文是数学之母”时，我们恍然大悟：那些看似古朴的经典篇章，原来是在为孩子的智力大厦打下最坚实的地基。她谈及胎教时那份温柔，谈及幼儿期艺术启蒙时那份热忱，都让我们感受到一位师者对生命成长的敬畏与珍视——那是对每一个独特灵魂的深深尊重。

最打动我的，是王老师那份毫不掩饰的坦诚。她坦言因工作繁忙未能充分准备，甚至带着愧疚分享自己的不足。但正是这份真实，让我们看见了一位师者最可贵的品质——她不是在展示完美，而是在分享真实的探索历程。她说“没有我是不行”时的谦逊，她说“要带着发愿的心继续前进”时的坚定，都让我们看见教育这条路上，每个人都在努力、都在成长。这种真诚的力量，比任何完美的演讲都更动人。

王老师的讲座如同一盏温暖的灯，照亮了我们对经典教育的理解。她让我们明白，教育不是急功近利的速成，而是在孩子心田播下经典的种子，然后静静地陪伴、等待花开。那些关于脑神经发育的科学解释，那些关于信息刺激的深刻剖析，最终都指向一个朴素而温暖的信念：用经典滋养心灵，用爱陪伴成长。这让我想起自己在乡村小学推广《论语》诵读的经历——当我们放慢脚步，耐心等待，总会看到经典在孩子们心中生根发芽的惊喜。

作为同样在经典教育路上前行的同修，我特别注意到王老师的身份：两个孩子的母亲，坚韧努力的职场女性。这让我想起《六五文集》师资培训班中各位师友的分享——无论是宁宏婧老师推动万人诵读的坚持，还是赵淓杬老师“生命不息，宣导不止”的志愿；还是郑丽娜老师“提高生命境界”的追求，我们都在各自的岗位上，以不同的方式践行着经典教育的理念。

王老师的分享让我更加坚信：经典教育不是少数人的专利，它属于每一个愿意亲近经典、愿意用经典点亮生命的普通人。正如宁宏婧老师所言：“自成乃大公”——我们每个人的精进成长，最终都将成为照亮他人的力量。当我们自己成为一束光，自然就能温暖身边的人；当我们自己心中充满经典智慧，自然就能影响更多的人走向经典。

感谢王春梅老师，用她的真诚分享让我们明白：教育是一场温柔的坚持，而经典，是这场坚持中最美的风景。她的讲座不仅让我们在理论上有所收获，更在心灵上得到滋养。她用自己的实践告诉我们：无论身处何种境遇，无论肩负多少责任，我们都可以在经典的陪伴下成长，都可以成为那个点亮心灯的人。

这场讲座的余音仍在心中回荡。我想起六祖惠能大师的偈语：“心迷法华转，心悟转法华。”王老师的分享正是帮助我们“转法华”的契机——从对经典的茫然到领悟，从对教育的困惑到清明。这种转变不仅发生在课堂上，更发生在每一个愿意用心聆听、用心实践的灵魂深处。

让我们带着这份感动与收获继续前行。在经典教育的路上，我们都不是孤独的行者——有王春梅老师这样的点灯人指引方向，有《六五文集》师资培训班各位师友的彼此扶持，有千千万万个在经典中寻找光明的同行者。愿我们都能如王老师那样，以真诚之心分享经典智慧，以坚定之志践行教育理想，让心灯长明，让经典之光代代相传。

春风已至，心灯已亮。在这条经典教育的路上，让我们携手同行，用经典点亮自己，也照亮他人，共同迎接那个书香满人间的美好未来。

河南省南阳市社旗县李店镇栗盘小学   惠先钦

于赊店古镇云染惠风堂

2026年2月6日