针对教学成果奖申报的指导内容，我将从申报书撰写细节及注意事项和评审专题片解说两个方面进行说明。
一、申报书撰写细节及注意事项
1.题目与关键词:
·题目应反映国家所关注、力推的改革方向，关键词能体现成果的主题、主线。
·题目不宜过长，一般建议在35个字以内。
·题目和关键词应准确、精炼，能够迅速抓住评审专家的注意力。
2.成果概要:
成果概要部分需高度凝练，约500字左右，概括成果的主要内容、解决的教学问题、解决思路、方法、成效及影响。
概要应回答好成果的核心问题，如破解了什么教学问题、用什么思路和方法解决、成效如何等 。
3.研究现状与目标:
·清晰阐述研究背景、国内外研究进展及
团队研究基础。
·明确研究目标，确保目标具体、可衡量、可达成。
4.研究思路与方法:
·研究思路要清晰，方法要科学、系统。
·教育教学研究方法包括调查研究、文献检索、行动研究、比较研究等。
·行动研究强调在“行动”中研究，通过计划、行动、考察、反思四个环节进行。
5.研究保障与支持:
·说明项目的人员组织、经费保障、技术支持等.
·人员组织要充分结合项目与人员特点，保证人尽其用。
6.研究成效与推广:
·详细描述成果的具体成效，包括育人成效、教学改革成效等。
·阐述成果的推广价值、意义及推广方法。
使用数据和案例来支撑成效说明，增强说服力。
7.格式与排版:
·申报书格式应统一，无加粗无重点，字体行距适中。
·各个部分叙述要有层次区分，前后标题避免重复 。
二、评审专题片解说
评审专题片是教学成果奖申报中的重要辅助材料，通过视频形式直观展示成果的亮点和成效。以下是解说的一些建议:
1.开篇引入:
·简短介绍成果的背景、意义和价值，吸引观众注意 。
·强调成果在教育教学改革中的创新性和实践意义 。
2.成果展示:
·详细介绍成果的主要内容、解决的教学问题、采用的方法及取得的成效。
·使用具体案例和数据来支撑解说内容，增强可信度和说服力。
3.实践应用:
·展示成果在实际教学中的应用情况，包括教师能力的提升、学生育人成效的呈现等。
·强调成果的推广价值和意义，介绍成果在其他学校或地区的推广应用情况。
4.专家评价与社会反响:
·引入专家评价和社会反响，展示成果在学术界和社会上的影响力。
·可以使用第三方评价、媒体报道等旁证材料来增强解说的权威性4.
5.结尾总结:
·总结成果的主要贡献和创新点，强调其对教育教学改革的推动作用。
·对未来进行展望，提出进一步推广和应用成果的计划。
一、申报书撰写细节及注意事项
1. 明确撰写目的：教学成果奖申报书旨在展示申报者在教育教学方面的突出成果和贡献，因此应着重突出成果的独特性、创新性和实际效果。
2. 结构清晰：申报书应遵循一定的结构，包括封面、目录、摘要、正文和结语等部分。在撰写时，要注意层次分明，内容条理清晰。
3. 重点突出：在正文中，要重点突出申报者在教育教学方面的具体成果，如教学方法的创新、教学效果的提升等。同时，要结合具体的教学实践案例进行说明，使评审专家能够更加直观地了解申报者的成果。
4. 客观真实：申报书中的内容要客观真实，不得夸大或虚构。所有数据和事实都要有可靠的依据和来源，确保评审专家对申报者的成果产生信任。
5. 文字简练：申报书的文字应简练明了，避免冗长和重复。同时，要注意使用专业术语和规范的语言，使评审专家能够更好地理解申报者的研究成果。
二、评审专题片
评审专题片是教学成果奖申报的重要组成部分，它能够通过视频的形式更加直观地展示申报者的成果。以下是一些关于评审专题片解说词撰写和视频素材拍摄技巧的指导内容：
1. 解说词撰写：
（1）突出重点：解说词要突出展示申报者的教学成果，包括教学方法的创新、教学效果的提升等。同时，要结合具体的教学案例进行解释和说明，使评审专家能够更加直观地了解申报者的成果。
（2）语言简洁明了：解说词应使用简洁明了的语言，避免使用过于专业的术语或复杂的句子结构。同时，要注意语速和语调的把握，使解说词更加生动有趣。
（3）与视频内容相匹配：解说词要与视频内容相匹配，确保二者相互呼应，使评审专家能够更好地理解申报者的成果。
2. 视频素材拍摄技巧：
（1）画面清晰：视频画面要清晰，确保评审专家能够看清楚每一个细节。同时，要注意画面的稳定性和亮度，避免出现模糊或过暗的情况。
（2）内容丰富：视频内容要丰富多样，包括教学现场、学生反馈、教学效果等方面的素材。同时，要注意素材的选取和剪辑，确保能够突出展示申报者的教学成果。
（3）时长适中：视频时长要适中，避免过长或过短。一般来说，专题片的时长应在5-10分钟左右，以确保评审专家能够充分了解申报者的成果。
以上就是关于教学成果奖申报指导内容的介绍，希望对您有所帮助。
