课间活动的时候，你看同学们玩得多高兴啊！一个个你追我赶，又说又笑，有的还大呼小叫，玩得不亦乐乎，表情是那么丰富多彩，可谓是神采飞扬。可上课铃声一响，开始上课的时候，特别是当老师提出问题的时候，你再看，有相当一部分同学低垂着头，面无表情，一声不吭，和课间活动时简直判若两人。

这到底是怎么回事？后来，我猜想是学生对自己不自信，只怕自己回答错了，老师批评，同学笑话，心里很紧张。我就告诉学生，上课很简单，你怎么想就怎么回答，就是我和咱们班的同学，没人笑话你，不用紧张。只要你主动举手回答问题，即使回答错了，老师也不批评你，因为你已经认真思考了，何况谁能老回答对呢？只有你说出自己的想法，老师才知道你会不会。如果大家都老能回答对，大家都会，那还要老师干什么呢？那老师不就要失业了吗？老师就是给大家来释疑解惑的。经过我的一番引导，有少数同学开始主动举手回答问题了，但大部分同学还处于观望状态。于是我严格践行我说过的话，只要是学生主动举手回答问题，即使说错了，我也从来没有给过学生冷脸，更不用说批评了，还夸奖该生能积极回答问题。再一个，我对一些特别胆小的学生，有意让他们起来朗读或让他们回答一些难度较低的问题，并及时给以表扬和鼓励，逐步树立他们的自信心，使他们不再胆怯害怕，敢于在人多场合发表自己的见解。

经过一段时间的鼓励引导，现在同学们不再顾虑害怕自己回答错，充满了自信，上课一改以前低着头一声不吭的沉闷场面，课堂变得十分热闹起来，大家争着抢着要回答问题，同学的表达能力越来越强，学习成绩也越来越好。