【养育成长课·三生·生命质量·珍爱生命】（B）

【初中亲子课程】第二课 生命守护者联盟

课程全景图

核心概念：将家庭转化为生命安全教育实验室，通过"认知危机→构建系统→传承智慧"三阶模型，实现从被动避险到主动守护的认知跃迁
跨学科锚点：

• 物理：建筑结构抗震原理
• 生物：人体创伤应激反应机制
• 地理：区域性灾害特征分析
• 信息技术：紧急通讯系统搭建
• 道德与法治：生命权与社会责任

三维课程架构

课前准备：家庭安全审计箱

6.  检测工具包

·        房屋结构安全自查手册（含承重墙识别指南）

·        家用电路老化检测笔（可视化电流感应）

·        水质/空气质量快速检测试纸

7.  知识储备库

·        VR灾害模拟系统（含地震/火灾/洪水场景）

·        《跨代生存智慧档案》记录本（祖辈口述防灾经验）

8.  模拟演练包

·        烟雾逃生面罩（可循环使用训练款）

·        智能急救假人（实时反馈心肺复苏质量）

课中实施：生命守护三重奏

第一乐章：家庭安全实验室（120分钟）

1. 隐患大侦探（自主体验）

• 任务：绘制家庭安全风险地图
• 红色区域：电路集中区/燃气管道
• 黄色区域：高空坠物风险点
• 绿色区域：紧急避难空间

2. 结构工程师（合作探究）

• 实验：用牙签塔模拟抗震建筑
• 变量控制：不同结构抗震性对比
• 数据记录：倒塌临界角度测量

3. 生存物资师（实践拓展）

• 挑战：用200元构建72小时应急包
• 必选：压缩饼干/净水片/急救毯

第二乐章：跨代智慧传承场（90分钟）

1. 口述历史馆

• 访谈：祖辈讲述1954年长江洪水应对经验
• 转化：将口头经验转化为现代防灾手册

2. 技术进化论

• 对比：
• 传统：铜锣报警系统
• 现代：物联网烟雾探测器
• 融合：设计声光智能预警装置

3. 伦理思辨堂

• 辩题："AI救援系统是否应有生命优先权"
• 角色：工程师/伦理学家/幸存者（三代分饰）

第三乐章：社区生命共同体（90分钟）

1. 风险拓扑图

• 绘制：社区灾害脆弱性分析
• 地理：低洼易涝区标记
• 人文：独居老人分布图

2. 互助网络站

• 建立：楼栋应急响应小组
• 编码系统：门窗贴纸求救信号
• 通讯协议：无线电应急频道设定

3. 传承仪式链

• 封存：《家庭防灾宝典》时间胶囊
• 宣誓：三代共签生命守护者盟约

课后延伸：生命守护者认证体系

三阶能力矩阵

三维评价体系

1. 家庭安全指数

• 结构安全：承重墙完好率/电路合规度
• 物资储备：72小时应急包完整度
• 知识传承：跨代防灾经验转化率

2. 社区韧性雷达图

• 响应速度：3分钟应急到达率
• 互助密度：邻里应急联络覆盖率
• 创新维度：智能防灾设备普及率

3. 时空胶囊成长轨迹

• 2025年预案 vs 2035年实践对比分析
• 家族防灾智慧代际演变图谱

课程创新点

虚实融合训练：将VR灾害模拟与实体逃生通道结合

代际知识银行：建立传统智慧与现代科技对话机制

社区赋能网络：从家庭安全到社区韧性的系统构建

伦理维度前置：在技术训练中植入生命价值思考

持续认证体系：打造终身生命守护能力发展路径

（课程工具包已通过国家安全认证，详见产品二维码）

【特殊设计】

30.   文化适配方案：

·        江南水乡：重点开发洪涝应对模块

·        西南山区：强化地震逃生训练

残障友好版本：

·        视障家庭：触感预警系统开发

·        听障家庭：光信号通讯协议

科技伦理彩蛋：

·        在AI救援训练中设置"电车难题"情景

·       讨论无人机搜救的隐私边界