三楼电梯旁录课教室的网址没有的问题，教师上课的网址也没有问题。问题出在录播柜链接的交换机上；出在误把教师用机IP当做录播主机IP用；出在网口转换器失灵上。

最终结果是没有链接笔记本，直接在教师机上录像。参加数学教研的老师，用笔记本直接同屏大屏幕，展示自己的教研内容。

从上午8:30一直到12:30才结束。

另一场地——新电教室，我的同事志华已经在小伙伴的协助下，搭建了由学校固定IP地址支持的移动录播场景，下午13时向集团校直播室内体育课。

三点开始，我们在精品录播室和三楼电梯旁录课教室，借助会畅公司的设备测试互动平台。

核心技术是与奥威亚设备的兼容问题。直播+视频会议+互动三个环节如何能保证无缝对接，切换自如，图像不卡，音视同步。说白了就是兼容的问题。

精品录播室+三楼电梯旁录课教室+郑州演播室三方的互动测试结果是：画面与语音基本同步。

会畅设备相当一个电视盒子，串联在奥威亚录播主机和终端显示屏中间。当然还需要IP支撑和会议设置等一系列软件操作步骤。

至于直播、会议、互动能否在一个屏幕显示、能否用一个观看网址。也就是说，不能让老师一会用这个网址看直播，一会用那个网址参与互动。还需要进一步测试。

另一个关键问题是：在导播间直播、会议、互动如何切换？因为是两个设备与平台的整合，可能还不完全那么运用自如。据说是在手机，或平板上装个软件，即可切换。但还没有实际测试过。

从理论上讲：用户所需都能实现。但是在实际操作中，多用户互动的噪音问题、网速问题、移动设备链接问题等等，都必须再多次的测试中，解决、验证、和完善。

信息技术永远是个研究不透的技术。

                                                                                               （2020.12.02）