职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于传授”。党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
开学季：坚定不移执行教育厅提出“1530”安全教育模式
省教育厅提出的“1530”安全教育模式。“1530”安全教育模式即每天放学前 1 分钟、每周放学前 5 分钟、每节假日放假前 30 分钟对学生进行安全提醒和安全教育。
该模式旨在强调安全教育的重要性，并通过持续的教育和提醒，帮助学生树立安全意识，提高自我保护能力。这种模式的实施可以使安全教育更加常态化、规范化，让学生在日常生活中时刻保持对安全的关注。具体来说，每天的 1 分钟安全提醒可以让学生在放学前对当天的安全注意事项进行回顾；每周的 5 分钟安全教育可以深入讲解一些安全知识和技能；每节假日放假前的 30 分钟安全教育则可以针对假期中的安全风险进行专门的教育和指导。
此外，安全教育的全员参与和全方位覆盖。呼吁学校、家庭和社会共同努力，为学生创造一个安全的学习和生活环境。学校要加强安全教育的课程设置和师资培训，家庭要积极配合学校的安全教育工作，社会要提供更多的安全资源和支持。
总的来说，“1530”安全教育模式是一种有益的尝试，可以帮助学生更好地掌握安全知识和技能，增强安全意识，预防安全事故的发生。
