学校好,我就好
这是一个流传于网络上的故事,可能是真实的,也许是虚构的。看过之后对我震动很大,联想到我们学校,也应是如此。
故事讲的是:一家军工企业主要生产降落伞,每生产十个伞包出来时,就会由十位伞兵背着这十个伞包从试验塔上跳下,检验伞包质量是否合格。然而由于伞包质问题,每检验十个伞包即会摔死一个伞兵,介于此情况厂领导立即组织质量检验专家小组对每一道生产工序进行仔细的检查,然而却没有发现任何问题,可是伞兵由于伞包质量问题摔死的事件还在发生。此厂领导为找到切实可行的方法来杜绝伞质问题,并使企业生存下去,决定重金聘请新厂长来解决该问题。没过多久,一名军人应聘了此职位,新厂长到任后立刻颁布一条规定:所有生产伞包的工人在生产出伞包后都必须背着自己所生产的伞包从试验塔上跳下,来检验伞包的质量。规定实施后,伞包的质量问题立刻消失了,至此以后企业的产品再也没有发现质量问题,企业也由此而不断的发展壮大。
作为一名企事业单位中的员工,就应将自己的岗位当作自己的另一个生命去珍惜,因为只有自己单位的存活和发展,个人的生活才能不断的改善。我们学校也是如此,每位教师在自己的岗位上,必须有主人翁精神,把学校当作自己的家,为它的存活和发展尽职、尽责、尽心、尽力,当所有的教师都为共同面对自己岗位所有的问题时,学校才会破解所有遇到的问题而飞速发展。
校兴我荣,校衰我耻;校兴我兴,校衰我衰;学校好,我就好。每位教师都应具有这种强烈的责任感。