赓续红色电波精神培育大国数字工匠 。2025年12月20日，重庆市江津区重庆电讯职业学院迎来了一场意义深远的盛会："红色耕读"学术研讨会暨"红色耕读数字联盟"成立仪式盛大举行。本次活动聚焦于中华优秀传统文化的创新性发展，旨在深度融合红色基因与耕读精神，推动新时代劳动教育提质增效，为培育高素质数字工匠注入强劲动力。联盟的成立不仅是教育领域的里程碑式事件，更是响应国家"文化强国"和"数字中国"战略的生动实践。以下将从联盟背景与意义、核心架构与成员、活动亮点与发展规划三个方面展开详尽论述，剖析其在赓续红色传统、赋能数字工匠培育中的核心价值。
一、联盟背景与深远意义：红色文化与耕读文明的数字融合
"红色耕读数字联盟"的诞生源于对中华文明精髓的深度挖掘和创新转化。联盟由重庆电讯职业学院牵头，联合多家机构共同发起，包括重庆电讯职业学院未来职业教育研究院、对外合作处，重庆对外经贸学院职业教育学院，重庆合川乡村人才创新创业学院，贵州省贵阳市商贸学校，以及"三协同"劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队。其宗旨是通过数字化手段，研究并开发"红色耕读数字化"教学资源平台，实现红色文化与耕读传统的创造性交融。
核心理念阐释：
耕读文化作为中华优秀传统文化的基石，强调"耕以养生，读以明志"。它与中国共产党百年奋斗史中形成的红色文化（如艰苦奋斗、家国情怀）具有内在契合性。"红色耕读"正是这一传统的现代升华——将革命精神（如红色电波精神代表的忠诚、奉献）与数字化时代需求结合，打造厚植家国情怀的教育载体。联盟致力于推动"创造性转化与创新性发展"，例如，通过虚拟现实（VR）技术重现革命时期的耕读场景，让青年学子在沉浸式体验中感悟历史，培育"大国数字工匠"所需的创新思维和社会责任感。
时代意义与社会价值：
在数字经济蓬勃发展的背景下，联盟的成立不仅赋能劳动教育提质增效，更响应了国家培育高素质技术技能人才的战略需求。数字工匠的培养不再局限于技能训练，而是融入文化根脉，确保人才具备"红色基因"驱动的使命感。据与会专家分析，这一模式可解决当前职业教育的痛点，如文化传承薄弱、产教脱节等，预计将惠及数百万学生。未来，联盟平台将通过资源共享，辐射全国职业院校，成为推动乡村振兴和产业升级的引擎。
二、核心架构与成员构成：多元协作驱动创新
联盟的组织架构体现了产、学、研、政的深度融合，确保其专业性和影响力。核心成员来自高校、企业、政府及研究机构，形成跨领域协作网络。以下摘要关键成员（基于公开名单精选代表性人物，优先突出联盟的多元性与权威性）。
特聘研究员团队（摘要10位核心专家）：
联盟聘请了多位知名学者和行业领袖担任研究员，他们将在资源开发、课程设计及政策研究中发挥智库作用。代表性人物包括：
1. 王官成（教育部职业院校文化素质教指委劳动教育专指委主任、全国职业院校劳动教育研究院院长），作为劳动教育权威，主导数字化教学标准制定。
2. 胡春光（湖南第一师范学院教育学院院长），聚焦红色文化教育理论创新。
3. 南海（重庆师范大学职教师资学院副院长），整合职业教育与传统文化资源。
4. 侯银海（河南商丘技师学院高级技师），提供技术技能转化视角。
5. 张伟东（重庆对外经贸学院铜梁校区负责人），推动产教融合实践。
其他专家如董亮（常德军分区政治委员）、申志福（重庆电讯职业学院首任校长）等，共同确保联盟在军事教育、校史研究等维度的深度。
文化传播大使（分教师/社会组与学生组，各摘要5位代表）：
大使群体负责推广"红色耕读"理念，涵盖教师、企业人士及学生代表，体现全民参与特色。
- 教师/社会组：
1. 侯银海（河南商丘技师学院高级技师），以技能大师身份传播工匠精神。
2. 蔡湘文（常德学院教育学院院长助理），督导教学质量与红色文化融合。
3. 卢秋娟（向春秋科技教育创始人），引入企业资源推动数字化实践。
4. 陈道雷（重庆电讯职业学院未来职教研究院执行院长），主导平台技术研发。
5. 廉志昕（重庆市合川区委组织部人才科科长），链接政府政策支持。
学生组：
1. 卞俊杰（智慧城市建设学院2023级），作为青年骨干，参与城市轨道交通项目的红色耕读实践。
2. 王蕊茜（同学院2024级），展现新生代在数字技术中的文化认同。
3. 杨德志（国防教育学院2025级消防工程专业），体现红色基因在国防教育中的传承。
学生大使将通过社交媒体、校园活动等方式，使"红色耕读"理念直达青年群体，夯实人才培育基础。
三、活动亮点与未来发展：赋能劳动教育，培育数字工匠
成立仪式暨研讨会现场，与会嘉宾围绕"赓续红色电波精神"展开热烈讨论。重庆电讯职业学院校长在开幕致辞中强调，联盟将打造"一体两翼"发展模式：以数字化教学平台为主体，以文化传播和产教融合为两翼，确保红色耕读精神落地生根。
核心举措与创新路径：
联盟首年将重点开发"红色耕读数字化资源库"，整合VR课程、历史档案及劳动实践模块。例如，推出"数字耕读工坊"，模拟革命时期的通信技术（电波精神象征）与现代数字技能结合的训练场景。这将直接赋能劳动教育，帮助学生从"知识接受者"转变为"创新实践者"。同时，联盟计划联合企业（如北京永恒信业教育科技）开展"红色研学之旅"，深入乡村基地，实现传统文化与乡村振兴的双向滋养。
未来规划与战略愿景：
展望2030年，联盟目标覆盖全国10个省市，培育10万名"大国数字工匠"。短期规划包括：2026年上线教学平台测试版，并举办全国性竞赛；长期则深化国际合作，输出"中国方案"。专家胡春光指出："这不仅是教育创新，更是文化自信的彰显——在数字时代，让红色基因成为工匠精神的灵魂。"最终，联盟将推动职业教育从"技能培训"向"全人教育"转型，为国家高质量发展筑牢人才基石。
结语
"红色耕读数字联盟"的成立，标志着传统文化与数字革命的历史性握手。它将以重庆为起点，辐射全国，赓续红色电波精神，培育兼具家国情怀与创新能力的数字工匠。正如王官成研究员所言："这是一场静悄悄的革命，将耕读的土壤深耕于数字的星辰大海。"我们期待联盟成为新时代教育的灯塔，照亮大国工匠的成长之路。
