竹魂生处自超然

晨光初染社旗县李店镇的土地，我再次踏入社旗县李店镇常庄小学。校门内，清新气息扑面而来——前楼处室的门扉与墙裙新漆未干，在阳光下泛出温润光泽。考务办公室里，防爆消防架如列兵肃立，器材锃亮，添置的新烧水壶悄然低语着体贴。茶几上档案齐整如待阅兵阵，东墙“敬业、爱生、严谨、善导”八个红字如心尖热血，其下四十余块奖牌灼灼生辉，折射出这所乡村小学的荣耀。奖牌下方铁皮柜里，书册默默见证着主人灵魂的跋涉；东南角监控屏幕如忠诚哨兵；西墙五星红旗之下，“学深为师，德高为范”的箴言赫然在目，下边那幅“团结、求是、创新、奋进”的教育主题图无声诉说着力量。两侧竹画清影摇曳，似隐喻着此间主人如竹般虚怀若谷、节节向上的清魂——每一次驻足，这片土地都向我袒露更深沉的育人智慧。

这所仅余四十多个孩子的乡村小学，在张生超校长手中，却成了每个孩子绽放光芒的精致花园。他如园丁般以共产党员的赤诚精心雕琢着每一个稚嫩生命。课堂上，书声琅琅，笔尖沙沙；课堂外，社团活动如彩蝶纷飞，校园内生机盎然。生超校长深谙环境即教育的真谛，以爱为壤，用心血浇灌出这方“把更好的教育献给儿童”的沃土。

校园每个角落，都流淌着他无声的匠心。操场绿树如盖，体育器材内外，学习版面与主题板报如智慧之眼，防溺水警示、读书箴言润物无声。师生练字的墨香是校园流动的芬芳，书写功底令人赞叹。步入餐厅，“光盘行动 从我做起”、“一丝一缕恒念物力维艰、一粥一饭当思来之不易”的标语如慈母叮咛，滋养着孩子们品德的根苗。一花一木，一墙一画，皆是他倾注的心血，让教育在无声处拔节生长。

张生超校长的热忱，早已如春风般越出常庄小学的围墙，温暖着整个学区。他办公室的灯光常常是李店镇教育星空最后熄灭的星子——职称评定季，这里成为老师们上传资料的灯塔。他耐心指导，甚至自备餐食，让深夜求助的同事暖胃暖心。从中心学校领导到普通教师，乃至民办幼儿园园长，遇到党务档案整理、资助系统管理、一年级新生学籍注册、学籍系统问题学生处理处理、年报申报，还有前不久的幼儿普惠验收、公共安全视屏图像信息系统备案等难题，一句“找生超校长”成了最踏实的依靠。青台点幼儿园、保兰幼儿园的负责人感念至深：“有生超校长在，我们心里就有底。”他如一棵深扎根系的树，将荫蔽慷慨赠予所有需要的人，纵然自己时常累得腰背酸痛，归家已是星斗满天，那抹乐呵呵的笑容却始终如初。

追溯张生超校长的成长轨迹，是一部寒门学子以知识改变命运的奋斗史诗。1979年生于农家，1999年唐河师范毕业即投身乡村教育洪流。从大李营小学、青台中心小学的讲台，到常庄小学的掌舵岗位，二十余年风雨兼程，他始终是清晨校门最早的守望者与黄昏最后离开的点灯人。他办公室墙上“学深为师，德高为范”的红字，正是他躬身践行的生命注脚。他钻研教学，2008年南阳市中青年教师优质课竞赛中荣获小学语文市级二等奖；他笔耕不辍，《趣味作文教学的尝试》等论文在市级评选中屡获佳绩；他育人有方，辅导的学生在县书信征文活动中摘得桂冠；他带班有爱，所任班级2010年被评为市级文明班级，自己亦获评文明班主任；2011年，更被授予县级师德先进个人的荣誉。这些证书与奖牌，是他教育星空里璀璨的星辰，映照出他从青涩教师到卓越校长的坚实足迹。

同样出身农家，我与生超老弟有着相似的生命密码——都曾面临父亲病逝、家境困顿的考验，都倚仗苦读为命运凿开光亮。如今我们同在社旗县城安家，他忙完校务，归家还要侍奉老母、辅导幼子。其妻亦是教育战线的佼佼者，从乡村小学到县城讲台，伉俪二人以双份的灯火照亮育人长路。最动人的传承，莫过于他们的大儿子选择了师范专业，教育的薪火将在新一代手中续燃；小儿子亦聪颖向学——这平凡家庭里，教育的根系已深扎于下一代的土壤，悄然萌发着未来之光。

暮色四合，我走出常庄小学，回望那灯火渐明的校园。张生超校长的身影融入其中，如一幅沉默而坚韧的剪影。他像那办公室墙画中挺拔的翠竹，以虚怀若谷的谦逊与坚韧向上的风骨，在乡村教育的沃土中深深扎根，默默撑起一片生命的绿荫。

他办公室那两幅竹画，历经岁月依旧青翠逼人。每一片叶都仿佛浸透了他的心血——那是为四十多个孩子精心设计的每一堂课，是为教师职称材料亮至深夜的灯光，是校园四季不败的花香，亦是走廊上无声滋养心灵的箴言版面。这所获奖牌最多的小学，早已成为他生命的延伸与精神的雕塑。

教育何为？在生超校长身上，答案如竹般清晰而深沉：是以竹之虚怀，容纳每一颗求知的心灵；是以竹之坚韧，守护乡村教育不灭的微光；更是以竹之向上，在平凡岁月里活成一座灯塔。当无数个张生超在广袤乡野间挺立如竹，便是中国教育最深沉的力量——他们让贫瘠的土地也能听见梦想拔节的声音，让最微小的学校亦成为灵魂茁壮的苗圃。

                         社旗县李店镇栗盘小学 惠先钦

                           2025年6月25日