【养育成长课·三自·行为自律·自爱】（B）

【幼儿园亲子课程】第十二课 我的身体会说话

一、场景选择

家庭游戏区（主场景）+ 社区儿童乐园（拓展场景）

• 家庭游戏区：通过拟人化玩具体验身体部位功能，如"会咳嗽的泰迪熊"教咳嗽防护
• 儿童乐园：在滑梯、沙坑等设施中实践安全规则，设置"健康行为闯关卡"
  选择依据：幼儿认知以具象游戏为主，家庭场景提供情感依恋，户外场景满足运动需求

二、五感启蒙链接

三、课程内容设计

【亲子目标】

3.  建立三色认知：红色禁区（隐私部位）、黄色预警（危险行为）、绿色通行（健康习惯）

4.  培养四维能力：身体感知力、需求表达能力、安全判断力、情绪调节力

5.  达成代际共识：制定《家庭健康童谣集》，建立"安全拥抱"预警系统

【亲子过程】

1. 自主体验：身体奇妙旅

• 活动一：会说话的器官
  使用智能互动贴纸（贴于身体部位发出提示音）：

"我是小膝盖，摔倒要吹吹"
"我是小肚脐，洗澡要盖被"

• 活动二：情绪颜色变变变
  制作情绪温度计：红色（生气）=热水袋体验，蓝色（伤心）=冰丝巾感受，黄色（开心）=阳光灯照射

2. 合作探究：健康小侦探

• 情景谜题箱（三代人共解）：
  
  内含：
• 细菌培养皿贴纸（解释洗手重要性）
• 迷你安全镜（观察口腔卫生）
• 代际问答车：
  祖辈传授传统养生童谣，父母演示现代防护技巧，孩子用图画回答健康问题

3. 实践拓展：自爱魔法秀

• 生理工坊：制作"健康盾牌"
  用亮片拼贴保护部位，盾牌背面记录家庭急救电话
• 心理工坊：创建"情绪彩虹瓶"
  分层装入代表不同情绪的彩砂，摇晃观察情绪混合变化
• 安全工坊：开发"身体红绿灯"棋
  棋盘设置：绿灯行为（认真吃饭）+1步，黄灯行为（玩剪刀）停1轮，红灯行为（吞小零件）回起点

四、课程作业体系

1. 研学卡（感知训练）

① 今天我发现小手的秘密是______，它可以用来______
② 当我想打喷嚏时，应该像______（动物）一样，因为______
③ 最让我开心的健康行为是______，因为______

2. 探究卡（行为判断）

• （ ）可以随便吃陌生人给的糖果
• （ ）玩滑梯要排队不推挤
• （ ）受伤了要马上告诉大人

3. 实践卡（习惯养成）

• 和爷爷奶奶比赛"七步洗手舞"
• 帮爸爸妈妈检查药箱危险品
• 制作家庭安全小徽章（如防走失徽章）

五、课程实施框架

【课前准备】

• 安全防护包：防吞咽教具（大颗粒模拟物）、防磕碰护具
• 神奇道具箱：
• 认知类：器官形状饼干模具、安全知识翻翻书
• 实践类：可水洗身体彩绘笔、会说话的创可贴

【课中角色】

• 父母教练行为：
• 采用"童话迁移法"：改编《三只小猪》为《三只健康猪》
• 示范"行为镜像法"：夸张演绎正确/错误行为供孩子模仿判断
• 孩子导师行为：
• 担任"健康小喇叭"，用儿歌提醒家人不良行为
• 创作《身体地图》，用贴纸标注"我的神奇部位"

【课后巩固】

• 每日进行"健康仪式"：早安伸展操+晚安感恩日记
• 每月举办"家庭健康博览会"，展览孩子创作的安全警示画
• 建立"成长能量树"，每完成健康任务挂一颗果实

六、课程创新维度

26.   多模态感知系统：开发"健康魔方"——各面对应不同感官训练（如触觉面为不同材质的安全/危险物品）

27.   代际记忆传承：录制《祖孙健康对话》音频故事集，融合传统智慧与现代科学

28.   行为养成生态：设计"健康小卫士"成长系统，通过完成任务解锁特殊技能（如"细菌克星"洗手勋章）

课程评价采用"星空成长体系"：每颗星星代表健康行为成就（洗手星、安全星等），通过星座图展示进步轨迹，让幼儿在璀璨星河中看见成长光芒。

情景谜题箱设计示例（可视化健康启蒙）

谜题一：小熊的肚子为什么疼？

互动形式：
拼图式问题板（共4块可移动拼图）

探究路径：

29.   观察线索（祖辈引导）：

·        拼图块①：小熊玩泥巴后直接拿苹果

·        拼图块②：草莓上有小黑点（细菌贴纸）

·        拼图块③：狼吞虎咽卡通图示

30.   关键提问（父母实施）：
"哪个行为让细菌钻进了肚子？"
"慢慢吃饭像小乌龟还是小老虎更好？"

31.   解决彩蛋（孩子操作）：
将"洗手液瓶"磁贴拖到拼图上，触发灯光反馈和童谣：
"饭前便后洗小手，细菌病毒都冲走！"

谜题二：小兔子的滑梯危机

互动形式：
立体情景箱（含可活动玩偶）

探究路径：

32.   危险发现（孩子主导）：

·        移动小兔玩偶演示三种错误行为

·        触摸不同部位触发震动提示（如倒滑时尾巴红灯闪烁）

33.   代际对话：
祖辈讲传统游戏安全口诀，父母示范正确保护姿势

34.   安全重构：
用磁力片搭建"安全滑梯护栏"，获得通关奖励贴纸

谜题三：神秘叔叔的糖果礼物

互动形式：
角色扮演手偶剧场（含可更换情景卡）

探究路径：

35.   情景代入：
父母操控狐狸手偶递出糖果，观察孩子反应

36.   应答训练：

·        选择应答卡：
💡绿色卡："谢谢，我要问妈妈！"
💡红色卡："你是坏人！"
💡黄色卡："给我看看生产日期"

37.   智慧锦囊：
完成选择后播放安全儿歌动画，祖辈教唱：
"陌生人给东西，大声说‘不’要牢记，跑去找老师/家长，安全歌儿记心里！"

教育价值三维度

38.   认知建构：
通过多感官交互（触觉拼图/视觉灯光/听觉儿歌）深化记忆

39.   行为引导：
每个谜题设置"错误示范-后果感知-正确重构"完整闭环

40.   代际协同：
祖辈传授传统智慧（如养生口诀），父母注入现代防护知识，孩子输出创新解法

此谜题系统可拓展为「季度主题箱」，每月更新场景（如春季防过敏谜题、夏季防溺水谜题），持续培养幼儿健康守护力。