尊敬的李校长：

您好!我是2112班的学生家长，很冒昧的给您写信,就是为了表达我对贵校领导及孩子的老师们感激之情。

孩子在贵校就读三年了，这三年中，孩子的成长变化使我认识到让孩子到实高就读是正确的选择。这里优雅的学习环境，浓厚的学习氛围，齐备的教学设施，强大的师资配备，严格的管理等各方面，我们认为都是一流的。

高一的时候是郑玉红等老师教孩子，郑老师是一个乐于为孩子们付出的好老师，带班的两年中，赢得了孩子们的喜爱。郑老师爱岗敬业，对学生付出真挚的感情，无微不至的关怀孩子们，种种这些使我们非常放心。孩子从高一就开始叛逆很严重，家人与他沟通非常困难，是郑老师耐心的教导他、引导他。

教书育人，德育为先，孩子高三的班主任是揣瑜老师，揣老师作为孩子们的班主任十分注重孩子道德的培养，人格的塑造。孩子回家经常说:揣老师告诉我们应当怎样做，不应当怎样做。他教育学生在家里要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民，揣老师的教育对孩子树立正确的人生观、价值观、是非观具有深远的影响。

揣老师对学生严格要求、严格管理，善于激励学生、鼓舞学生，孩子们在揣老师的教导下，能够更积极主动的投入到学习之中，这使得孩子们的潜能得到了发挥，最终实现了非常好学习效果，班级考试成绩在每一次考试中都有不同程度的进步。

由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，揣老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对他的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年11月份生病住院期间，揣老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，揣老师、郑老师、英语老师……是他遇到的最好的老师。我知道，这是发自他内心的话。

记得，疫情期间因网络一直不好，孩子各科都落下太多，孩子成绩一落千丈，常常作业写到晚上一、两点，各位科老师耐心的与孩子沟通，给孩子大气、鼓励他。老师们还总是第一时间和家长沟通，郑老师、揣老师老师经常和我沟通孩子的情况。孩子成绩下降时，是老师在安慰他;成绩提高时，是老师在鼓励他;生活遇到困难时，又是老师在帮助他。各科老师想家长之所想，急家长之所急，以高度的责任感及自己丰富的教学和管理经验，给所教学生带来了积极向上的学习环境。增添了学生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老师，可以看得出那是孩子发自内心的对老师的信赖和尊敬，把孩子交给这样富有爱心的老师，我们十分放心。

最后，我再次衷心感谢学校、感谢郑老师、揣老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师，感谢校长领导出这样出色的教师队伍。今后的日子里做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。

祝您及老师们工作顺利，希望贵校能够越来越强大，在2024年的高考中再创辉煌!祝愿我们实验高中明天更美好!

                                                                                             窦子轩家长

                                                                                                       2024年5月19日

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