职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”“始于技能终于评聘”。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”工勤岗技能等级考核高技能才人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这才是高技能人才培养的辩证法。
高级考评员观点：工勤岗技能等级高级技师考核的公正性探讨
在工勤岗技能等级高级技师的考核中，我们应当确保考生在技能展示与技艺考核上展现真实水平，而非在细微的技巧或答案的模糊性上失利。
每年，数万名工龄长、工作表现优秀的工勤人员参与高级技师的考核，他们经过长时间的线上学习与线下努力，以极高的标准要求自己。然而，当他们面对人机对话理论考试，特别是《职业道德》部分的成绩公布时，许多考生感到困惑与不解。他们付出了大量的时间和精力，但成绩却未能如愿，这显然是不合乎情理的。
我们认为，工勤岗技能等级考核应以综合成绩为主要依据，最为公正。其中，实际操作技能和理论知识的掌握应成为主要考量标准。例如，新工艺、新材料、新技能的应用和掌握情况，这些实实在在的技艺展现，才是决定考生是否达到高级技师水平的根本。
而《职业道德》的考核，应当更加明确和具体。避免出现标准答案模糊、模棱两可的情况。这样不仅让考生感到困惑，也影响了考核的公正性。职业道德是每个工勤人员日常工作的基础，他们在工作中已经严格遵守，无需在考核中再去质疑和争议。
我们期望的工勤岗技能等级考核，是让考生输在技不如人上，这样的结果他们是心服口服的。这不仅仅是对于考生技能的认可，更是对他们平日工作的肯定。因此，我们建议对考核方式进行进一步的优化和调整，确保每个考生都能在公平、公正的环境中展现自己的真实水平。
综上所述，工勤岗技能等级高级技师的考核，应以综合成绩为主，特别是实际操作技能和理论知识的掌握情况。同时，《职业道德》的考核应更加明确和具体，避免出现模糊的答案，确保每个考生都能在公平、公正的考核中展现自己的真实水平。
