美国的大学如何招聘老师呢？这是高等教育学中的一个重要课题。在美国，一个大学的专业发展如何，在很大程度上取决于这个专业的师资力量。或者这么说，在美国，一个大学想设置什么专业，基本上是学校自己的事情，应该不需要向上级部门报告。但是，美国的大学也不会随便设置专业，他们在学校内部有严格的评审程序。如果师资力量达不到水平，是不可能设立的。而且，我们还可以发现这种情况，即由于某个教授的退休或者离开，很可能会导致一个大学取消一个专业。比如，圣地亚哥州立大学在Thomas Mackenzie教授退休之后，基本上取消了PETE专业。马里兰大学在陈昂教授和她的导师一起离开到北卡罗来纳大学之后，马里兰大学也取消了PETE专业。等等，这样的例子在美国的大学不胜枚举。

为什么他们要直接把这些专业取消掉？答案很简单，因为师资力量跟不上了。至少从这一点，就体现出了美国的高等教育发展很自律，不会盲目的随便设置专业。然而，在中国却是相反的，各个大学争抢着开办各种专业，他们从来不管自己的师资力量够不够，也不管市场上是否需要这样的人才。反正先把专业开办之后再说，因为这样就可以招生赚钱了。而且，即便是专业办不下去了，中国的大学也不大会直接把专业取消掉，一般都会选择硬撑下去。因为专业数量越多，就表明自己的实力越强，表明自己越是综合性大学。

因此，美国的大学教师招聘非常慎重，而且考察的程序非常多，因为他们想招的是能够为这个专业服务一辈子的专业人才。一般而言，都要经过投简历、删选、然后面试的过程。据说，面试是最重要的一关。在面试的过程中，候选人需要与领导、普通教师、学生等多个群体进行长时间的对话，从而从多个方面确定该候选人是否适合。这对于找工作的人是一个极大的挑战。

周一早上收到了教育学院与人类生态学院发过来的新闻，上面显示，周二上午会有一场讲座，具体是时间是上午9点30到10点30，地点在Ramseyer Hall的136教室，主讲人叫做Marc Johnson，他的讲座题目是“Researching Race in Higher Education and Student Affairs: Methods and Meaning Matter”。由于我对高等教育学很感兴趣，一直都很关注，所以决定要过去听一听。

早上9点30来到这里，Ramseyer Hall是教育与人类生态学院下面的一部分，是教育政策与领导系(School of Educational Policy and Leadership)的所在地。这个系下面有很多专业，其中一个就是高等教育与学生事务专业(Higher Education and Student Affair)。走进教室一看，发现全部都是老外，只有我一个人是黄皮肤。看来，osu的Higher Education and Student Affair专业，亚洲学生应该是极少的。

进去之后，有人马上发给我一张纸，上面写的是Faculty Search意见表，即教师招聘意见表。原来，今天报告的那个小伙子，是来这里找工作的，而公开做学术报告是他面试的内容之一。小伙子来自加州大学洛杉矶分校，是个快毕业的在读博士生，他报告的题目主要是美国高等教育中的种族问题，主要是关于大学生发展中的种族影响因素。报告的内容主体应该就是他的博士论文内容。

今天的听众除了几位老师之外，大部分都是学生。原来，美国大学教师招聘的过程中，还得看学生的意见啊。因为每个学生都拿到了一张表格，上面的那些题目就是要从各个角度对面试者进行评价。