职教鲶鱼侯银海学术劳育说：亲历商丘技师学院快速发展这近二十年
忠诚献身技工教育 倾情谱写职教华章
——记商丘技师学院院长刘福建
2012年2月1日 星期 三 本报记者 杨 石 来源：商丘网—商丘日报
人物名片
刘福建，北京大学教育管理专业研究生毕业，高级讲师，中共党员，曾任商丘市政协委员，先后担任商丘市技工学校副校长、商丘技师学院书记、院长，多次被评为省、市级先进工作者、思想政治工作先进个人、五一劳动奖章获得者，是中国西部地区教育工作顾问。
学校荣誉
学院被授予国家级重点技工院校、国家级高技能人才培养示范基地、国家级数控技术培训基地、中国西部教育顾问单位、中华职业教育名校、河南省文明单位、河南省全民振兴工程项目学校、河南省职业教育先进单位、河南省技工教育先进单位、2009河南省最具影响力的十大教育品牌（职业教育类）商丘市高技能培养龙头学校、商丘市退役士兵培训基地等荣誉称号。学院多次代表商丘市参加省级技能大赛成绩优异，多次承办全市技能大赛，我院选手均获得参赛项目80%以上的奖项。
2003年10月,刘福建同志被任命为商丘市技工学校党委书记、校长，8年过去了，学校发生了翻天覆地的变化，实现了从省部级重点到国家级重点、高级技工学校和技师学院的历史性跨越，获得了省级文明单位等诸多荣誉。办学规模从１０００人发展到近４０００人，各类培训每年5000多人，办学层次从单一的中级工培训到以高级工、技师为主，集高、中、初级培训为一体，兼具技能鉴定、就业指导、就业服务功能的综合性培训基地，在全省技工院校中位列前茅，是豫东地区技工教育的一颗璀璨的明珠。
站在时代前沿
高起点规划蓝图
2003年商丘市技工学校还是一个名不见经传的小学校，仅有1000多名在校生，基础差、底子薄、积蓄少。以刘福建同志为书记的新的学校党委班子成立以来，站在时代前沿，充分认识到只有抢抓机遇，把学校做大做强，才能为经济发展培养更多更好的技能人才，在职业教育的大家庭中才有一席之地。学院党委统一思想，坚定信心，根据职业教育的发展趋势和学校实际，高起点而又果断地提出了“三年三大步”的发展思路，要用3年时间，争创国家级重点技工学校、高级技工学校和技师学院。
学校党委认为，职业教育不仅要传授给学生技能，还要加强素质教育，塑造学生高尚的职业道德，因此提出“素质教育、德育为先” 的管理理念。学校党委提出要大力加强学校的精神文明建设，用3年时间，精神文明建设实现市级文明单位、市级文明单位标兵、省级文明单位的跨越发展。
在办学规模方面，学校提出经过3到5年的努力，在校主体生要达到３000人。农村劳动力转移培训、下岗职工再就业培训、市直机关企事业单位技工技师培训等每年在3000人次以上。
在办学层次方面，他提出要从单一的中级工培训，发展成为以高级工、技师培训为主，集初、中、高级工、技师培训为一体，长、中、短期培训相结合，兼有学历教育、职业技能鉴定、就业服务等综合性培训基地。
在专业建设方面，学校党委提出要迅速膨胀规模，逐步实现院、系两级管理，认真进行市场调研，逐步开设企业急需、学生欢迎的数控、模具、汽车、机电、电气自动化、制冷、楼宇智能、网络营销、电子商务等热门专业。
在办学模式方面，刘福建提出要适应学生对学历证书的需要，积极与高校联合办学，实行“技师+本科”、“高级工+专科”、“中级工+中专”双证书培养模式。
在学校建设方面，他提出要加大教学投入，不断更新教学设备，改善办学环境，通过几年的努力，要把学校变成“校园花园化、教学现代化、办公网络化、管理规范化”的一流技工院校。
创新工作思路
大手笔谱写新华章
蓝图已经绘就，但要使它变成现实，何其难哉。虽然学校略有起色，但毕竟起点低、要求高。多少人在担心，多少人在观望。在这种情况下，刘福建领导的学校党委冲破重重艰难险阻，带领技工学校这艘大船向着既定的目标劈波斩浪、勇往直前。
教室不够用，６０００多平方米的教学楼4个月建成了。
宿舍不够用，投资1000多万元，1万多平方米的宿舍大楼拔地而起。
车间不够用，１０００多平方米的钢构车间１个月建成了。
设备不够用，投资2０００多万元，购置了大量的先进设备，建起了河南省技工院校中最先进的汽车维修、数控技术、模具技术实训基地。
校园不够美，投资１００多万元，进行了亮化、绿化、美化；如今的校园三季花香、四季常绿。
师资不够用，南下北上，进高校，进企业，招聘一批批优秀人才。
教师水平不高，送出去培训，使全部教师都得到培训提高，其中中级以上职称的教师全部参加过国家级培训。学院建起了一支由100多名专职教师组成的优秀教师队伍，其中高级以上职称的就达到50%，双师型、一体化教师达到70%。
课程陈旧落后，学校开展了大规模教学改革。80%以上的老师都能够熟练运用一体化、项目教学法、任务驱动法、行为引导教学法等先进教法，熟练运用多媒体教学，新的课程体系建立起来了。
学院实行了院、系两级管理，教职工实行了全员聘任制，校企合作深入开展，长、中、短期培训密切配合，“技能+学历”的办学模式深受欢迎，紧密型合作的就业基地在全国遍地开花。
学院多次代表商丘市参加省级技能大赛并获优异成绩，多次承办全市技能大赛，该院选手多次囊括参赛项目的所有奖项，在同行中，教学质量遥遥领先。
几年过去了，学校在刘福建院长的带领下发生了翻天覆地的变化，实现了历史性的跨越，所有的蓝图都得以实现，本文开篇提到的那些成就已经远远超出了原来的设想。
敞开校门办学
道路越走越宽广
2009年以来，国务院和有关部门出台了一系列关于加大职业教育改革步伐、面向人人开展职业教育和技能培训的文件和优惠政策。刘福建带领全院教职工吃透精神，积极行动，抢抓机遇，在抓好主体生学制教育的同时，实行多元化办学，大力开展社会培训，推倒围墙办学校，使学校教育面向所有有技能教育需求的人。学院采取了工学结合、工学交替、订单培养、委托培养、企业冠名班、互建基地、送教下乡、送教进厂、长、中、短班结合等灵活多样的形式，可谓百花争艳。
在职职工技能提升培训：对企业职工的技能培训主要以提升岗位素质为主。学院先后为银河纺织有限公司、大京九包装有限公司、河南省中联玻璃有限责任公司、市水务公司等单位开展职业教育和技能培训1000多人。
在岗农民工培训：学院积极深入产业集聚区对企业需要培训的工人给予免费培训。先后为商鼎耐火材料公司、白天鹅车业有限公司、福达食品机械有限公司、百分食品有限公司的600多名在岗农民工进行了培训。
农村劳动力培训：为方便农村群众学习技能，学院依托宁陵县委党校在宁陵组织招收了400多名农业机械化涉农专业学生，把教学点设在县、乡甚至村室等场地，送知识和技能下乡，深受学员欢迎。
高技能人才培训：为加快高技能人才的培养，提高我市高技能人才的比例，学院以推行职业资格证书为切入点，高中起点学生以高级工、预备技师为培养目标，初中起点学生取得中级工职业资格证书后继续学习高级技能，取得高级工职业资格证书。
机关事业单位技工技师培训：学院每年都要承担我市机关事业单位高级工、技师培训任务。几年来，学院每年培训我市机关事业单位高级工、技师500到800人。
劳教人员培训：学院还把技能义务送进了劳教所，免费为劳教人员开展技能培训200多人。
劳动预备制培训：学院根据企业产业结构和新上项目对技能人才的需求，实施技能人才储备性培训，做到技能人才培养与企业建设同步。主要针对农村未继续升学的初、高中毕业生（农村“两后生”）开展劳动预备制培训，强化动手能力和就业能力。
退伍士兵培训：退役士兵作为特殊的群体，为我国国防事业作出了巨大贡献，学院积极承担了我市退役士兵职业技能培训工作，制订了《退役士兵技能培训工作实施方案》。目前，正在培训的退役士兵近1000人。
涉农专业培训：按照“企业需要什么人才就培养什么样的人才，产业需要什么人才就储备什么样的人才”的办学思路，实现了技工教育与产业发展的“无缝”对接。学院把产业集聚区商丘百分食品有限公司作为我院涉农专业食品加工实训教学基地，把学校建在了企业里，变企业招工为学院的招生，企业 200多名新员工选报我院食品加工专业进行学习，学院和企业实现了资源共享。
几年来，在刘福建同志的带领下，商丘技师学院办学思路宽、范围广，和商丘经济建设对技能人才的需求紧密结合起来，走出了一条健康发展之路，为产业集聚区的发展、职工在职技能提升、农村劳动力转移作出了应有的贡献。
前程似锦，任重道远。刘福建院长面对商丘作为中原经济区东部战略支撑一片大好的经济发展形势，带领全体教职员工又开始了新的征程。一个理念先进、特色鲜明、立足本地、服务发展、现代化的技师学院像一颗新星正在豫东大地冉冉升起，我们预祝他们创造更辉煌的业绩。
图为：刘福建院长（左二）与企业签订学生就业协议。 商 技 摄
