2019-2020新学年新学期伊始，为了更快的让师生从暑假生活中回归课堂，高青二中组织开展了常规活动落实月活动，成立以司校长为组长的领导小组，对学校师生的常规落实情况进行深入细致的了解和指导，起到非常积极有效的促进作用。

领导小组成员重视常规，司校长亲自带领领导小组成员深入课堂听课，了解开学课堂的教情与学情。授课教师能做到充分备课、认真上课，注重"以生为本"的教学理念，并通过精巧的教学设计将学生的发展落实在有效课堂教学上。课堂上的各位老师不时激起一个个教学的浪花，这不仅让学生陶醉，也把听课的老师们带入到课堂教学中。语文老师亲切自然，或激昂文字，或循循善诱，看似平常的提问，却能把学生的思路引向更高层次的探究世界，带领学生一起感受中华民族的人文底蕴。数学老师的教学思路清晰明了，教学环节环环相扣，把问题抛给学生，再引导学生自己思考，让学生在解决问题的同时学会学习，提升了能力，让他们充分体验思考所带来的成功。

深入课堂

检查反馈

悉心指导

课后，领导及时与教师进行交流，肯定了优点，并针对不足，中肯地提出了改进意见。她们强调 "教育不是灌输，而是点燃火焰。"课堂需要坚守立德树人的教育使命，着力培养学生的核心素养，用文化唤醒学生的力量。

　教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主要渠道，学校教育的关键在于课堂，开展开学听课进一步强化课堂为中心，强化课堂质量意识，落实好常规教学，为进一步提高学校教育教学质量打下了坚实的基础。

撰稿：成树栋  审核：林震