【养育成长课·三自·行动自理·日常生活】（B）

【幼儿园亲子课程】第十八课 我和小花小草做朋友
核心素养目标：萌发自我服务意识→感知生命互动关系→建立家庭协作初体验

一、场景选择与设计逻辑

推荐场景：家庭儿童房+社区自然角（如小区绿化带、幼儿园种植区）
设计依据：

1.  幼儿发展特征：动作思维为主、注意力集中时间短（10-15分钟）、依赖具象化体验

2.  三代共育策略：祖辈用童谣传递生活智慧，父辈创设游戏化情境，子辈通过模仿学习

3.  早教领域渗透：

·        健康领域：发展手部精细动作（扣纽扣、舀豆子）

·        语言领域：创编《自理能力童谣》（如：小袖子呀甩一甩，小纽扣呀钻山洞）

·        科学领域：观察植物喝水现象（毛细作用可视化实验）

·        艺术领域：设计「我的小围裙」彩绘活动

二、课程内容体系

【亲子目标】

4.  动作发展：完成3项基础自理动作（穿脱套头衫、用勺子进食、玩具归位）

5.  生命认知：理解「照顾自己=照顾小花小草一样重要」

6.  情感联结：通过共同照顾班级宠物/植物，建立初步责任感

【亲子过程】

1. 自主体验：魔法小屋探险（20分钟）

• 感官发现游戏：
• 触摸箱盲猜（放入毛绒袜子、塑料小勺等生活物品，链接「软硬/光滑粗糙」认知）
• 气味瓶配对（花香沐浴露 vs 汗味T恤，感知清洁的重要性）
• 角色扮演剧场：
• 祖辈领演《纽扣家族旅行记》（纽扣如何找到对应的「房子」）
• 父辈操作布偶剧《玩具想回家》（散落玩具的拟人化独白）

2. 合作探究：生命能量站（25分钟）

• 科学小实验：
• 实验1：「植物口渴了吗？」（比较浇水前后盆栽土壤颜色变化）
• 实验2：「小手干净大作战」（用荧光粉模拟细菌，紫外线灯检测洗手效果）
• 代际传承活动：
• 祖辈教唱传统生活童谣《洗小手》（方言版+普通话版）
• 父辈设计「动物自理模仿操」（如：小猴子理毛发→幼儿梳头动作）

3. 实践拓展：社区彩虹行动（30分钟）

• 自然守护者计划：
• 制作「昆虫加油站」（用瓶盖盛糖水放置花丛，观察蝴蝶采食）
• 给大树穿「彩虹袜」（用废旧布料缠绕树干防虫，艺术与环保结合）
• 家庭能量圈：
• 三代人合作完成「巨型围裙拼贴画」（祖辈剪布料、父辈涂胶水、孩子贴图案）
• 开展「帮玩具找朋友」闯关赛（按颜色/形状/功能分类收纳）

三、亲子作业设计

1. 研学卡（感知探索）

• 任务1：给家里的拖鞋拍「全家福」，找到最特别的纹理（如：奶奶的绣花拖鞋）
• 任务2：记录三天内「小水杯喝水次数」，用贴纸制作喝水日历
• 任务3：听爷爷讲「小时候怎么照顾小鸡」的故事，画出想象场景

2. 探究卡（观察判断）

• （ ）小乌龟也需要每天换水洗澡
• （ ）流汗后的衣服要马上放进洗衣机
• （ ）树叶掉在地上就不用管它

3. 实践卡（动作发展）

• 挑战1：「袜子球投篮赛」（将卷好的袜子投入洗衣篮，距离逐步增加）
• 挑战2：「豆子搬运工」（用不同工具转移豆子：勺子→夹子→吸管）
• 挑战3：「彩虹毛巾塔」（按颜色顺序叠放小方巾，建成七彩高塔）

四、课程实施框架

【课前准备】

• 安全设置：使用圆角塑料工具、准备防滑地垫、检查活动区域尖锐物
• 教具包：
• 感官探索盒（不同材质布料、安全镜、嗅觉瓶）
• 生命观察箱（透明蚂蚁工坊、会变色的铜钱草）
• 自理能力棋（掷骰子走格子完成穿衣/洗手任务）

【课中执行】

• 父母教练角色：
• 思维引导：用「神奇放大镜」聚焦细节（如：展示袖口污渍的微观照片）
• 行动辅导：设计「错误示范」喜剧时刻（故意把鞋子穿反让孩子纠正）
• 孩子主导角色：
• 「小老师」时刻：带领全家跳《洗手歌》手指舞
• 「小侦探」任务：寻找家中「需要帮助的生命」（蔫了的绿植/饿了的宠物）

【课后巩固】

• 家庭延伸：
• 实施「自理能力星星榜」（每完成一项贴星星，集满换「生活小超人」勋章）
• 创设「家庭自然角」（饲养易照料生物如蜗牛、多肉植物）
• 社区联结：
• 组织「宝宝帮大树」活动（幼儿用安全工具清理树干杂草）
• 在社区公告栏开设「童眼看生命」照片展（展示课程精彩瞬间）

五、评估与成长

• 三维反馈体系：

1.  成长轨迹树：用不同颜色树叶标记技能发展（绿色-萌芽期/黄色-发展期/红色-熟练期）

2.  生命关怀日记：通过贴纸/录音记录帮助生命的行动（如：「今天我喂了小鱼」）

3.  代际互动图谱：绘制「祖孙技能交换图」（奶奶教择菜→孩子教玩平板）

• 课程升级建议：
• 开发《自理能力启蒙AR卡》（手机扫描触发互动动画）
• 制作《中华传统生活智慧立体书》（拉页展示古代儿童自理场景）

课程特色说明：

30.   多模态学习：融合触觉（布料盲摸）、听觉（方言童谣）、视觉（荧光实验）等感官通道

31.   蛇年生肖彩蛋：设计故事角色「灵灵蛇」（引导幼儿完成任务的智慧向导）

32.   生态微循环：家庭绿植养护→社区昆虫保护→地球生命关怀的认知递进

33.   错误教育学：通过「笨爸爸剧场」（家长故意犯错）增强幼儿自信心与判断力

（推荐延伸材料：《小手的魔法》布偶剧道具箱、《生命交响曲》自然音效专辑）