老北京天桥把式的三句话：“光说不练是假把式，光练不说是啥把式？又练又说是真把式”。拥有三十二年工龄、二十多年党龄、二十多年教龄、获得国家职业资格鉴定十五年的高级技师，工匠中的教育者，教育者中的工匠，“准双高高级技师”职教鲶鱼侯银海学术劳育说：“技艺精·劳动美”“展技艺·亮绝活”参加晋级高级技师备考学习《职业道德》新时代职业道德实践路径一一弘扬劳动精神，展示新时代风采，争做新时代先锋，争做新时代岗位标兵有感。现代化制造业的今天学校为何保留对学生钳工技能技艺传承。
高度自动化的现代制造业中，钳工的技能仍然是不可或缺的，学校号召学生学习钳工不仅是为了保留传统技艺，也是为了培养学生全面的技术素养和适应未来工业发展的能力。
现代数控机械加工与传统钳工工艺各有其独特的优势和应用场景，两者之间存在互补而非完全替代的关系。以下是几个关键点说明为什么数控机械加工不能完全取代钳工，以及为什么学校仍然号召学生学习钳工技能：
1. 灵活性与定制化
• 钳工能够处理一些非标准、小批量或高度定制化的零件制造，这在数控加工中可能由于成本或程序设定的复杂性而不经济或难以实现。
• 钳工在手工修整、调整和装配过程中具有更高的灵活性，能够处理一些数控设备难以触及或处理的细节。
• 特殊工艺需求
• 某些精密加工和修复工作，如铲刀修机床导轨，仍依赖于钳工的手工技艺。
• 在模具制造中，即便是微米级的精度调整，也可能需要钳工的手工修整。
• 装配与调试
• 装配钳工在组件装配、调试和最终检验中扮演着重要角色，确保部件之间的精准配合和功能完整性。
• 钳工在解决因温度变化、材料特性等因素导致的现场装配问题时，有着不可替代的作用。
• 教育与技能传承
• 学习钳工技能有助于学生建立扎实的机械基础，理解材料属性、加工原理和工具使用。
• 钳工教育强调的是动手能力和解决问题的能力，这是自动化生产线上难以获得的经验。
• 适应性和创造力
• 钳工培训鼓励创新思维和灵活应对，这在面对非标准问题或紧急情况时尤为重要。
• 钳工的技能训练往往包含了对机械原理的深刻理解，有助于培养未来的工程师和设计师。
• 市场与就业需求
• 尽管钳工市场分额可能有所变化，但在某些行业和领域，如航空、航天、精密仪器制造等，钳工技能依然有其不可替代的价值。
• 钳工岗位的存在意味着对这类技能有持续的需求，尤其是那些需要高水平手工技艺的工作。
因此，即使在高度自动化的现代制造业中，钳工的技能仍然是不可或缺的，学校号召学生学习钳工不仅是为了保留传统技艺，也是为了培养学生全面的技术素养和适应未来工业发展的能力。
现代数控机械加工技术已经取得了显著的进步，能够提高加工效率、精度和一致性，但仍然无法完全取代钳工。原因如下：
1.工艺复杂性：数控机械擅长批量生产和标准化工艺，但对于一些复杂、不规则或特殊要求的零部件，钳工可以通过灵活的操作和经验进行精准加工。
2.柔性和灵活性：钳工可以应对各种突发情况和非标零件加工，尤其是在维修、调试和装配过程中，钳工的灵活性和手工操作能力是数控机械无法替代的。
3.成本和经济性：对于小批量生产或单件生产，数控机械的设置和编程成本较高，而钳工可以快速高效地完成任务，节省时间和成本。
4.质量控制：钳工在生产过程中可以实时监控和调整，保证产品质量。在需要进行手工修整、打磨和装配的过程中，钳工的技能和经验尤为重要。
学校号召大批学生学习钳工主要有以下几点考虑：
1.基础技能培养：钳工是机械制造的重要基础技能，通过学习钳工，学生可以掌握机械加工的基本原理、工具使用和加工方法，为进一步学习和从事其他机械加工工作打下坚实基础。
2.全面素质提升：钳工的学习和训练不仅可以提高学生的动手能力和实际操作技能，还可以培养他们的耐心、细心和解决问题的能力，提升综合素质。
3.市场需求：尽管自动化和数控技术发展迅速，但市场对高素质钳工的需求依然存在，特别是在模具制造、设备维修和特种加工等领域，钳工的专业技能不可或缺。
4.就业前景：学习钳工可以为学生提供广泛的就业机会。钳工技术在许多行业中都有广泛应用，如机械制造、汽车维修、航空航天和建筑工程等。
综合来看，钳工在现代制造业中仍然具有重要地位，学习钳工可以为学生提供广阔的发展空间和就业机会。
