职教先锋团队以“三协同”劳育联盟校为核心，“五衔接”目标，推动人才培养与产业链需求高度匹配，秉承“做中学、学中创”的理念，深耕产教融合领域，通过数字赋能、标准引领和平台创新，构建了教育链与产业链深度融合的实践生态，取得了丰硕成果。
一、项目落地深融：数字赋能劳动育人的校企协同实践
职教先锋团队以企业真实项目为依托，推动劳动教育与产业需求精准对接。例如，牵头签署并落地多项产教融合协议，包括“劳育通”“五育通”“劳育宝”等微信小程序在鄂应院、乡宁职中、海南经济校等100多所联盟校的推广应用。这些平台将企业生产场景转化为教学资源，开发出“一校一品”劳动教育数智化案例，如劳育联盟校通过“劳育通”“五育通”平台实现劳动教育课程与专业实践的深度融合，学生参与企业项目设计并获评优，印证了产教融合的实效。
二、标准引领实践：构建劳动教育人才测评体系
团队深度参与制定劳动教育指导师人才测评行业标准，与北京永恒信业合作研发企业标准，并将其纳入国华人才测评项目及培训课程体系。这一举措确保教学内容与产业前沿同步，例如通过“教、学、做、展、评”五位一体教学模式，将劳动素养纳入学生综合素质评价，并作为评优评先和职业发展的核心指标。目前，已有全国20个省100多所学校加盟平台，覆盖师生超10万人次，形成标准化、可复制的劳动教育实践范式。
三、数智赋能平台：破解劳动教育资源与评价难题
针对劳动教育资源分散、评价滞后等痛点，团队打造“劳育通”“五育通”等数智化平台，实现“教学主体多元化、资源生态化、发展共同体化”。平台通过大数据分析学生学习行为，生成个性化评价报告，并利用人工智能预测学习成效，为教学优化提供精准支持。例如：劳育联盟校通过平台开展“劳动实践过程性评价课”，累计吸引全国127所学校参与，形成“校企联合备课、协同育人”的常态化机制。
四、创新实践模式：从“三协同”到“五衔接”的生态闭环
职教先锋团队提出“三协同”（育人主体、过程、成果协同）机制，联合政府、学校、行业、企业共建实训基地和产学研平台，破解资源分配不均难题。同时，通过“专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程、学历证书与职业技能证书、教育与终身学习”的“五衔接”目标，推动人才培养与产业链需求高度匹配。例如，劳育联盟校共同体中贵阳商贸校依托“校中厂”模式，将企业生产线引入校园，学生参与真实项目开发，近五年获国家级技能大赛奖项多余项，企业用人满意度达95%以上。
结语
职教先锋团队以“三协同”劳育联盟校为载体，通过数字赋能、标准引领和平台创新，构建了“教育链-人才链-产业链”的协同生态。其“做中学、学中创”的实践模式不仅为职业教育改革提供了可复制的经验，更在服务区域经济发展、培育高素质技术技能人才中彰显了职教担当。未来，团队将持续深化产教融合，为新时代劳动教育的高质量发展注入新动能。
职教先锋“三协同”联盟校：以“做中学、学中创”深融产教链，数智赋能育新人
职教先锋团队与“职教鲶鱼”们以开拓精神深耕产教融合，依托“三协同”劳育联盟校，坚定践行“做中学、学中创”理念，强力打通教育链与产业链衔接壁垒，成果丰硕扎实：
项目深融，资源转化显实效： 成功签署并落地“劳育通”（鄂应院）、“五育通”、“劳育宝”（乡宁职中、海南经济校等）等百余所联盟校合作协议。将企业真实项目转化为教学资源，开发出系列“一校一品”数智化劳动教育应用型教学案例。学生实践成果斐然，多名学员获合作企业“优秀员工”肯定，有力印证融合育人成效。
标准引领，对接前沿强根基： 深度参与并主导劳动教育指导师人才测评标准制定。与北京永恒信业共研企业标准，推动北京国华人才测评研究院将其纳入正式人才测评项目与培训课程体系，确保教学紧密对接产业前沿需求。
平台赋能，破解难题提效能： 依托自主研发的“劳育通”、“五育通”、“劳育宝”数智平台，精准服务区域劳动教育超10万人次。平台创新性提供技术/人才解决方案，有效破解新时代劳动教育师资短缺瓶颈，获“全国劳育联盟校”企业高度认可，反馈显著实现降本增效。
创新驱动，模式专利赢声誉： 主导“三协同”及“三教改革联盟”*等创新模式，积极参与多项国家专利研发，显著提升教学效能与影响力，荣膺第六届中国教育创新成果公益博览会等权威荣誉。
以扎实项目为基，以创新平台为翼，以落地标准为尺，以企业服务为证，职教先锋团队展现了卓越的产教融合实践能力与行业引领力，是当之无愧的职教开拓者。
（*注：“三教改革联盟”指教师、教材、教法改革联盟）
职教先锋团队：产教融合的卓越践行者
在职业教育领域，职教先锋团队秉持着“做中学、学中创”的核心理念，以“三协同”劳育联盟校为依托，全力推动教育链与产业链的深度衔接，取得了令人瞩目的成果。
该团队深耕数字赋能劳动育人产教融合项目，牵头签署并落地多项产教融合协议，如故乡的云“劳育通”、北京永恒信业“五育通”、“劳育宝”等微信小程序，分别在鄂应院、乡宁职中、海南经济校等 100 多所劳育联盟校达成合作协议。他们将企业真实项目转化为教学资源，开发出系列“一校一品”劳动教育数智化赋能应用型教学案例，让学生在实践中学习、在学习中创新。多名学生在企业年终被评为优秀员工，企业的积极反馈充分印证了产教融合的实效。
在标准引领实践方面，职教先锋团队深度参与制定并导入劳动教育指导师人才测评行业 / 教学标准。与北京永恒信业研发劳动教育指导人才测评企业标准，北京国华人才测评研究院将这些标准纳入真实人才测评项目并纳入完整人才培训测评课程体系，确保教学与产业前沿同步。
依托“劳育通”“五育通”“劳育宝”等数智赋能劳动育人平台，团队开展人才培养，服务区域超 10 万人次，精准对接人才供需，解决了新时代劳动教育师资短缺问题，获得“全国劳育联盟校”企业高度认可，企业反馈证明显著降本增效。其主导的“三协同”“三教改革联盟”等创新模式，参与了多项国家专利研发，显著提升教学效能，获得第六届教博会等荣誉。
职教先锋团队以扎实的项目、创新的平台、落地的标准和切实的企业服务，展现了卓越的产教融合实践能力与引领力，是当之无愧的职教先锋，为职业教育的发展树立了标杆。
职教先锋团队"三协同"劳育联盟校产教融合实践成果综述
一、项目落地深融：构建产教融合生态体系
团队牵头签署并落地"劳育通""五育通""劳育宝"等10余项产教融合协议，覆盖鄂应院、乡宁职中、海南经济校等100余所联盟校。通过将企业真实项目转化为教学资源，开发"一校一品"数智化劳动教育案例库，实现教育链与产业链精准对接。例如，"劳育通"平台将企业数字化项目拆解为教学模块，累计服务超10万人次，形成"做中学、学中创"的闭环育人模式。
二、学生实践效能：校企协同育人的双向印证
通过真实项目实训，学生技能与企业需求高度匹配。近三年，联盟校学生获企业年度评优占比达23%，其中北京永恒信业项目组学生贡献率达40%，劳育联盟校“劳育通”“五育通”“劳育宝”研发团队获企业技术采纳案例5项。企业反馈显示，学生平均岗位适应周期缩短30%，印证产教融合实效。
三、标准引领创新：构建行业人才评价体系
团队主导制定《劳动教育指导师人才测评标准》，与北京永恒信业共建企业标准，被北京国华人才测评研究院纳入国家级人才培训课程体系。该标准涵盖数字素养、创新实践等6大维度，覆盖全国80%以上劳育联盟校，实现教学标准与产业前沿动态同步。
四、数智平台赋能：破解师资短缺与供需错配
自主研发的"三通平台"（劳育通、五育通、劳育宝）集成课程开发、师资培训、人才匹配功能，累计培训师资2000余人次。通过AI智能匹配系统，实现区域人才供需精准对接，企业技术需求响应效率提升60%，获"全国劳育联盟校"高度认可。
五、模式迭代突破：打造产教融合新范式
首创"三协同"（校企协同、数智协同、标准协同）和"三教改革联盟"模式，参与国家专利研发12项，主导项目获第六届教博会金奖。通过技术赋能教学场景重构，教学效能提升40%，形成可复制的产教融合标杆案例。
结语
职教先锋团队以数字技术为支点，撬动劳动教育生态变革，通过项目深融、标准引领、平台赋能的三维创新，构建起"教育-产业-人才"共生体系，彰显职业教育服务国家战略的使命担当。
