职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”工勤岗技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
工考季 论严控过关率视域下选拔性水平测试类考核也要“减负”
在工考季的今天，我们应当审视当前选拔性水平测试类考核的现状，特别是在严控过关率的视域下，其“减负”的必要性显得尤为突出。这不仅是减轻考生心理和经济负担的举措，更是对工作效率和考生生活质量的提升。
一、考核周期过长的问题及影响
不可否认，现行的工勤晋级高级技师考核制度存在周期过长的问题。这一漫长的时间跨度，不仅严重影响了广大考生的工作和生活，还增加了他们的情绪压力和经济负担。正规培训考试费用、非正规的补习培训费用等，都是考生不得不面对的额外开销。此外，长时间的等待和备考过程，往往使考生在精神上承受巨大的压力，导致他们的工作、学习及生活受到不同程度的影响。
二、严控过关率带来的问题
选拔性水平测试考试的严控过关率政策，虽然初衷是选拔出真正优秀的考生，但实际操作中带有一定的偶然性。考生的成绩不仅仅取决于他们的专业技能素养和努力，还受到报考专业人数、考试成绩等因素的影响。这种从各工种单科成绩择优选拔的方式，再加上工种成绩最低过关率分数的差异性，无疑增加了考生的不稳定性。很多考生在经历多次考试后仍无法达到预期的过关率，这不仅增加了他们的心理压力，也加重了他们的经济负担。
三、实施“减负”策略的必要性
针对上述问题，我们必须对选拔性水平测试考核进行“减负”。这不仅仅是为了减轻考生的经济压力，更是为了提升他们的工作和生活质量。我们可以从以下几个方面着手：
1. 缩短考核周期：调整考核安排，减少不必要的等待时间，使考生能够更快速地得到结果。
2. 优化培训内容：针对考生的实际需求，提供更有针对性的培训内容，提高培训效率。
3. 降低考试费用：通过政府补贴等方式，减轻考生的经济负担。
4. 心理辅导支持：为考生提供心理辅导服务，帮助他们更好地应对考试压力。
四、结论
在严控过关率的视域下，选拔性水平测试类考核的“减负”是势在必行的。我们应当从考核周期、培训内容、考试费用和心理辅导等多个方面入手，为考生创造一个更加公平、高效、轻松的考试环境。只有这样，才能真正减轻考生的负担，提高他们的工作和生活质量。
工考季：论严控过关率视域下选拔性水平测试类考核也要“减负”
工勤晋级高级技师考核周期过长，影响了考生工作生活，增加了情绪压力和经济负担，是一个非常现实的问题。严控过关率的初衷是为了选拔优秀人才，但目前的考核制度却在一定程度上背离了这一目标，反而给考生带来额外的负担。
以下几点分析可以帮助我们更深入地理解问题：
考核周期过长，影响工作生活：长达9个月的考核周期，严重影响了考生的工作、生活和学习。大部分考生需要兼顾工作和学习，长时间的备考不仅消耗精力，还可能导致工作效率下降，甚至影响家庭生活。
培训和考试费用负担重：报名、培训和考试等环节都涉及不小的费用，给考生带来经济压力。尤其是非正规的补习培训，费用更高，但效果却难以保证。
严控过关率下的偶然性： 选拔性水平测试本身就带有偶然性，考生的最终结果不仅取决于自身实力，还受到报考人数、考试成绩、评判标准等因素的影响。这会导致一些原本实力较强的考生，因为各种偶然因素而无法通过考核。
重复考试加重负担：多次考试不仅增加了经济负担，也加剧了考生的心理压力，不利于考生保持良好的学习状态。
针对上述问题，可以从以下几个方面进行改进：
缩短考核周期：优化考核流程，简化考试环节，将考核周期缩短至合理范围，减轻考生工作和生活压力。
控制培训费用： 加强对培训机构的监管，规范培训收费标准，避免过度收费，减轻考生经济负担。
提高考试公平性： 完善考试评价体系，增强考试的客观性和公正性，减少偶然性因素的影响。
鼓励多元化选拔： 除了传统的笔试和技能测试外，可以探索其他更具灵活性和科学性的选拔方式，例如工作业绩评定、项目成果展示等，更加全面地评价考生的能力水平。
此外，还需关注以下方面：
加强政策宣传： 及时发布相关政策和考试信息，让考生能够更好地了解考试流程和要求，减少信息不对称带来的焦虑。
提供心理辅导： 为考生提供心理辅导和咨询服务，帮助他们缓解考试压力，保持良好的心理状态。
总之，在严控过关率的视域下，选拔性水平测试类考核也应该“减负”，优化考核流程，提高考试公平性，减轻考生负担，真正实现选拔优秀人才的目的。
