《新时代劳动教育课程教学设计指南》附录

附录 1 劳动教育相关政策文件选编

1.1 国家层面政策文件

1. 《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

文件强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，提出把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，构建德智体美劳全面培养的教育体系。明确劳动教育的总体目标，要求培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，让学生理解和形成马克思主义劳动观。

1. 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》

该纲要细化劳动教育目标、内容、途径、关键环节等，对不同学段劳动教育的内容要求进行系统设计。例如，职业院校劳动教育要结合专业人才培养，强化实习实训环节的劳动教育，让学生在实践中增强职业认同感和劳动自豪感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度 。

1. 《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》

文件指出深化产教融合、校企合作，推动职业教育与生产劳动和社会实践相结合。强调在职业教育中加强劳动教育，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的就业创业能力，为经济社会发展培养高素质技术技能人才，为职业院校劳动教育的开展提供了政策导向。

1.2 地方及行业相关政策

1. [某省名称] 关于推进新时代职业院校劳动教育的实施意见

结合本省实际情况，提出职业院校劳动教育的具体实施路径和保障措施。包括加强劳动教育师资队伍建设，鼓励学校与企业合作建设劳动教育实践基地，加大对劳动教育课程开发和教学改革的支持力度，推动职业院校劳动教育特色发展，提升劳动教育质量。

1. [某行业协会名称] 关于行业人才劳动素养培养的指导方案

从行业发展需求出发，明确行业人才应具备的劳动素养和技能标准，为职业院校劳动教育课程内容设计和教学目标制定提供参考，促进职业院校劳动教育与行业需求精准对接，培养符合行业要求的高素质劳动者。

附录 2 劳动教育课程教学设计模板

2.1 课程单元教学设计模板

2.2 实践项目教学设计模板

附录 3 劳动教育教学资源推荐

3.1 教材推荐

1. 《新时代劳动教育理论与实践》

本书系统阐述劳动教育的基本理论、发展历程和实践方法，结合大量实际案例，对劳动教育的课程设计、教学实施和评价等方面进行深入分析，适合职业院校教师作为劳动教育理论学习和教学参考用书。

1. 《职业院校劳动教育特色课程开发与实施》

聚焦职业院校劳动教育特色课程建设，介绍课程开发的理念、原则和方法，分享不同专业劳动教育课程开发的实践经验，为职业院校教师开展劳动教育课程设计提供具体指导和借鉴。

1. 各专业相关劳动技能实训教材

如《数控加工实训教程》《酒店服务技能实训》等，这些教材紧密结合专业特点，详细讲解专业劳动技能的操作流程、规范和技巧，同时融入劳动精神和职业素养培养内容，是专业劳动技能教学的重要参考资源。

3.2 数字资源推荐

1. 国家智慧教育公共服务平台 - 劳动教育专题

该平台汇聚丰富的劳动教育课程资源，包括精品课程视频、教学课件、案例库等，涵盖多种学科和专业领域，资源质量高且更新及时，方便教师和学生在线学习和使用。

1. “工匠中国” 在线学习平台

平台以弘扬工匠精神为核心，提供大量大国工匠、劳动模范的事迹视频、访谈节目以及技能大师的讲座课程，通过真实生动的案例，激发学生对劳动精神的学习和追求。

1. 虚拟仿真实验教学平台

如 “智能制造虚拟仿真实验教学平台”“护理虚拟仿真实训平台” 等，利用虚拟现实、增强现实等技术，为学生创设逼真的劳动实践场景，让学生在安全、可重复的环境中进行技能训练和实践操作，弥补真实实训条件的不足。

3.3 实践基地推荐

1. 企业实践基地

推荐与职业院校专业紧密相关的知名企业作为实践基地，如汽车制造企业、信息技术企业、大型服务企业等。学生可以在企业中参与实际生产和服务工作，了解企业劳动文化和生产流程，提升专业劳动技能和职业适应能力。

1. 公共实训基地

各地建设的公共实训基地通常配备先进的实训设备和专业的指导教师，提供多样化的劳动实践项目。例如，综合性的职业技能公共实训基地，涵盖制造、服务、农业等多个领域，能够满足不同专业学生的实践需求。

1. 社区与公益实践基地

社区服务中心、养老院、福利院、环保组织等场所可作为劳动教育的公益实践基地。学生通过参与社区服务、关爱弱势群体、环保志愿活动等，培养社会责任感和奉献精神，拓展劳动教育的社会维度。

以上附录内容为劳动教育课程教学提供多方面支持。若你觉得政策选编需补充特定文件，模板需调整格式，或资源推荐有其他需求，欢迎随时告知，我进一步完善。