职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”工勤岗技能等级考核高技能人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
“出彩工勤人杯”：七位晋级高级技师考生的坚守与蜕变
在工勤岗位上，每一位工作者都渴望得到更高的技能认可，其中七位年过半百的考生更是历经了数次的磨练。今年，这七位年长且充满坚持的考生再次站到了高级技师的考试门槛前，而每一次的努力，都是对工勤精神的一种升华和蜕变。
在这支特别的队伍中，他们中年龄最大的已经五十六岁，而平均年龄也超过了五十岁。在过去的三年里，他们参加了多次高级技师的考试，虽然都未能如愿通过，但每一次的失败都成为了他们前进的动力。
今年的考试设置得尤为严格，分为职业道德和专业能力两个部分。职业道德的考核，他们尚能应对自如，但在专业知识的考试中，他们却屡屡碰壁。这不仅仅是因为理工类知识的复杂和深奥，更是因为考试形式的不断更新和变化。
为了应对这次考试，他们付出了巨大的努力。考前两个月，四人更是选择了参加省会城市的培训课程，希望能够借助外部的资源和力量来提高自己的专业知识。然而，考试毕竟不能依靠死记硬背，而是需要真正理解和掌握知识。即便如此，七人在学习过程中仍不免会感到压力和疲惫。
当他们站在了那个熟悉的考场，面对严谨的监考和来自年轻高校老师的目光时，他们的内心充满了忐忑和不安。但正是这种压力和挑战，让他们更加坚定了前行的决心。考试过程中，他们全力以赴地应对每一个考题，希望能够将自己的知识和技能展现得淋漓尽致。
尽管最终的结果并不如人意，七人都未能通过考试，但他们所展现出的坚毅和执着却赢得了众人的敬佩。他们的每一次努力都是对工勤岗位的一种敬重和献礼。即使遭遇了挫折和失败，他们仍然坚持着自己的梦想和追求。
他们开始反思这次考试的经验和教训，思考如何在下次的考试中更好地准备和应对。同时，他们也希望相关部门能够更加关注工勤岗位人员的晋升和发展问题，为他们提供更多的机会和支持。
这七位考生的故事不仅仅是一次考试的记录，更是对工勤精神的传承和发扬。他们的坚持和努力将激励更多的人在工勤岗位上不断前行，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
