在中国，中小学教师薪酬待遇真的很低吗？
如果我们国家真的大幅度提高了教师待遇水平，教育入职门槛，大幅度改善了从教人文环境，“源源不断涌现出一批又一批好老师”将不再是奢望。
教师薪酬制度教师工作价值的一部分体现。
多年以来，总是会有圈内的人想出去，圈外的人想进去。
现在考教师资格证的人越来越多，可是教师的工资真的很高吗？在中国，中小学教师薪酬待遇真的很低吗？事实是怎样的？且看网友们都咋说：
网友A:
客观的说，不算很低，不然早就改行了，但也不算高，就维持在一个让你勉强维持生计的境地。之所以说低的原因主要在于：
第一、低于差别大、学校差别太大
第二、和同等学历的群体在一起比，相对太低
第三、和投入相比，和社会对老师的要求相比，不够平衡。
其实地域差别，学校间的差别还好理解，不同行业间的差别是最伤人的。口口声声说老师是最光荣的职业，但是最光荣的职业拿的是最低的工资。
不是因为能力不行，态度不行，只是因为我当初报考了这个专业，从事了这个行业，所以就要扛着社会的超高期望，拿着低工资。
教师行业中的最优秀者，工资可能还不如其他行业的一般人员。
谁乐意？！
网友B:
教师这个职业，最大的优点就是稳定。所有的职业一旦跟稳定扯上关系，也就意味着低工资以及工资增长慢，不，特慢！
我是一个安全感较低的人，因此，我对钱其实看的挺重的，所有对自己未来担忧也一直都有，是否要在学校干下去，是否要在本地区干下去，是否继续走教师行业？这些问题都有思考，不过还没有找到答案。
目前来说，教师工作给我带来了很大的成就感和自我认同感。因此除开工作时长和任务重以及对未来的担忧，目前这份工作对我来说没有什么大毛病。
网友C
我觉得吧，教师这工作就像男朋友：
学生想早恋、纹身、打游戏、看小说的时候：你凭什么管我！
学生干上述事情出事了后悔了的时候：你为什么不管我！
学生看了很多玛丽苏故事之后：你看看别人！
穷是原罪，因为穷，给你的爱都变得卑微了。
你们说咋办啊？
教师觉得薪酬待遇低，说到底，不过是情怀没法变现罢了，为一个学生付出的心血可能学生本人都不知道，没有精神上的回报，再没物质上的回报，抱怨两声总是可以的吧？！
网友D
教师看上去有三个月的假期，实际上这三个月的工作时间都被平时分了，还不一定够用。
要说薪资待遇，不高不低，饿不死也，发不了财。
问题是想进一步，就很难
到了中年会发现当年一起毕业的同学大多数赚钱的都比自己多，肯定会不平衡。
至于年轻教师抱怨工资低，多半是没有编制的临时工，收入低，福利少！
教师这个行业现在最大的问题是；
没人教孩子尊师重道却要求教师为人师表！
在教师管孩子的时候，你只是一个服务人员，我掏腰包买你的服务，你凭什么教训我家宝贝？！
当孩子出现问题的时候，教不严，师之惰，你做老师的，孩子教不好，难道不是你的问题？
孩子越来越个性化，大体上来说，是件好事
对教师来说，是个灾难！
1、中小学教师待遇偏低，依然存在的严峻现实！
在过去10年中，虽然经济不断发展，但教师们的收入变化其实不大。70%的教师认为，自己的收入只是略有变化，小幅增加；只有12%的教师表示涨幅明显，而9%的教师则表示没有变化，甚至还有3%的教师发现较之以前还有所减少，2%的教师收入甚至下降明显。
成都地区的许多刚毕业的大学生，每个月扣除这样“险”那样“金”，最后拿到手的只有一两千，如果还要租房，那生活何等的窘迫？
小编截选了部分老师的留言，大家一起感受一下
17年进入编制的我 领着2800-的工资 好友说得对 我 不过就是 图个安安稳稳 但是，我发现生活从来不存在着什么安安稳稳。
没有关爱与重视的教育是苍白无力的，没有尊重与理解教师的环境是无助寒心的。（我教龄21年了，工资2733.88元。位置：滑县乡下初中，中小学二级。）
您储蓄卡账户5月18日12时12分21秒工资收入人民币2952.00元。去年的工资 您的储蓄卡账户于2018年05月30日11时31分批量代发入账3064.33元。今年的工资。 这是从教二十年一线老师的工资，幸运的是我们工资这几年不断调整，才从两千左右升到了三千左右。 这就是事实，可是几乎没有家长相信，他们都觉得我们一直在调工资，而且我们是公务员待遇，所以都觉得我们应该五六千以上甚至更多，我们每次也只是笑笑，无奈地回一个: 呵呵(^_^)！
老师所谓的高工资都是被一些媒体炒起来的，加上一些媒体没有做相应的调查，以偏概全，北京的教师工资高，不代表其他的省份工资也高，教育资源本身就是不均衡的，没有深入教师群体进行了解，就没有发言权！
很多老师，尤其是农村老师和青年老师，月可支配收入三千多。上有老，下有小，中间有房贷，这个收入，相比于老师的学历，是很难有吸引力的。
任何一种职业，都渴望得到社会认同。
教师在政治上没奔头，如果经济上又无法分享甜头，那他们坚守的信念就一定会发生动摇。
2、这样的待遇，怎能吸引并留住最优秀的人投身教育行业？
最近几年，人们爱谈论芬兰教育如何如何发达，而芬兰教育发达的重要原因之一，便是该国教师丰厚的薪资待遇吸引了许多优秀的人才。
芬兰教师薪水的涨幅远远高于其他国家，且涨幅与教龄和教学水平挂钩。通常来说，芬兰教师从入职到15年教龄，薪水涨幅约为1/3，中小学教师最多能涨58%，高中教师最多能涨77%。
因此，瑶儿再次强烈呼吁，国家大幅度提高教师待遇，以吸引高中毕业生中最优秀的学生报考师范院校，同时留住在职的优秀教师。
写在最后：
一个教师朋友曾经真实的向瑶儿吐露心声：教师的待遇比上有余比下不足，饿不死却也富不了。如果按照性价比或者时薪资来计算，就算比较低了，每天工作时长大约12个小时，如果值晚班则高达15个小时，寒暑假已经被很多学校压榨得所剩无几，也或是被培训、监考等事情所占据。
这些年来，虽然我周边的同事们大都仍然很负责（干的良心活呀）,但外界对园丁或蜡烛的口碑却越来越差，大概是现如今太多人以赚钱为评价一个人是否成功的标准，太多行业都可以对这行进行俯视和鄙视吧。
当没人愿意做老师，时代的悲剧必然落到我们下一代身上，尊重教育，尊重老师，把老师的待遇真正的落到实处！
愿我们一起期待……
