关于“打造产教融合科技创新劳动教育工作坊调研苏州昆山郑州在行动”的详细分析：
调研背景职业教育产教融合是当前教育改革的重要方向。
根据《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，到2025年，我国将建设培育1万家以上产教融合型企业，形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局。
此次调研活动旨在探索新时代职业院校劳动教育产教融合科技创新劳动教育工作坊的创建方案，推动职业教育高质量发展。
调研团队调研团队由“三协同”劳动教育教学联盟校共同体学术服务团队联合发起人组成，包括河南商丘技师学院机电系高级技师侯银海、江苏省徐州技师学院工会主席韩春卉等。
调研地点及对象调研地点包括江苏苏州凯德西数字化研究院、江苏昆山巨林科教科、巨航制造、大诺科教郑州公司。
这些单位在产教融合、科技创新和劳动教育方面具有丰富的经验和资源。
调研成果
1. 获取一手资料：调研团队在各公司得到了热情接待，并获取了为培养德智体美劳全面发展的高技能人才创建综合工坊的一手最新资料。
2. 了解企业需求：通过调研，团队深入了解了企业在产教融合中的需求和期望，为后续工作坊的创建提供了重要参考。
3. 探索合作模式：调研过程中，团队与各企业探讨了多种合作模式，如共建实训基地、联合开展技术研发等，为推动产教深度融合奠定了基础。
后续展望此次调研为新时代职业院校劳动教育产教融合科技创新劳动教育工作坊的创建提供了有力支持。
未来，相关院校和企业有望进一步深化合作，共同打造高水平的产教融合平台，培养更多适应市场需求的高技能人才。
产教融合科技创新劳动教育工作坊调研行动纪实
2025年2月7日至9日，一场由“三协同”劳动教育教学联盟校共同体发起的学术服务团队发起的调研行动在苏州、昆山、郑州等地火热展开。本次调研旨在探讨产教融合、科技创新与劳动教育相结合的全新模式，以期为职业教育开辟新的发展路径。
一、调研团队及目标
此次调研由学术服务团队的联合发起人侯银海、韩春卉等专家领衔，他们深入苏州凯德西数字化研究院、昆山巨林科教科与巨航制造、大诺科教郑州公司等企业和研究机构，进行了实地考察和深入交流。调研团队的目标是探索产教融合背景下，如何将科技创新与劳动教育有效结合，以培养德智体美劳全面发展的高技能人才。
二、实地考察与交流
调研团队每到一地，都受到了各公司及相关研究机构负责人的热烈欢迎和周到接待。他们不仅分享了企业在人才培养和技术创新方面的经验和成果，还详细介绍了当前产教融合的实践情况和所面临的挑战。通过实地参观和深入交流，调研团队获取了关于创建综合工坊、培养高技能人才的最新资料和宝贵经验。
三、深化合作与交流
此次调研不仅是一次简单的实地考察，更是一次深化合作与交流的契机。各企业和研究机构纷纷表示，愿意与“三协同”劳动教育教学联盟校开展更深入的合作，共同探索产教融合的新模式。通过资源共享、技术交流和人才培养等方面的合作，实现互利共赢，共同推动职业教育的发展。
四、调研成果与意义
此次调研行动取得了丰硕的成果。一方面，加深了职业院校与企业之间的合作与交流，为产教融合提供了更广阔的空间；另一方面，为推动科技创新和劳动教育的深度融合提供了宝贵的实践经验和思路。同时，此次调研也为“三协同”劳动教育教学联盟校提供了宝贵的资料和经验，为未来创建综合工坊、培养高技能人才奠定了坚实的基础。
五、未来展望
未来，“三协同”劳动教育教学联盟校将继续深化与企业和研究机构的合作，共同探索产教融合、科技创新和劳动教育的新模式。相信在各方的共同努力下，职业教育将迎来更加美好的明天。
