---河滨小学班主任工作坊第三次活动

为促使学校德育工作更有实效性和针对性，促进每个学生健康成长。11月24日，河滨小学进行了班主任工作坊第三次活动，19位班主任齐思共悟，交流经验，提出困惑，集中研讨。

本次活动分为“班主任智慧交流”和“家长沙龙方案研讨”两个阶段进行。第一阶段由“支招，我们班的熊孩子”引出话题，以如何转化潜能生为主题，19位班主任分享了自己在教育教学中的经验，大家从学生的年龄特点、心理变化、性格意志、学习基础、家庭环境方面细致分析这此孩子的现状，谈体会、说经验、畅所欲言，围绕主题，热烈讨论。最后，大家一致表示:对潜能生不放弃、不嫌弃，爱心做引，耐心、陪伴、帮扶入药，家校沟通慢慢熬制，让这剂良药使所有的“熊孩子”直起腰杆，回归集体。

第二阶段，就学校下阶段的工作重心“家长沙龙”活动进行研讨，从内容、形式、方案三个方面展开专项讨论。19位班主任先按年级组确定本年级“家长沙龙”的主题、活动形式及简案，接着各年级组再推荐一位代表进行汇报交流，大家集思广益，现场提建议、做修改、定方案，想得是怎样让家校助力使学生健康成长，说得是细枝末节理论结合实践。最后初步确定“家长沙龙”各年级的活动主题为“陪伴、榜样、关注、欣赏、沟通、小初衔接，详细方案将在下周再次交流。

最后，陈娟校长对本次活动做了总结，她说:“我们的班主任工作坊就是要像这样说话接地气，帮助学生，服务家长，实实在在做教育工作。大家育人育心，做研究型班主任！”