新时代“三协同”三深入五传劳五进五育育五好学生落地实施方案是一个综合性的教育体系，旨在通过多方面的协同与深入，以及劳动教育与德智体美劳全面发展的融合，培育出优秀的“五好”学生。以下是对该方案的详细解读:
一、“三协同”
“三协同”指的是协同备课多元化、协同育人生态化、协同发展体系化。这要求教育机构、教师、学生以及社会各界在劳动教育方面形成合力，共同推动劳动教育的深入发展。
·协同备课多元化:鼓励教师团队跨学科、跨领域合作备课，将劳动教育融入各学科教学中，形成多元化的教学内容和方式。
·协同育人生态化:构建良好的育人生态，整合学校、家庭、社会等各方资源，形成协同育人的良好氛围。
协同发展体系化:建立劳动教育的发展体系，从课程设置、教 施、评价反馈等方 面形成完整的闭环，推动劳动教育的持续发展。
二、三深入
“三深入”指的是深入学校传播、深入班级传承、深入学生传习。这要求劳动教育要深入到学校的各个层面，确保每位学生都能接受到高质量的劳动教育。
·深入学校传播:在学校层面广泛传播劳动教育的重要性和价值，提高全校师生对劳动教育的认识和重视程度。
·深入班级传承:在班级层面开展丰富多彩的劳动教育活动，将劳动精神、劳动技能等传承下去，形成良好的班级劳动教育氛围。
·深入学生传习:鼓励学生积极参与劳动实践，通过亲身体验和实际操作来学习和掌握劳动技能，培养正确的劳动价值观和劳动习惯。
三、五传劳
“五传劳”指的是传播劳动思想、传承劳动精神、传习劳动技能、传授劳动知识、传递劳动价值。这要求劳动教育要全面覆盖劳动
教育的各个方面，确保学生能够全面了解和掌握劳动教育的内容。
四、五进五育
“五进五育”指的是进社会、进课室、进图书馆、进体育场馆、进实验实训室，通过这五个方面的劳动实践来促进学生的德智体美劳全面发展。
·进社会:通过社会实践来培养学生的社会责任感和奉献精神，同时让学生了解社会、服务社会。
·进课室:将劳动教育融入课堂教学中，通过理论学习来增强学生的劳动意识和劳动素养。
·进图书馆:通过阅读相关书籍和资料来拓宽学生的知识视野，了解劳动教育的重要性和价值。
·进体育场馆:通过体育锻炼来增强学生的身体素质和团队协作能力，同时培养学生的毅力和坚韧不拔的精神。
·进实验实训室:通过实践操作来提高学生的动手能力和创新能力，同时让学生了解和掌握现代科技和生产技术。
五、育五好学生
“育五好学生”是新时代劳动教育的最终目标，即培养思想品德好、学习成绩好、审美能力好、身体素质好、创新实践好的“五好”学生。这要求劳动教育要关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和能力。
综上所述，新时代“三协同”三深入五传劳五进五育育五好学生落地实施方案是一个全面、系统的劳动教育体系，旨在通过多方面的协同与深入以及劳动教育与德智体美劳全面发展的融合来培育出优秀的“五好”学生。
新时代“三协同”三深入五传劳五进五育育五好学生落地实施方案
一、前言
为深入贯彻落实新时代党的教育方针，全面提高青少年综合素质，培养德智体美劳全面发展的“五好学生”，特制定本实施方案。本方案以“三协同”（学校、家庭、社会协同）、“三深入”（深入学习、深入实践、深入思考）、“五传劳”（传播正能量、传递勤劳精神、传承文化传统、培育劳动习惯、培育创新意识）、“五进”（进课堂、进家庭、进社区、进社会活动、进心理教育）、“五育”（德育、智育、体育、美育、劳育）为核心内容，促进学生全面发展。
二、目标任务
（一）三协同
1. 加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成家校共育的良性机制。
2. 增强学校与社会之间的联系，开展多种形式的社会实践活动。
3. 推动学校各部门之间的协作，形成全员育人的良好氛围。
（二）三深入
1. 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
2. 深入开展社会实践和志愿服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
3. 引导学生深入思考个人成长与发展，培养独立思考和解决问题的能力。
（三）五传劳
1. 传播正能量，树立学生积极向上的心态。
2. 传递勤劳精神，培养学生的劳动观念和职业规划意识。
3. 传承文化传统，弘扬中华优秀传统文化和地方特色文化。
4. 培育劳动习惯，提高学生的动手能力和实践能力。
5. 培育创新意识，鼓励学生敢于尝试、勇于创新。
（四）五进与五育结合
1. 将教育内容进课堂、进家庭、进社区，丰富学生的知识储备和实践经验。
2. 在社会活动中注重开展德智体美劳的全面教育，以德为先，五育并举。
3. 通过多种形式的进心理教育，提高学生的心理素质和抗挫能力。
三、具体措施
（一）强化组织领导，明确责任分工。学校要成立相应的工作领导小组，明确各部门的职责和任务。
（二）加强师资队伍建设，提高教师素质。开展教师培训，提升教师的教育教学能力和水平。
（三）加强家校合作，形成共育机制。定期开展家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和合作。
（四）开展丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。如开展社会实践活动、志愿服务活动等。
（五）加强心理健康教育，提高学生的心理素质。开展心理辅导、心理讲座等活动，帮助学生解决心理问题。
（六）加强宣传推广，形成良好的社会氛围。通过媒体宣传、文化活动等形式，营造良好的社会氛围和教育环境。
四、实施要求与保障措施
（一）实施要求：本实施方案要落实到具体行动中，注重实效性和可操作性。各学校要结合实际情况制定具体实施方案并组织实施。
（二）保障措施：学校要提供必要的经费和物资保障；要加强监督检查和考核评价工作；要建立激励机制和责任追究机制等。
五、结语
本实施方案旨在全面提高青少年综合素质培养质量培养“五好学生”。各学校要认真组织实施本方案并不断总结经验完善措施确保取得实效。同时要加强宣传推广工作形成全社会共同关心支持青少年成长发展的良好氛围。
