即使是经验丰富的指导教师也难免会出现小的安全事故。这时，需要坚持“三不放过”原则：不能放过找到事故的原因和责任人、不能放过采取有效的防患措施、不能放过对当事人进行批评教育。这样不仅可以及时纠正错误，还可以预防类似事故的再次发生。
要善待责任与担当同在风险与学生成长同在的职业院校实习实训指导教师，是一项重要的任务。面对实习实训中的安全风险，教师们不仅需要具备专业技能和丰富的经验，还需要承担起重要的责任，保护学生的安全和健康。
首先，作为实习实训指导教师，要深刻认识到自己的责任和担当。在实习过程中，要时刻关注学生的安全，遵循安全操作规程，严格要求学生按照正确的操作步骤进行训练。同时，教师们还要注重培养学生的安全意识和责任感，让他们明白自己的行为对自身和他人安全的重要性。
在面对实习教学中的安全风险时，不能单纯依赖口头讲解和宣传，而是要通过实际教学和实践操作来加强学生的认识。要为学生提供安全可靠的实习环境和设备，保证训练过程中的人身安全。在可能的情况下，采用仿真软件等手段辅助教学，帮助学生理解理论知识和实践操作的关联性，以更好地应对潜在的风险。
然而，即使是经验丰富的指导教师也难免会出现小的安全事故。这时，需要坚持“三不放过”原则：不能放过找到事故的原因和责任人、不能放过采取有效的防患措施、不能放过对当事人进行批评教育。这样不仅可以及时纠正错误，还可以预防类似事故的再次发生。
最后，我们应当善待每一位实习实训指导教师。他们是学生学习路上的引路人，更是保护学生安全的重要保障。因此，我们应当为他们提供必要的安全保障和培训措施，增强他们的教学信心和应对能力。同时，也应当关注他们的身心健康，为他们创造一个良好的工作环境和氛围。
总之，善待责任与担当同在风险与学生成长同在的职业院校实习实训指导教师是必要的举措。只有在全体教职工共同努力下，才能够真正做到为学生创造一个安全、健康、有保障的学习环境。
善待实习实训指导教师
职业院校的实习实训指导教师，承担着培养学生实践技能、引导学生职业成长的重任。他们不仅要有扎实的专业知识，更要有强烈的责任心和担当精神。在实习实训过程中，安全风险与学生成长并存，这对教师提出了极高的要求。理解风险与责任
实习实训中，学生操作机床设备时难免出现误操作，这既是安全隐患，也是教师面临的挑战。教师需要时刻警惕，确保学生安全，同时又要引导学生通过实践不断成长。这种责任与担当，使得实习实训指导教师的工作充满了挑战。平衡安全与教学虽然安全是首要考虑，但不能因此让学生完全依赖模拟仿真课。实习实训的目的是让学生接触真实环境，提升实际操作能力。教师需要在安全与教学之间找到平衡点，既要保证学生的安全，又要让他们得到充分的实践锻炼。
自我保护与善待教师
在面对风险时，实习实训指导教师也需要学会自我保护。这包括制定严格的安全规程，确保学生遵守;同时，也要关注自身的心理健康，避免过度压力导致的职业倦怠。学校和社会应给予实习实训指导教师更多的理解和支持，善待这些在风险与学生成长中默默付出的教师。严格事故处理
一旦发生安全事故，应严格遵循“三不放过”原则，即找不到责任和原因不放过，不找到防患措施不放过，当事人没受到批评教育不放过。这既是对事故的严肃处理，也是对实习实训指导教师责任心的体现。
总之，要善待责任与担当同在、风险与学生成长并存的职业院校实习实训指导教师。他们不仅是学生技能的传授者，更是学生职业道路上的引路人。
职业院校实习实训指导教师在面对学生实习实训中的安全问题时，确实需要在责任与担当、风险与学生成长之间找到平衡。
1. 严格遵守实习管理规定：根据教育部等八部门发布的《职业学校学生实习管理规定》，实习实训指导教师需要严格遵守实习的基本规范和底线红线，明确行为准则，为实习管理划出底线和红线，对实习各方提出刚性约束。
2. 落实实习管理协同机制：实习实训指导教师应与学校、企业等各方协同合作，共同参与学生实习实训安全管理的工作，确保实习实训活动的顺利进行。
3. 加强安全教育和培训：实习实训指导教师应提前对学生进行实训目的意义的教育、文明礼貌教育、操作流程教育、安全教育，防止事故发生。同时，应组织学生参加岗前培训，使学生掌握实习岗位的安全操作规程和操作技能。
4. 制定和执行安全预案：实习实训指导教师应协助制定学生实习安全及突发事件应急预案，一旦发生安全事故，能够迅速启动应急预案，进行有效处置。
5. 强化安全巡查和设备检查：实习实训指导教师应定期开展设备安全检查，对可能存在的人身安全和设备安全隐患及时排查解决，确保仪器设备正常运行，避免设备故障造成的意外伤害事故。
6. 提高学生的自我保护意识：通过专家解读、专题教育、挂图海报、公益广告、新媒体等多种形式，帮助职业学校师生、家长和实习单位全面熟悉、准确把握实习管理的内容和要求，提高学生自我保护意识。
7. 实施“三不放过”原则：对于发生的小的安全事故，要严格做到“三不放过”基本原则，即找不到责任和原因不放过，不找到防患措施不放过，当事人没受到批评教育不放过。
8. 善待实习实训指导教师：职业院校应认识到实习实训指导教师在责任与担当、风险与学生成长中的重要性，为他们提供必要的支持和培训，以确保他们能够有效地履行职责，同时也保护他们自身的安全和权益。
通过上述措施，职业院校实习实训指导教师可以在确保学生安全的同时，促进学生的成长和发展。
