新学期开始为充分调动学生的学习积极性，全面提高教育教学质量，高城镇樊林小学积极探索育人方法，多种激励措施并用，激发学生的学习兴趣，收到了良好的教育效果。树立学生中的典型，发挥其榜样作用，班主任、任课教师重视对优秀生的培养，使他们成为班级管理骨干、学习上的排头兵，使之在班内各项活动中起到模范带头作用，并合理引导其他同学向身边的榜样学习；有些学生学习成绩较差，但在体育、文艺、劳动等方面可能很突出。班主任充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们正确认识自我，鼓励他们发展个性，发挥特长，利用各种活动充分发挥他们的素质潜能，并逐步迁移到学习上来；教师学会赞美学生，善于发现学生各个方面的进步，并予以认可、鼓励。在批评学生时，从关心学生的角度出发，进行善意的批评，要在否定中有肯定，寓批评于表扬之中。