选择题
1.劳动创造历史活动中，主要强调的是劳动的哪个方面?
A.创新性 B.基础性 C.历史性 D.修养性
答案:C
2.在树立校园劳动意识的任务中，哪项活动旨在培养学生的日常责任感?
A.当好班级值日生 B.参与校园劳动周 C.经常弯腰做劳动 D.爱护专业实训场
答案:A
3.传承家庭劳动美德中，“学有所用我能行”活动主要目的是什么?
A.学习新知识B.将所学知识应用于家庭劳动中 C.提高学习成绩 D.增强家庭凝聚力
答案:B
4.提高职业技能的任务中，哪项活动能够直接展示学生的专业技能?
A.专业兴趣社团促进步 B.职业技能竞赛显身手 C.职教活动周上展风采 D.技能主题演讲露一手
答案:B
5.在躬行研学实践的任务中，哪项活动让学生有机会直接参与社会服务?
A.组织研学活动 B.社区劳动实践 C.勤工俭学实践 D.“三下乡”实践
答案:B
判断题
1.劳动创新发展活动强调的是劳动对于推动社会进步和创新的重要作用。答案:对
2.参与校园劳动周活动只是为了完成学校的任务，对个人成长没有实际意义。
答案:错
3.家庭理财小能手活动旨在培养学生的财务管理能力和家庭责任感。
答案:对
4.职业技能竞赛只是为了选拔优秀人才，对普通学生没有帮助。
答案:错
5.“三下乡”实践活动是让学生深入农村、了解基层、服务社会的有效途径。
答案:对
希望这些题目和答案能够帮助您更好地理解和复习《中生职劳动教育教程》的内容。
