《洁净天使行动》五传劳特色教学方案，采用结构化框架呈现，重点突出劳育与护理专业融合的创新性：
《新时代劳动教育教程》课程设计方案
——护理专业《洁净天使行动》五传劳特色模块
一、课程基本信息
| 项目 | 内容说明 |
| 课程名称 | 《新时代劳动教育教程》
| 课程性质 | 专业必修课（实践型） |
| 学分/学时 | 2学分（32学时，理论16+实践16） |
| 适用对象 | 护理专业大二学生 |
| 先修课程 | 基础护理学、医学伦理学、医院感染控制基础 |
二、课程目标
（一）三维目标体系
1. **知识目标**
- 掌握无菌技术、消毒隔离等护理核心技能
- 理解劳模精神与护理职业精神的内在关联
- 了解医院感染防控的政策法规与伦理规范
2. **能力目标**
- 能规范完成静脉输液、伤口换药等无菌操作
- 具备突发公共卫生事件应急处理能力
- 能设计并实施社区健康宣教活动
3. **素养目标**
- 培养精益求精的工匠精神与团队协作意识
- 强化护理职业责任感与生命关怀伦理
- 树立"人人讲卫生、处处见洁净"的公共卫生意识
三、五传劳教学模块设计
（一）传播思想：劳模精神进课堂
- **教学内容**
- 邀请南丁格尔奖获得者开展"护理职业精神"主题讲座
- 分析钟南山院士抗疫事迹中的劳动价值
- **实施方式**
- 案例研讨+视频学习（如《人间世》医疗纪录片）
- 劳模精神手抄报创作比赛
（二）传承精神：护理历史探源
- **教学内容**
- 参观三甲医院院史馆，追溯护理发展脉络
- 重走南丁格尔护理路线（虚拟仿真技术应用）
- **实施方式**
- 场景化角色扮演（如战地护士救护模拟）
- 护理职业精神传承树绘制
（三）传习技能：洁净操作实训
- **教学内容**
- 无菌技术标准化操作（六步洗手法、穿脱防护服）
- 医院感染防控全流程演练
- **实施方式**
- VR无菌操作训练系统（误差监测功能）
- 校企合作：在医院消毒供应中心实操
（四）传行成果：社区服务实践
- **教学内容**
- 社区义诊（测量血压、健康咨询）
- 学校卫生消毒指导（如传染病防控）
- **实施方式**
- 服务日志记录+成果展板制作
- 优秀服务案例短视频拍摄
#### （五）传颂文化：健康文化创新
- **教学内容**
- 设计"洁净天使"主题文创产品（如消毒提示卡）
- 创编护理职业精神快闪舞蹈
- **实施方式**
- 文化创意大赛（结合新媒体传播）
- 校园健康文化节展演
四、教学方法与评价
（一）多元教学法
1. **情境模拟法**：搭建医院感染控制虚拟仿真实验室
2. **项目式学习**：以"社区消毒站建设"为驱动任务
3. **混合式教学**：超星平台+腾讯会议双线互动
（二）五维评价体系
| 维度 | 评价方式 | 权重 |
| 理论考核 | 闭卷考试（含案例分析） | 20% |
| 技能考核 | 标准化病人（SP）操作考核 | 30% |
| 服务实践 | 社区服务报告+反馈评价 | 25% |
| 创新成果 | 文创作品/宣传方案展示 | 15% |
| 团队协作 | 小组互评+教师观察 | 10% |
五、课程特色与创新
1. **五传劳融合机制**
- 构建"思想引领-技能传承-文化创新"的闭环体系
- 开发《护理劳育实践手册》（含二维码扩展资源）
2. **数字化赋能**
- 引入AI无菌操作评分系统（误差率<5%）
- 建设"洁净天使"微信小程序（含消毒知识库）
3. **校院社协同**
- 与三甲医院共建"劳育实践基地"
- 联合社区开展"洁净家园"共建活动
本方案通过五传劳特色模块，将护理专业技能训练与劳动教育深度融合，既符合《大中小学劳动教育指导纲要》要求，又彰显护理专业"救死扶伤"的职业特性，实现"以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美"的育人目标。
