夯实劳动教育培育工匠人才

兰州XX职业技术学院

全国教育大会把 “劳”字列入全面发展教育理念，具有重大战略意义。兰州XX职业技术学院始建于 1956 年，是国家首批 28 所示范性高职院校、甘肃省优质高职院校。近年来，学校立足石油化工行业，大力推进劳动教育与德智体美并举融通，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育人，促进学生全面发展，培养出了深耕专业、扎根企业的党的十八大、十九大代表、中石化首席技师张恒珍、“堵漏大王”赵柱、“钾盐专家”李浩放、

“国家级技能大师”马延斌、“陇原工匠”孙怀君、“全国技术能手”杨永纳等专业成才、精神成人的工匠人才，涌现出以好利来集团总裁罗力为代表的 20 余名创业成功典范。2018 年学校成为全国首批劳动教育研究中心成员单位。

全国首批劳动教育研究中心成员单位

一、 以劳树德，做好顶层设计

在教育教学过程中，我校力求“劳动教育”与专业知识并重，学校成立劳动教育教研室，主要承担劳动教育师资培养、教学团队建设、课程讲授等工作。将劳动教育课列入教学计划，设立了劳动实践周和劳动教育理论教学，计 1 个学分。把劳动素养纳入学生综合素质评价体系，劳动教育成绩已经成为学生综合素质评定的重要依据，也是学生获得毕业证书、评优评先、党员发展、毕业求职的重要依据。制定了《劳动教育实施方案》，组织编写了有关教材，组建了劳动课教师队伍，加快高职院校劳动教育研究理论构建。实施“课堂思政三分钟”育人工程，所有任课教师在课前三分钟讲思政的典型做法中渗透劳动教育思想，让学生清楚今后所从事的岗位、工作的场所与环境、所需要使用的劳动工具、工作的对象是什么。这样就会降低一些学生的心理预期，让他们从一入校就树立一种理念，即高等教育是一定要与劳动结合起来的，劳动既是回报国家与社会的需要，也是自己今后安身立命的需要。同时，学校坚持劳动教育和工业文化相结合，坚持劳动教育与家庭教育相结合，形成教育合力，推进劳动教育在高职院校生根、开花、结果，着力培养新时代社会主

义建设者和接班人，大力提升高职院校工匠人才培养质量。

二、 以劳增智，促进技能提升

学校于 2005 年在甘肃省高等院校中首家引进、建立和实施了 ISO9001 质量管理体系，以 ISO9001 质量管理体系为基础，制定了 59 个控制程序、33 个工作流程，修订了 350 个管理制度，158 个岗位工作标准，将完善过程考核、目标考核、督查整改制度及学生管理标准全部纳入质量管理标准体系，让学生在校期间能够较好地感知、认同行业文化，培养学生准职业人的行为习惯。同时，学校聘请企业的杰出校友为客座教授，如广东茂名石化的石化战线巾帼英雄、十八大、十九大代表、大国工匠、首席技师张恒珍，成立了以“张恒珍大师工作室”为代表的 3 个省级技能大师工作室，经常邀请杰出校友来学校为学生作报告和技能展示，言传身教工匠精神，引导学生深刻认识和理解职业理念和职业使命，使 “劳动 光荣、劳动 伟大、劳动者 美丽”的理念和“工匠精神”在学生心中扎根， 终培养学生“择一事，精一技，终一生”的匠人之心，技能水平在严格的训练和现场实践中得到提升。

邀请“陇原工匠”为学生作报告

三、 以劳强体，磨炼意志品质

学校利用劳动周，积极组织开展“爱学校集体劳动活动”，培养学生的劳动态度和劳动精神。每个学生在校期间都有一周义务劳动的时间，学生被分配到不同的适合自己的劳动岗位，如校园环境卫生清洁、学雷锋活动、第二课堂活动、服务校级或学院级大型活动等。各劳动岗位都有专人老师负责，组织学生参加劳动实践活动，把劳动岗位作为向学生传授知识的另一课堂。在老师的引导下，同学们转变了思想观念，把“要我学”内化为“我要学”，他们自觉地把今天的学习和将来的学习结合起来，把社会的发展与自己能力和特长的培养结合起来，在不同的学习体验中激发出社会责任感和历史使命感。学校还结合所学专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题。学生在为集体、为他人服务的过程中体验劳动的快乐，锻炼了学生吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神以及团结协作、虚心好学的良好品质。同时，学校要求学生利用假期时间，积极承担家务劳动，主动洗衣做饭，打扫卫生，整理房间，在做好个人卫生防护的同时发挥专业优势，主动参与农事劳动，服务春耕生产或参与社区义务劳动等，鼓励学生通过拍摄劳动微视频，撰写一篇劳动心得体会，展现自己的劳动过程，体现自己的劳动成。同学们亲自参与劳作，做到动手又动脑，这样既增强了学生的参与意识，锻炼了他们的实际操作能力，又培养了他们的创造能力，让学生体会到劳动光荣。

开展家电维修义务劳动活动四、以劳育人，提升综合素养

学校推进传统文化、传统美德、传统精神和高雅艺术进校园、进课堂、进头脑。组织开展了以劳动教育为题材，自编自导了一系列精彩节目，让学生在文艺活动中发现劳动之美，弘扬劳动之美。举办了“劳动 美丽，奋斗 幸福”主题征文活动，引导学生尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，树立了正确的劳动价值观。同时，学校将“高严细实”的管理理念落地生根，依托复转军人辅导员队伍，严格执行一日生活制度化，强化日常行为养成，形成“直线+方块”半军事化管理育人工作典范，同学们在叠军被，整理内务过程中更加理解劳动精神，珍惜劳动成果。在全国文明校园测评过程中，甘肃省文明办主任罗凤存这样评价：兰州石化学院学生宿舍管理井然有序，室内干净，被褥整洁，充分显示了一个全国文明单位的样板和风采。新疆美克化工集团总经理参观员工宿舍时，看到“豆腐块”一样的被子，得知出自兰州石化学院毕业生之手，当即表示：企业就需要像兰州石化学院毕业生这样自我要求严格、生活作风硬朗的员工。

开展学生“叠军被”劳动技能比赛

学校为石油化工行业培养了一大批高素质技术技能人才，每年企业对学校人才培养质量的满意度超过 95%。近五年，学校毕业生在“世界 500 强”企业就业占 13.22%、“中国 500 强”企业就业占 30.53%、“化工 500 强”企业就业占 35.48%，毕业生平均月收入由 2016 年的 3724 元增至 4256 元。学生就业呈现高就业率、高就业质量、高专业对口率、高就业稳定率及高就业满意度的“五高”态势。良好的办学业绩赢得了社会的普遍赞誉，在教育部国家高等教育满意度调查 10 项指标中，我校总体满意度等 9 项指数位列全国前三，1 项第四；中国石油和化学工业联合会常务副书记曾坚这样评价：兰州石化职业技术学院是全国石油与化工行业社会影响力 大、专业 全、学生人数 多、就业 好的学校，是石油化工职业教育名副其实的“工匠摇篮”和“黄埔军校”。

2015-2020 届毕业生在 500 强企业就业情况统计

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，教育之道从心开始，内心清明，才能改革创新而止于至善。 好的教育本不是居高临下的耳提面命，而是潜移默化中的润物无声。在新时代，我们要进一步推动教育与劳动相结合，高扬劳动教育的旗帜，凸显“劳动”与“技能”并重，育人与育才并举的人才培养格局，在劳动育人的道路上孜孜以求，不断发挥劳动教育在人才培养质量提升中的重大作用，培养符合社会需求的高技术技能人才，发挥职业教育在人才强国战略中的中流砥柱作用。