职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于传授”。党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
勤行至美积微成著——以教育家精神“擦亮”教书育人底色
引言
世界之大，非止于足下。对于我们职教人而言，这不仅是眼界的问题，更是对教育事业的执着追求。记得几年前，一位老师曾说：“世界那么大，我想去看看。”这句话不仅道出了对未知世界的好奇与渴望，更是对教育事业的热情与执着。我愿以此为引，分享我的成长启示和奋斗之路，希望能成为一名新时代有奋斗感、成就感的职校教师。
一、传道怀天下——潜心研学广结职教缘勤行至美
1. 拓宽视野，研学职教
作为一名职校教师，我们不仅要教授学生专业知识，更要培养他们的世界观、人生观和价值观。因此，我们需要不断拓宽自己的视野，深入研究职业教育的发展趋势和方向。只有这样，我们才能更好地引导学生，让他们在未来的职业生涯中走得更远。
2. 广结职教缘，共享资源
在职教领域，我们应当积极与同行交流、分享资源。通过参加各类学术交流活动、研讨会等，我们可以结识更多的职教同仁，共同探讨职业教育的发展。同时，我们还可以通过这些活动了解更多先进的教育理念和方法，为我们的教学工作提供更多启示。
二、擦亮教书育人底色——以教育家精神引领教学
1. 以身作则，践行教育家精神
作为教师，我们的一言一行都会对学生产生影响。因此，我们要以身作则，践行教育家精神。我们要不断学习、不断提高自己的业务水平，以自己的实际行动来影响和带动学生。同时，我们还要关注学生的成长和发展，用心去倾听他们的需求和想法，为他们提供更多的帮助和支持。
2. 创新教学方法，提高教学效果
在教学过程中，我们要不断创新教学方法和手段，以提高教学效果。我们可以尝试采用案例教学、项目式教学等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们还要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂中得到成长和发展。
三、积微成著——争做新时代有奋斗感成就感的职校教师
1. 勤奋工作，追求卓越
作为一名职校教师，我们要有勤奋工作的精神。我们要认真备课、上课、批改作业等每一个环节都要做到尽善尽美。同时我们还要不断追求卓越与时俱进更新知识体系提高自己的业务水平以更好地服务于学生。
2. 以奋斗者为榜样实现个人价值
在我们身边有很多优秀的奋斗者榜样他们用实际行动诠释了什么是真正的奋斗精神。我们要以他们为榜样学习他们的精神品质和工作态度在自己的岗位上努力奋斗实现个人价值。
四、职教鲶鱼传道——激发教育活力，推动职教发展
1. 激发教育活力，创新职教模式
作为一名职校教师，我们要有创新意识，敢于尝试新的教育模式和方法。我们要像鲶鱼一样，激发教育的活力，让职业教育更加生动、有趣。我们可以通过开展实践活动、组织学生参与社会服务等方式，培养学生的实践能力和社会责任感，让他们更好地适应未来的职业生涯。
2. 推动职教发展，服务社会
职业教育的发展关系到国家的未来和社会的进步。我们要积极推动职教发展，为社会培养更多高素质的技术技能人才。我们要关注行业的发展趋势和需求，及时调整教学内容和方法，让学生更好地适应社会的需求。同时，我们还要积极开展校企合作，与企业共同推进技术创新和人才培养。
五、授业求真知——注重知识传授，培养实践能力
1. 注重知识传授，夯实基础
知识是基础，是成长的阶梯。我们要注重知识的传授，帮助学生夯实基础。我们要认真备课，精心设计教学内容和方法，让学生在学习中掌握必要的知识和技能。
2. 培养实践能力，提高综合素质
除了知识传授，我们还要注重培养学生的实践能力。我们要通过实践活动、项目式学习等方式，让学生将所学知识应用于实际中，提高他们的综合素质和解决问题的能力。同时，我们还要关注学生的心理健康和道德素养的培养，让他们成为有责任感、有担当的新时代青年。
六、解惑得正道——关注学生成长，解答疑惑
1. 关注学生成长，解答疑惑
我们要关注学生的成长过程，及时解答他们的疑惑。我们要与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和想法，为他们提供有效的帮助和支持。同时，我们还要关注学生的心理健康和思想动态，及时发现和解决问题。
2. 传递正能量，引导学生成长
我们要传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。我们要以自己的言行来影响学生让他们在成长过程中始终保持积极向上的心态。同时我们还要鼓励学生勇于追求梦想实现自己的价值。
七、成长启示与新时代职教教师的使命
1. 成长启示
在职业教育的道路上，我深感教育工作的崇高与伟大。每一次与学生的交流，每一次的授课，都是我成长的阶梯。我们要不断学习，不断进步，以更好地服务于学生，服务于社会。同时，我们也要享受教育过程，体验教育带来的快乐和成就感。
2. 新时代职教教师的使命
作为新时代的职校教师，我们要肩负起培养高素质技术技能人才的使命。我们要关注行业的发展趋势和需求，及时调整教学内容和方法，让学生更好地适应未来的职业生涯。同时，我们还要注重学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，让他们成为有社会责任感、有担当的新时代青年。
八、以教育家精神争做有奋斗感成就感的职校教师
1. 以教育家精神为指导
我们要以教育家精神为指导，不断提高自己的业务水平和教育能力。我们要关注教育的发展趋势和前沿动态，不断学习和探索新的教育理念和方法。同时，我们还要注重自身素质的提高和人格魅力的培养，以更好地影响和带动学生。
2. 争做有奋斗感成就感的职校教师
我们要有奋斗感，要有追求、有目标、有行动。我们要不断努力、不断拼搏、不断超越自己，以实现自己的价值和梦想。同时我们也要有成就感要看到自己的努力得到了回报看到了学生的成长和进步感受到了教育的力量和价值。
九、结语
作为一名职校教师我们肩负着培养高素质技术技能人才的使命。我们要以教育家精神为指导不断提高自己的业务水平和教育能力。我们要关注学生的成长和发展注重知识的传授和实践能力的培养。同时我们还要有奋斗感和成就感不断努力、不断拼搏、不断超越自己实现自己的价值和梦想。让我们共同努力为职业教育的发展贡献自己的力量！
