职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”工勤岗技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
工考季：选拔具有新时代教育家精神的高级技师也应为职业技能等级评价指导中心的重要使命
随着时代的进步和社会的发展，教育事业在国家战略中的地位日益凸显。教师作为立教之本、兴教之源，其素质和能力的高低直接关系到国家的发展和未来。在这样的背景下，工考季的重要性不言而喻。尤其是对于工勤高级技师的选拔和培养，更是关乎到教师队伍整体素质的提升。
一、背景与指导思想
新华社北京8月26日电，中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，为我们指明了方向。该意见强调了教师的重要性，并提出了弘扬教育家精神，加强教师队伍建设的指导思想。在这一大背景下，职业技能等级评价指导中心应运而生，其使命是选拔并培养具有新时代教育家传授技艺的能力的工勤高级技师。
二、工勤晋级高级技师的综合测评
在工勤晋级高级技师的考核中，综合测评是一个重要的环节。这一环节主要考察申报人员的综合素质，包括职业道德、工作业绩、专业知识技能水平、技术操作难题解决能力以及传授技艺的能力等。其中，传授技艺的能力是工勤高级技师必须具备的核心能力之一。
三、新时代工勤高级技师的素质要求
新时代工勤晋级高级技师不仅要在技能上有所突破，更要在思想上有所提升。他们应该摒弃“教会徒弟饿死师傅”的传统观念，树立起新时代的教育家思想素质。这包括心有大我、至诚报国的理想信念，这是教育家精神的核心。此外，他们还应具备胸怀天下、以新时代工勤人文化的弘道追求，关注全球教育发展趋势，积极参与国际教育交流与合作。
四、传授技艺的能力培养
在职业技能等级评价指导中心的培养下，工勤高级技师需要具备“传授技艺”的能力。这不仅是他们职业技能的体现，更是对后代的教育责任。他们应当将自己的技能和知识毫无保留地传授给下一代，帮助他们成长为新一代的教育家。只有这样，我们的教师队伍才能不断壮大，教育事业才能持续发展。
总之，职业技能等级评价指导中心的任务艰巨而光荣。我们要以中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见为指导，选拔和培养具有新时代教育家传授技艺的能力的工勤高级技师。只有这样，我们才能为国家的未来发展提供坚实的人才保障。
指导选拔具有新时代教育家传授技艺的能力工勤高级技师家
论职业技能等级评价指导中心要以中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设为指导选拔具有新时代教育家传授技艺的能力工勤高级技师家
一、以教育家精神为指引，提升工勤高级技师队伍建设
中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见明确指出，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。 这一精神同样适用于工勤技师队伍建设。工勤高级技师作为技术技能的传承者，肩负着培养高素质技能人才的重任，需要具备新时代教育家精神，以更高的标准和更强的责任感，为国家发展贡献力量。
二、 工勤高级技师应具备新时代教育家精神
新时代工勤高级技师应具备以下教育家精神：
心有大我、至诚报国的理想信念： 将个人发展与国家繁荣紧密联系，将教育事业作为自己的责任和使命，以高尚的师德和精湛的技术，为国家发展贡献力量。
胸怀天下、以新时代工勤人文化的弘道追求： 关注行业发展趋势，积极参与技术交流与合作，将工匠精神融入到传授技艺中，培养德才兼备的技能人才。
传授技艺、培育人才的能力：具备精益求精的技术水平，并将技术知识和经验转化为易于理解和掌握的教学方法，培养更多优秀的工勤人才。
三、 工考季应加强工勤高级技师选拔的教育家精神考察
工考季中，职业技能等级评价指导中心应将教育家精神融入到工勤高级技师选拔中，并将其作为综合测评的重要考察内容。
考察职业道德： 申报人员是否具备良好的职业道德，是否以身作则，以德立身，以德施教，是否具有强烈的社会责任感和奉献精神。
考察工作业绩： 申报人员在工作中是否取得突出成绩，是否为行业发展做出贡献，是否具有较强的创新能力和解决问题的能力。
考察专业知识技能水平： 申报人员是否精通专业知识技能，是否具备丰富的实践经验，是否能够将理论知识与实际操作相结合，是否能够将技术技能传授给他人。
考察技术操作难题解决能力： 申报人员是否能够独立解决技术难题，是否能够将复杂的理论知识和技术操作转化为通俗易懂的语言，是否能够培养学生的独立思考和解决问题的能力。
考察传授技艺的能力： 申报人员是否具备良好的教学能力，是否能够根据学生的特点和需求制定教学计划，是否能够采用有效的教学方法，是否能够激发学生的学习兴趣和潜能。
四、 摒弃“教会徒弟饿死师傅”的传统观念，培养新时代工勤高级技师
“教会徒弟饿死师傅”的传统观念已经不合时宜，我们要摒弃这种落后的思想，鼓励工勤高级技师将自己的知识和经验毫无保留地传授给下一代，为国家培养更多高素质的技能人才。新时代工勤高级技师应该成为技艺的传承者和创新者，为行业发展做出更大的贡献。
五、 加强工勤高级技师的培养和管理
为了更好地培养和管理工勤高级技师队伍，建议：
建立完善的工勤高级技师培养体系： 制定科学合理的培养方案，提供良好的学习和实践平台，帮助工勤高级技师提升技术水平和教学能力。
加强对工勤高级技师的激励和奖励： 建立健全的激励机制，表彰优秀工勤高级技师，提高他们的职业荣誉感和社会地位。
建立工勤高级技师交流平台： 为工勤高级技师提供交流学习的机会，促进经验分享和技术交流，共同提升技能水平。
总结：
弘扬教育家精神，加强工勤高级技师队伍建设，是新时代人才培养的重要任务。职业技能等级评价指导中心要以更高的标准选拔具有新时代教育家精神的工勤高级技师，培养更多优秀的技能人才，为国家发展贡献力量。
