项目建设基础
1.依托的相关专业介绍
专业名称:智能科学与技术
培养定位:本专业旨在培养具有扎实智能科学与技术理论基础，掌握人工智能、大数据、云计算等前沿技术，具备创新思维和实践能力的高素质应用型人才。毕业生将能够在智能技术相关领域从事研发、设计、测试、运维等工作，满足社会对智能技术人才的需求。
内涵建设:本专业注重理论与实践相结合，通过优化课程体系、强化实践教学、推进产学研合作等方式，不断提升学生的专业素养和实践能力。同时，积极引入行业前沿技术和案例，保持教学内容与行业发展同步。
人才培养规模和成效:目前，本专业每年招生规模稳定在XXX人，毕业生就业率保持在 XX%以上，其中大部分进入知名科技企业从事智能技术相关工作。近年来，学生在全国大学生智能技术竞赛、创新创业大赛等赛事中屡获佳绩，充分展示了本专业的人才培养成果。
2.已有的校企合作模式和成效
合作企业介绍:本专业已与多家知名科技企业建立了长期稳定的校企合作关系，其中包括行业领军企业小米公司。这些企业在智能技术领域具有深厚的积累和丰富的实践经验。
合作模式:采用“产学研用”一体化的合作模式，通过共建实验室、研发中心、培训基地等方式，实现资源共享、优势互补。企业与学校共同制定人才培养方案，参与课程教学、实习实训和毕业设计等环节，确保人才培养质量与企业需求高度契合。
运行机制:建立校企合作项目管理机构，负责协调双方资源，推动目顺利实施。同时，建立定期沟通机制，及时解决合作过程中出现的问题，确保合作顺畅进行。
企业投入和产出:企业投入资金、设备、技术资源和专家团队，支持学校人才培养和科研创新。学校则为企业提供人才支持、技术服务和科研成果转化等回报，实现双赢。
3.现有资源投入与支撑条件
学校软硬件资源投入:学校已投入大量资金用于建设智能技术实验室、数据中心等硬件设施，并购置了先进的实验设备和软件工具。同时，学校还建立了完善的实践教学体系，为学生提供了良好的实践环境。
合作企业软硬件资源投入:合作企业提供了先进的智能技术设备、软件工具和技术支持，助力学校提升实践教学水平。此外，企业还派遣专家团队参与教学和科研工作，为学校提供了宝贵的人力资源。
地方政府支持:地方政府高度重视本项目，提供了政策支持、资金扶持和税收优惠等优惠条件，为项目的顺利实施提供了有力保障。
建设方案
1.目标思路
项目建设总体目标:通过本项目实施，构建以小米公司技术认证标准为核心的智能技术科技创新劳动教育工作坊产教融合人才培养体系，培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质智能技术人才。
思路:以市场需求为导向，以小米公司技术认证标准为引领，深化产教融合，推动教育教学改革与产业转型升级深度融合。通过共建课程、共建实践基地、共建双师团队等措施，实现教育资源与产业资源的优化配置和高效利用。
分年度建设任务:
·第一年:完成项目规划、申报和启动工作;建立校企合作项目管理机构;制定人才培养方案和教学计划;启动共建课程和实验室建设。
·第二年:完成共建巡程和实验室建设;开展校企联合教学和实，占动;建立双师团队并开展培训;启动实践和培训基地建设。
·第三年:完善产教融合人才培养体系;推广小米公司技术认证标准;开展毕业生就业跟踪和反馈工作;总结项目成果并申请验收。
2.建设任务与举措重点任务:
·共建课程和培训体系:引入小米公司技术认证标准，共同开发课程资源和培训教材，实现课程内容与行业需求的高度契合。
·共建双师团队:选拔优秀教师和企业专家组成双师团队，共同承担教学和科研工作，提升教学质量和科研水平。
·共建实践和培训基地:建设集教学、科研、实训于一体的智能技术实践和培训基地，为学生提供真实的职业环境和实践机会。
·服务产业人才需求:根据产业发展需求，调整人才培养方向和专业设置，为产业提供定制化的人才培训服
·小米公司技术、认证培训推广和实施:在校园内广泛推广小米公司技术认证标准，组织学生参加认证考试和培训活动，提升学生的职业竞争力。
管理体制和运营体制建设:建立项目领导小组、项目管理办公室和校企联合教研组等管理机构，明确各方职责和分工。制定项目管理办法和运行机制，确保项目顺利实施和高效运行。
共建课程和培训方案:与小米公司共同制定课程大纲和教学计划，引入小米公司技术认证标准作为课程考核的重要依据。开发适合在校学生的培训教材和案例集，提升学生的实践能力和职业素养。
共建双师团队建设举措:选拔具有丰富教学经验和科研能力的教师组成教学团队;邀请小米公司技术专家和管理人员担任客座教授或实践导师;定期组织教师赴企业挂职锻炼和参加技术培训活动;建立双师团队考核和评价机制，激励教师提升教学水平和科研能力。
共建实践和培训基地建设举措:与小米公司共同投入资金和设备建设智能技术实践和培训基地;引入企业真实项目和案例作为实践教学内容;建立校企联合实训基地管理机制和运行机制;开展校企联合实训项目和科研合作项目。
服务产业人才需求举措:建立产业人才需求调研机制，及时了解产业发展趋势和人才需求变化;根据产业需求调整专业设置和人才培养方案;开展定制化人才培训服务，满足企业个性化需求;建立毕业生就业跟踪和反馈机制，不断优化人才培养质量。
小米公司技术、认证培训推广和实施举措:在校园内广泛宣传小米公司技术认证标准的重要性和价值;组织学生参加认证考试前的培训和辅导活动;建立认证考试点和考场管理制度;定期发布认证考试通过率和优秀考生名单;与企业合作开展认证培训项目和技术交流活动。
3.预期成效及特色
预期成效:
·建立起以小米公司技术认证标准为核心的智能技术科技创新劳动教育工作坊产教融合人才培养体系;
·培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质智能技术人才;
·提升学校智能技术专业的知名度和影响力;
·促进企业技术创新和产业升级发展;
·为地方经济发展提供有力的人才支撑和智力支持。
标志性成果:
·共建课程和培训体系成功实施，形成一批具有行业特色的优质课程和培训教材;
·双师团队建设和实践基地建设取得显著成效，形成校企联合教学和科研的新模式;
·学生认证考试通过率和优秀率显著提高，毕业生就业质量和就业率稳步提升;
·与小米公司等知名企业建立长期稳定的合
作关系，开展多项校飞合项目和科研合作项目;
·项目成果得到行业认可和社会赞誉，成为产教融合人才培养的典范。
特色创新点:
引入小米公司技术认证标准作为人才培养的核心依据，实现课程内容与行业需求的高度契合;
·建立校企联合教研组和管理机构，形成产教融合的新机制和新模式;
·开展定制化人才培训服务，满足企业个性化需求，促进产业升级发展;
·注重实践教学和创新能力培养，提升学生的职业素养和实践能力;
·强化双师团队建设，提升教师的教学水平和科研能力，促进学校内涵式发展。
学校希望小米公司提供的支持
1.技术培训资源:希望小米公司能够提供最新的技术资料和培训课程，帮助学校教师更新知识结构，提升教学水平。
2.实践教学设备: 希望小米公司能够捐赠或提供先进的智能技术设备，用于学校的实践教学和科研工作。
3.教学资源:希望小米公司能够提供丰富的教学案例、项目素材和实战经验，助力学校提升教学质量和效果。
4.学生就业资源:希望小米公司能够为学生提供实习机会和就业岗位，帮助学生更好地融入行业，提升就业竞争力。
5.专家指导:希望小米公司能够派遣技术专家和管理人员到学校进行指导和交流，为学校的人才培养和科研创新提供有力支持。
学校承诺
学校郑重承诺，将严格按照项目申报书的要求和目标，认真组织项目实施，确保项目各项任务如期完成。具体承诺如下:
1.项目目标承诺:学校将确保项目目标清晰明确，与小米公司技术认证标准紧密结合，培养高素质智能技术人才。
2.内容承诺:学校将严格按照项目规划，认真组织课程开发、教施、实践基地建设等工作，确保项目内容丰富、实用、有效。
3.举措承诺:学校将采取切实有效的举措，推动项目顺利实施。包括建立项目管理机构、完善运行机制、加强校企合作等。
4.成效承诺:学校将确保项目取得显著成效，包括提升教学质量、提高学生就业率、促进企业技术创新等。同时，学校将定期对项目进行评估和反馈，及时调整和优化项目实施方案。
5.进度承诺:学校将严格按照项目时间表和任务分工，确保项目各项任务按时完成。同时，学校将加强对项目进度的监督和管理，确保项目顺利推进。
6.保障承诺:学校将提供必要的资金、设备、场地等资源保障，确保项目顺利实施。同时，学校将加强对项目资金的管理和使用，确保资金安全、有效使用。
本项目申报书已充分考虑了项目建设基础、建设方案以及学校与小米公司的合作需求。
项目建设基础
1. 依托的相关专业介绍
本项目依托的信息技术类专业，以培养具备创新精神和实践能力的技术人才为目标，重视学生信息技术的理论基础与实际操作能力的双重培养。通过多维度的教学模式与课程设置，不断强化内涵建设，培养出符合社会发展需求的技术技能型人才。专业历经多年的建设与发展，已经形成了相当规模的人才培养体系，且在国内外均取得了一定的成效。
2. 已有的校企合作模式和成效
在过去的合作中，学校与企业已经形成了一套相对完善的合作模式，包括共同制定人才培养方案、共建实践教学基地、共享教学资源等。企业投入了先进的设备与技术资源，学校则提供了优质的教学环境与师资力量。通过这种模式，不仅提高了教学质量，也增强了企业的技术创新能力，实现了校企双赢的局面。
3. 现有资源投入与支撑条件
学校方面，我们投入了大量的软硬件资源用于教学与科研。企业方面，小米公司作为行业领军企业，其技术实力与资源投入无疑为项目提供了强大的支撑。此外，地方政府在政策与资金上也给予了大力支持，为项目的顺利实施提供了坚实的保障。
五、建设方案
1. 目标思路
项目建设总体目标：通过本项目的实施，建立起以小米公司技术认证标准为核心的智能技术科技创新劳动教育中心，实现产教融合，培养具有高度实践能力和创新精神的智能技术人才。
思路及分年度建设任务：项目将分阶段实施，首先进行管理体制和运营体制的建设，随后开发共建课程和培训方案，引入小米公司的先进技术及认证标准。同时，加强双师团队的建设，建立实践和培训基地，以满足产业人才的需求。
# 2. 建设任务与举措
重点任务：
*管理体制和运营体制建设：建立高效的管理与运营机制，确保项目的顺利进行。
共建课程和培训方案：引入小米公司的技术认证标准，开发符合社会需求的课程与培训方案。
双师团队建设：加强师资队伍建设，引进小米公司的专家进行联合教学与指导。
共建实践和培训基地：为学生提供充足的实践与培训平台，使其能够真正掌握小米公司的先进技术。
服务产业人才需求：紧密结合社会需求，培养符合产业发展需求的技术人才。
小米公司技术、认证培训推广和实施：积极推广小米公司的技术认证标准，提高项目的社会影响力。
预期成效及特色创新：项目预期将显著提高教学质量与水平，培养出更多符合社会需求的技术人才。同时，通过引入小米公司的技术认证标准，实现校企合作的创新模式，为其他高校提供可借鉴的经验。此外，项目还将对小米公司的技术、认证进行广泛推广，提高其社会影响力。
学校希望小米公司提供的支持
学校希望小米公司能够在技术培训资源、实践教学设备、教学资源、学生就业资源等方面提供支持。此外，我们也希望小米公司的专家能够为我们的教师与学生提供指导与帮助。
学校承诺
学校承诺将全力配合项目的实施，确保项目目标的实现。我们将从资金、场地、人员等方面给予充分的保障，确保项目的顺利进行。同时，我们也将按照计划与要求，确保项目的进度与质量。
上述内容为项目申报书的简要内容概述，具体细节部分需要根据实际情况进一步补充和完善。
