职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
论误导民众有罪：自媒体时代主播要口下留德知知为知知不知为不知是智也
自媒体时代主播责任
口下留德，谨言慎行
主播影响广泛，需负责任。
不懂教育，不乱评论。
尊重他人，避免误导。
知之为知之，不知为不知
坦诚面对知识盲区。
不懂不装懂，保持谦逊。
求知态度，赢得尊重。
长远眼光，珍视声誉
今日言论，明日影响。
子孙观之，何为榜样？
维护形象，谨慎言行。
在自媒体时代，信息传播的速度和范围前所未有地扩大，许多人都希望通过网络平台分享知识和经验。然而，作为教育领域的主播或信息发布者，我们应该明白“知之为知之，不知为不知，是知也”的道理。这意味着我们应当诚实、谨慎地对待自己所掌握的知识和内容，在发布和分享时要保证准确性、全面性。
首先，对于那些自称“老师”的招生机构人员，他们应该更加注重自己的言辞和行为。他们需要深入了解技师学院、职业教育以及技工教育的真正含义和特点，而不是简单地以表面的知识来误导公众。如果他们没有足够的知识储备和了解，那么他们应该保持沉默或者进一步学习相关知识，而不是随意发表言论。
其次，对于所有自媒体时代的主播来说，口下留德是非常重要的。我们应该对自己的言论负责，不要轻率地发表不负责任的言论。我们的言论不仅会影响到自己的形象和声誉，还会对他人产生深远的影响。如果我们发表了错误的言论或者误导性的信息，那么这可能会对他人造成不良的影响，甚至会给他们带来损失。
因此，我们应该在发布任何信息之前进行充分的调查和研究，确保我们所分享的信息是准确、全面和有价值的。我们应该以诚实、负责任的态度来对待我们的言论和行为，这样才能赢得公众的信任和尊重。
最后，我们应该记住，我们的言行举止不仅代表我们自己，还代表着我们所处的时代和社会。我们应该以身作则，为公众树立一个良好的榜样。让我们共同努力，为自媒体时代的健康发展做出贡献！
