读罢《美国女生给我的六个惊诧》这篇文章，我深感震撼。

这是去年，常州市教育局丁局长孩子高一的时候他们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩，共同生活了一周。零距离的接触，让他从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处，感慨万千！我也把些许的思考梳理如下：

这六大惊讶概括为：赞美、帮助、视野、责任、环保、生存。我们从这位美国女孩的身上体会到这样六项品质，分别是：一、赞美他人，欣赏他人；二、赠人玫瑰，手有余香；三、周游世界，开阔视野；四、明确责任，勇于担当；五、关爱生命，注重环保；克服困难，磨砺生存。

丁局长通过六天的观察与思考，给我们提供了这样好的范例，我们每一位教育者以及学生家长都会受益匪浅的。我们的孩子未来将要面对的是这样的对手！而我们是在培养怎样的孩子？过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护，导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。众所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼杀天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力，如此的教育能培养出创造性的人才吗？不一样的教育决定不一样的结果，未来的主宰属于什么样的人相信大家都很清楚，而我们则是在为人家输送打工仔，再优秀充其量也就是个高级打工仔！

我们要重新审视我们教育的缺失，培养什么样的孩子，真是要做到教孩子一时想孩子一生啊，我们培养的孩子应该是面向世界的、面向国际的。记得邓小平说过：“我们的教育要面向世界，面向现代化，面向未来。”多么远大的视野，多么伟大的思想！这就是我们教育的方向，我们每一个教师以及每一位家长都应该时时把此言装在心中，印在心上，并且落实到行动中，共同培养真正的人。