老北京天桥把式的三句话：“光说不练是假把式，光练不说是啥把式？又练又说是真把式”。拥有三十二年工龄、二十多年党龄、二十多年教龄、获得国家职业资格鉴定十五年的高级技师，工匠中的教育者，教育者中的工匠，“准双高高级技师”职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“秀技艺·亮绝活”参加晋级高级技师备考学习《职业道德》新时代职业能力实践路径一一弘扬劳动精神，展示新时代风采，争做新时代先锋，争做新时代岗位标兵有感。
工考追梦季 论新时代晋级高级技师教师岗考生如何践行循循善诱的职业道德
工考追梦季：论新时代晋级高级技师教师岗考生如何践行循循善诱的职业道德
一、引言
新时代下，职业教育蓬勃发展，高级技师教师肩负着培养高素质技术技能人才的重任。晋级高级技师教师岗，不仅是对自身专业技能的认可，更意味着要承担起“传道授业解惑”的责任。循循善诱的职业道德，是高级技师教师立德树人的根本，也是新时代工考追梦季考生必须践行的重要品质。
二、循循善诱的内涵
“循循善诱”出自《孟子·尽心下》，意指循序渐进，善于启发引导。对于高级技师教师来说，循循善诱的职业道德包含以下几个方面：
诲人不倦，以身作则：作为高级技师，不仅要精通专业技能，更要具备良好的职业道德和师德风范。以身作则，言传身教，才能更好地引导学生。
因材施教，注重个性： 学生存在个体差异，学习能力、兴趣爱好、认知水平各不相同。教师应根据学生的特点，制定不同的教学计划和方法，因材施教，最大限度地激发学生的学习兴趣和潜能。
耐心细致，循序渐进：教学是一个循序渐进的过程，需要教师具备足够的耐心和细致，将复杂的技术知识分解成易于理解的模块，循序渐进地讲解，让学生能够逐步掌握。
注重实践，学以致用：职业教育以培养应用型人才为目标，教师要注重实践教学，将理论知识与实际操作相结合，让学生学以致用，提升职业技能。
关爱学生，尊重个性：教师要关心学生的学习和生活，尊重学生的个性，营造良好的学习氛围，帮助学生树立自信，克服困难，取得进步。
三、工考追梦季考生如何践行循循善诱的职业道德
工考追梦季考生，即将踏上高级技师教师的征途。为了更好地践行循循善诱的职业道德，考生可以从以下几个方面入手：
加强师德学习，提升自身修养： 认真学习相关师德规范和职业道德理论，不断提升自身修养，以德立身，以德施教。
积极参与教学实践，积累教学经验： 积极参加教学实践活动，在实践中学习教学方法，积累教学经验，提升教学水平。
关注学生个体差异，制定个性化教学方案： 了解学生的学习特点，制定符合学生个体差异的教学计划和方法，因材施教，提高教学效率。
加强与学生的沟通，建立良好的师生关系： 多与学生交流，了解学生的学习状态和心理需求，建立良好的师生关系，为学生提供学习和生活上的帮助。
不断学习新知识，提升专业技能： 随着科技的进步，职业技能不断更新，考生应不断学习新知识，提升专业技能，才能更好地指导学生。
四、结语
循循善诱的职业道德，是高级技师教师立德树人的根本。工考追梦季考生要牢记这一职业道德，不断学习，不断提升，为培养高素质技术技能人才贡献力量，为社会发展贡献力量。
新时代技能人才的培养，特别是晋级高级技师教师岗的考生，如何践行循循善诱的职业道德，是每位教育工作者应当深思的课题。
工考追梦季：论新时代晋级高级技师教师岗考生如何践行循循善诱的职业道德
在新时代的背景下，技能人才作为国家发展的重要支撑力量，其培养与评价工作显得尤为重要。对于晋级高级技师教师岗的考生而言，践行循循善诱的职业道德，不仅是个人职业素养的体现，更是推动技能教育事业发展的关键。
一、明确教育目标，树立育人理念
作为高级技师教师，首先要明确教育目标，即培养具备高技能、高素质的技能人才。在此基础上，树立“以学生为中心，全面发展”的育人理念，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，努力成为学生的良师益友。
二、提升自身素质，强化专业能力
循循善诱要求教师具备扎实的专业知识和高超的教学技能。晋级高级技师教师岗的考生应不断提升自身素质，强化专业能力，掌握先进的教学方法和手段，以更加科学、有效的方式引导学生学习。同时，还应注重自身道德修养，做到言传身教，以身作则。
三、注重因材施教，激发学生潜能
循循善诱强调根据学生的实际情况进行有针对性的教学。晋级高级技师教师岗的考生在教学过程中应注重因材施教，关注学生的学习特点和兴趣爱好，采用多样化的教学方式和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，还应注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索、敢于创新。
四、关注学生心理健康，建立和谐师生关系
循循善诱还要求教师关注学生的心理健康状况。晋级高级技师教师岗的考生应建立和谐的师生关系，积极倾听学生的心声，关注学生的情感变化，及时给予关心和支持。通过建立良好的师生关系，增强学生的信任感和归属感，为学生的学习和成长创造更加有利的环境。
五、积极参与教育科研，推动教学改革
循循善诱不仅体现在日常教学中，还体现在教育科研活动中。晋级高级技师教师岗的考生应积极参与教育科研活动，关注教育教学改革的前沿动态，勇于探索新的教学理念和方法。通过教育科研活动不断提升自己的专业素养和教学能力，为推动技能教育事业的改革和发展贡献自己的力量。
总之，晋级高级技师教师岗的考生要践行循循善诱的职业道德需要明确教育目标、提升自身素质、注重因材施教、关注学生心理健康以及积极参与教育科研等多个方面的努力。只有这样才能真正成为学生的引路人和成长伙伴为技能教育事业的发展贡献自己的力量。
新时代晋级高级技师教师岗位的考生，在追求梦想的道路上，应如何践行循循善诱的职业道德呢？这不仅是个人职业发展的要求，更是对教育事业的尊重和贡献。
一、坚定教育理想，树立崇高目标
作为高级技师教师岗位的考生，首先要坚定自己的教育理想，明确自己的职业目标。要深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、培养人才的重要工作。因此，考生要树立起崇高的教育目标，以培养德才兼备的人才为己任，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
二、加强学习，提升专业素养
循循善诱的职业道德要求教师具备丰富的知识和高超的教学技能。因此，考生要不断加强学习，提升自己的专业素养。一方面，要深入学习本专业的理论知识和实践技能，掌握先进的教育教学方法和手段；另一方面，还要关注教育发展的新趋势和新要求，及时更新自己的知识和观念，以更好地适应教育工作的需要。
三、关爱学生，注重情感交流
循循善诱的职业道德还要求教师关心学生、了解学生，注重与学生进行情感交流。考生要尊重每一个学生的个性和差异，关注他们的成长和发展，积极与学生进行互动和沟通。在教育教学过程中，要善于发现学生的优点和特长，及时给予肯定和鼓励，帮助学生树立自信心和积极向上的心态。
四、以身作则，树立良好师德
作为教师，尤其是高级技师教师岗位的考生，要以身作则，树立良好的师德。要严格遵守教师的职业道德规范和行为准则，做到言行一致、表里如一。在工作中要尊重学生、关心学生、爱护学生，以自己的言行举止为学生树立榜样。同时还要注重自我反思和总结经验教训不断提高自己的教育教学水平。
五、积极参与社会实践和志愿服务活动
循循善诱的职业道德还需要教师在实践中不断磨练和提升。考生要积极参与社会实践和志愿服务活动在过程中可以增强对教育的认识和理解培养同情心和社会责任感同时还可以将所学知识运用到实践中去检验和提高自己的教育教学水平。
六、持续创新教学方法和手段
随着时代的发展和教育改革的深入教师需要不断创新教学方法和手段以适应新的教育需求。考生要关注教育发展的新趋势和新要求积极探索新的教学方法和手段如运用多媒体技术、网络技术等现代化的教学手段提高教学效果和质量。同时还要注重培养学生的创新意识和实践能力激发学生的学行动力和学习兴趣。
七、保持积极心态面对挑战
在追求高级技师教师岗位的过程中考生会遇到各种挑战和困难。这时要保持积极的心态面对挑战勇敢地接受新的任务和挑战同时还要学会调整自己的情绪和心态保持平和、乐观、自信的状态为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之新时代晋级高级技师教师岗位的考生在践行循循善诱的职业道德过程中需要坚定教育理想加强学习关爱学生以身作则积极参与社会实践和创新教学方法保持积极心态等多方面的工作不断提升自己的教育教学水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在新时代，晋级高级技师教师岗的考生若要践行循循善诱的职业道德，可从以下几个方面着手：
一、自我提升
1. 不断学习前沿的教育理念和教学方法，以适应时代的发展和学生的需求。
2. 深入研究所授学科的知识体系，确保自身具备扎实的专业基础。
二、了解学生
1. 充分了解每个学生的特点、兴趣和学习能力，因材施教。
2. 关注学生的心理状态和情感需求，建立良好的师生关系。
三、教学方法
1. 采用启发式教学，引导学生主动思考和探索。
2. 设计生动有趣、富有挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣。
四、耐心引导
1. 面对学生的疑问和困惑，耐心解答，不急躁、不敷衍。
2. 鼓励学生勇于尝试，不怕犯错，从错误中吸取经验。
五、激励与反馈
1. 及时给予学生正面的激励和肯定，增强他们的自信心。
2. 提供具体、有针对性的反馈，帮助学生明确改进的方向。
总之，新时代晋级高级技师教师岗的考生应当以高度的责任感和敬业精神，将循循善诱的职业道德贯穿于教育教学的全过程，为培养优秀的人才贡献自己的力量。
