职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
工考季论“等”与“熬”在机关事业单位工勤岗人员晋级中的无奈与无助
在机关事业单位工勤岗位上，晋级对于许多工勤人员而言，是一条充满迷茫和困境的道路。正如网友自嘲所提到的“等”和“熬”，这正是工勤人员晋级之路上最常见的现象和普遍的心态。
对于彭哥的经历，无疑给广大工勤人员展现了一条漫长的晋级之路。彭哥作为一名工勤人员，他的职业生涯被“等”和“熬”两个词深深烙印。他的等待不仅是在等待政策的出台，更是在等待一个更好的机遇，而这个过程需要漫长的时间和持久的耐心。他曾经的经历也说明了，即使是最微小的细节也可能影响到整个晋级过程，如他的工龄问题就导致他错过了本应早些晋级的时机。
对于大多数工勤人员来说，他们往往没有彭哥那样的幸运，能够在退休前登上高级技师的宝座。他们面临的不仅是漫长的等待和时间的煎熬，还有对未知的恐惧和对未来的迷茫。他们可能长时间在同一个岗位上工作，每天重复着同样的工作，缺乏晋升的机会和动力。
在当前的制度下，工勤人员的晋级之路确实没有太多捷径可走。他们只能通过“等”和“熬”来期待更好的政策和机遇。然而，这种等待和熬并不是无意义的，它是对他们长期工作的一种认可和尊重。当他们在工作中展现出专业技能和卓越的贡献时，这种认可就会体现出来。
同时，机关事业单位也应该关注到这些工勤人员的困境和需求。在制定政策和制度时，应该更加注重他们的职业发展，为他们提供更多的晋升机会和培训资源。只有这样，才能激发他们的工作热情和创造力，提高整个单位的工作效率和质量。
总的来说，“等”和“熬”是工勤人员晋级之路上无法避免的环节。但同时，我们也需要看到他们的努力和付出，给予他们更多的支持和帮助。只有这样，我们才能建设一个更加和谐、高效的工作环境。
工勤晋级现状与挑战
晋级现状：工勤人员晋级之路漫长，需经历“等”与“熬”。
政策限制：设立高级技师职位却不允许考试，或允许考试但不聘用。
待遇兑现：部分工勤人员在退休前能兑现高级技师待遇，如彭哥。
晋级挑战：
政策变动：如工龄计算错误导致考试延误，反映无果。
转岗难度：转岗需满足特定条件，如英语水平，对部分工勤人员构成挑战。
彭哥经历：
35年工龄：从普工到高级技师，漫长等待与坚守。
政策影响：工龄计算错误致晋级延误，反映问题无果。
转岗无奈：转岗条件苛刻，因文化水平有限而放弃。
综上所述，工勤人员的晋级之路确实充满无奈与无助，受限于政策与个人条件，需更多关注与支持。
