劳育联盟校共同体创建“一校一品”特色校评估验收参考评分标准

一、“五传劳”（共50分）
1. 传播劳动思想：学校应积极传播劳动的重要性、价值与意义，培养学生正确的劳动观念。通过课程设置、宣传活动等方式，将劳动思想融入教育教学全过程。评分将依据学校在传播劳动思想方面的具体做法和成效进行评估，满分10分。
2. 传承劳动精神：学校应继承和发扬劳动精神，培养学生勤奋、敬业、创新、协作等劳动精神。通过讲述劳动故事、树立劳动榜样等方式，营造尊重劳动、热爱劳动的氛围。评分将依据学校在传承劳动精神方面的具体措施和成效进行评估，满分10分。
3. 传习劳动技能：学校应提供多样化的劳动技能培训，让学生掌握基本的生活技能和职业技能。评分将依据学校提供的劳动技能培训内容、方式和学生的掌握程度进行评估，满分10分。
4. 传行劳动成果：学校应鼓励学生参与各种劳动实践活动，展示劳动成果。评分将依据学生参与劳动实践活动的积极性、成果的质量和数量进行评估，满分10分。
5. 传颂劳动文化：学校应积极传播劳动文化，弘扬劳动光荣、创造伟大的价值观念。通过校园文化建设、社会实践活动等方式，让学生感受劳动文化的魅力。评分将依据学校在传播劳动文化方面的具体做法和成效进行评估，满分10分。
二、“五育并举五育融合”（共50分）
1. 以劳树德：学校应将劳动教育与德育相结合，通过劳动教育培养学生的道德品质。评分将依据学校在劳动教育中德育的融入程度和成效进行评估，满分10分。
2. 以劳增智：学校应将劳动教育与智育相结合，通过实践活动培养学生的创新精神和实践能力。评分将依据学校在劳动教育中智育的融入程度和学生的创新能力进行评估，满分10分。
3. 以劳健体：学校应注重劳动教育与体育的结合，通过劳动实践培养学生的身体素质。评分将依据学校在劳动教育中体育的融入程度和学生的身体素质进行评估，满分10分。
4. 以劳育美：学校应将劳动教育与美育相结合，通过劳动实践培养学生的审美能力和创造力。评分将依据学校在劳动教育中美育的融入程度和学生的审美能力进行评估，满分10分。
5. 以劳创新：学校应鼓励学生创新，将劳动教育与创新创业教育相结合。评分将依据学校在创新创业教育方面的支持力度、学生参与创新创业活动的数量和质量进行评估，满分10分。
评分标准说明：
本评分标准共100分，其中“五传劳”和“五育并举五育融合”各占50分。通过申报阶段性成果资格查阅和校园官网、公众号、官方媒体报道以及实地评估检查，得分达到80分及以上即为达标合格校，将免费颁发“一校一品特色校”牌匾。
此评分标准的实施旨在全面评估学校在劳动教育方面的实施情况、特色亮点、成效及影响等方面，以推动学校在劳动教育方面的深入发展，提升劳动教育示范校的建设水平。